新的一周開始了。
這也是2000年的最後一周，下周一就進入新的一年了。
各個班級也開始籌備各自的元旦聯歡會，無非就是拿出班費買一些花生瓜子小零食，在教室裏麵熱鬧一下，有才藝的給大家展示一下，再舉行一下抽獎活動，送出一些小禮品，讓大家都能有所收獲。
基本的流程都是大同小異，關鍵看哪個班級更有新意，讓同學們能吃好喝好玩好，增進同學之間的關係。
高一年級下學期文理分班，很多同學不會再在一個班級上課，他們這個集體也將要解散，這次聯歡會也更有意義。
星期一下午的班會上專門討論這個問題，班主任劉婭開場說了幾句就迴辦公室了，讓他們自己討論，她完全不幹涉，到時候也隻當一個臨時看客，這也不是不負責，老師在大家都會放不開，她走了大家才能暢所欲言。
全班五十多人嘰嘰喳喳的討論的半節課，形成幾個共識，班費要花幹淨，獎品每個人都要有，抽獎憑運氣，每個人都要表演節目，可以單人，也可以幾個人合作，到時候抽簽表演，最後大家推選出最好的節目發特別獎品。
初中的聯歡會曾凡都是純粹的看客，那時候的班費也不像現在這麽多，還必須人人出節目，他也發愁要表演什麽，背課文顯然有點拿不出手了，軍訓的時候大家都剛認識，不好意思鬧，現在半年下來，多少都有了解，這樣糊弄他自己都感覺不好意思。
唱歌不擅長，跳舞不會，曾凡感覺表演節目比讓他寫程序難多了。
看來人必須要有點才藝，不然碰到這種時候就太難過了。
放學後參加計算機社團活動的時候，輔導老師任強聽了他的煩惱笑道：這有什麽可發愁的，你等著，我送你一樣東西，保你在聯歡會上出彩！
離開了幾分鍾拿來了一根竹笛和一本入門教程，告訴他照著練習，三天就能學會一個曲子，足夠表演了。
入門教程並不厚，隻有一百多頁的一本書，曾凡翻了幾分鍾就看完了，感覺確實挺簡單，就是不知道學起來怎麽樣？
在機房裏練習不合適，於是他和薛燕打過招唿提前離開了，獨自背著書包離開學校，在蘆各莊外麵的水渠邊上找了個地方坐下，開始練習吹笛子。
笛子可以說是最古老的樂器之一了，最早出土的文物來自九千年前，飛鳥脛骨製成的骨笛，據記載黃帝時期黃河流域盛產竹子，那時就已經有了竹笛。
各種古籍記載中都有笛子的記錄，是重要的宮廷演奏樂器之一，多個漢墓都出土過笛子，形製和現代已經非常接近。
到了唐代，多民族交流增加，各種樂器演奏盛行，笛子有了更大發展，區分開橫吹為笛，豎吹為簫，笛子上麵開始有了專門的膜孔，貼上一層蘆葦膜，音色更加婉轉悠揚，這時候的笛子和現代已經沒有太大區別了。
任強送他的笛子沒有那麽講究，膜孔直接貼了一層透明膠帶，曾凡試了試也能吹響，他剛剛入門，能吹出聲來就算不錯，至於音色好點差點就不挑剔了。
老天爺是公平的，曾凡口才不行，唱歌也不行，學起吹笛子來卻進步飛快，加上他過目不忘的記憶力，教程上麵的幾首入門曲目，《小星星》《茉莉花》《康定情歌》很快就能斷斷續續吹出來了。
練習了幾遍，曲子慢慢的也能連貫起來了，掌握了一些簡單技巧後，越吹越流暢，他發現這個比唱歌容易多了。
隻要氣息夠充沛，掌握一定的換氣技巧，就能很快的入門，如果手指也足夠靈活，那就學的更快了。
練習了一個多小時，天色黑了下來，曾凡才站起身迴去。
既然這麽快就學會了，曾凡當然不會滿足於幾首入門的曲子，在網上搜索曲譜資料，想學習些更有難度的技巧，表演節目當然要有些水平的了。
他隻會看簡譜，還是小學音樂課學的知識，網上搜到的曲譜偏偏很多都是五線譜，於是又搜索了五線譜的教程，然後對著下載的音樂一一對應的學習。
一邊聽音樂，一邊拿笛子一個音一個音的嚐試吹奏，曾凡發現自己也有一些音樂天賦，很快就能看懂五線譜了。
記憶力強的好處不隻是視覺上過目不忘，聲音上原來也可以做到過耳不忘，聽過一遍的曲子他腦海裏能自動浮現出對應的兩種曲譜，笛子上麵應該用多大的氣息吹奏，用哪幾個手指按壓聲孔，盡管技巧上還需要多練習，這就已經是出乎意料的收獲了，如果別人知道他有這本事，不知道得有多麽羨慕。
曾凡關著房門在屋子裏放音樂吹笛子，耿厲在客廳裏看影碟，還是乒乒乓乓的槍戰片，這次迴來他帶了幾百張盜版碟，很多還是歐美的，美其名曰學英語，反正倆人誰也別嫌棄誰吵。
聽了幾十首歌曲，還有純笛子獨奏的曲目，曾凡選擇了一首最有感覺的《滄海一聲笑》當作表演曲，準備最近幾天專心練習這個曲子。
這首歌發行了十年，傳唱度很高，原先的配樂中就有笛子，也需要一定的吹奏技巧，聽起來很有感覺，至少曾凡自己很喜歡。
原版配樂是笛子古箏二胡大鼓等多種樂器，曾凡想要吹笛子，要麽需要找到專門的其他兩種樂器的配樂，要麽就要自己改編曲譜，改成笛子獨奏，他毫不猶豫的選擇了後一種。
表演笛子還要放伴奏，那也太丟人了，感覺比背課文還糊弄，他自己都會看不起自己。
如果是一個專業人士，聽到曾凡剛學了一天笛子就要自己編曲，非得笑他自不量力，可他就是感覺能做到，並且好像還不是很難的樣子。
一直忙活到睡覺前，曾凡才將笛子獨奏的曲譜弄好，吹奏了一遍，感覺還有些不太完美，決定明天再研究，反正離表演還有好幾天呢。
薛燕知道他自學笛子的事情，感覺他想的太簡單了，第二天上早讀前問他學的怎麽樣，曾凡覺得還是要保密一下，搖搖頭笑而不語，氣的薛燕忍不住踢了他一腳。
後桌的蘇梅梅看到了，笑道：“班長，不許打人啊！”
張慧茹插嘴道：“用得著你多管閑事，不知道打是親罵是愛，喜歡極了用腳踹嘛！”
“那我更要管了，學校禁止早戀，他們大庭廣眾之下打情罵俏，成何體統！”蘇梅梅反駁道。
“就你事多，你自己最喜歡踢人了，那你不是見一個愛一個了？”薛燕反擊蘇梅梅道。
“可惜呀，說我早戀沒人信，要問咱們班誰早戀大家心裏都有數！”蘇梅梅晃著腦袋說道。
正好早讀課的鈴聲響起，打斷了她們的日常拌嘴。
這也是2000年的最後一周，下周一就進入新的一年了。
各個班級也開始籌備各自的元旦聯歡會，無非就是拿出班費買一些花生瓜子小零食，在教室裏麵熱鬧一下，有才藝的給大家展示一下，再舉行一下抽獎活動，送出一些小禮品，讓大家都能有所收獲。
基本的流程都是大同小異，關鍵看哪個班級更有新意，讓同學們能吃好喝好玩好，增進同學之間的關係。
高一年級下學期文理分班，很多同學不會再在一個班級上課，他們這個集體也將要解散，這次聯歡會也更有意義。
星期一下午的班會上專門討論這個問題，班主任劉婭開場說了幾句就迴辦公室了，讓他們自己討論，她完全不幹涉，到時候也隻當一個臨時看客，這也不是不負責，老師在大家都會放不開，她走了大家才能暢所欲言。
全班五十多人嘰嘰喳喳的討論的半節課，形成幾個共識，班費要花幹淨，獎品每個人都要有，抽獎憑運氣，每個人都要表演節目，可以單人，也可以幾個人合作，到時候抽簽表演，最後大家推選出最好的節目發特別獎品。
初中的聯歡會曾凡都是純粹的看客，那時候的班費也不像現在這麽多，還必須人人出節目，他也發愁要表演什麽，背課文顯然有點拿不出手了，軍訓的時候大家都剛認識，不好意思鬧，現在半年下來，多少都有了解，這樣糊弄他自己都感覺不好意思。
唱歌不擅長，跳舞不會，曾凡感覺表演節目比讓他寫程序難多了。
看來人必須要有點才藝，不然碰到這種時候就太難過了。
放學後參加計算機社團活動的時候，輔導老師任強聽了他的煩惱笑道：這有什麽可發愁的，你等著，我送你一樣東西，保你在聯歡會上出彩！
離開了幾分鍾拿來了一根竹笛和一本入門教程，告訴他照著練習，三天就能學會一個曲子，足夠表演了。
入門教程並不厚，隻有一百多頁的一本書，曾凡翻了幾分鍾就看完了，感覺確實挺簡單，就是不知道學起來怎麽樣？
在機房裏練習不合適，於是他和薛燕打過招唿提前離開了，獨自背著書包離開學校，在蘆各莊外麵的水渠邊上找了個地方坐下，開始練習吹笛子。
笛子可以說是最古老的樂器之一了，最早出土的文物來自九千年前，飛鳥脛骨製成的骨笛，據記載黃帝時期黃河流域盛產竹子，那時就已經有了竹笛。
各種古籍記載中都有笛子的記錄，是重要的宮廷演奏樂器之一，多個漢墓都出土過笛子，形製和現代已經非常接近。
到了唐代，多民族交流增加，各種樂器演奏盛行，笛子有了更大發展，區分開橫吹為笛，豎吹為簫，笛子上麵開始有了專門的膜孔，貼上一層蘆葦膜，音色更加婉轉悠揚，這時候的笛子和現代已經沒有太大區別了。
任強送他的笛子沒有那麽講究，膜孔直接貼了一層透明膠帶，曾凡試了試也能吹響，他剛剛入門，能吹出聲來就算不錯，至於音色好點差點就不挑剔了。
老天爺是公平的，曾凡口才不行，唱歌也不行，學起吹笛子來卻進步飛快，加上他過目不忘的記憶力，教程上麵的幾首入門曲目，《小星星》《茉莉花》《康定情歌》很快就能斷斷續續吹出來了。
練習了幾遍，曲子慢慢的也能連貫起來了，掌握了一些簡單技巧後，越吹越流暢，他發現這個比唱歌容易多了。
隻要氣息夠充沛，掌握一定的換氣技巧，就能很快的入門，如果手指也足夠靈活，那就學的更快了。
練習了一個多小時，天色黑了下來，曾凡才站起身迴去。
既然這麽快就學會了，曾凡當然不會滿足於幾首入門的曲子，在網上搜索曲譜資料，想學習些更有難度的技巧，表演節目當然要有些水平的了。
他隻會看簡譜，還是小學音樂課學的知識，網上搜到的曲譜偏偏很多都是五線譜，於是又搜索了五線譜的教程，然後對著下載的音樂一一對應的學習。
一邊聽音樂，一邊拿笛子一個音一個音的嚐試吹奏，曾凡發現自己也有一些音樂天賦，很快就能看懂五線譜了。
記憶力強的好處不隻是視覺上過目不忘，聲音上原來也可以做到過耳不忘，聽過一遍的曲子他腦海裏能自動浮現出對應的兩種曲譜，笛子上麵應該用多大的氣息吹奏，用哪幾個手指按壓聲孔，盡管技巧上還需要多練習，這就已經是出乎意料的收獲了，如果別人知道他有這本事，不知道得有多麽羨慕。
曾凡關著房門在屋子裏放音樂吹笛子，耿厲在客廳裏看影碟，還是乒乒乓乓的槍戰片，這次迴來他帶了幾百張盜版碟，很多還是歐美的，美其名曰學英語，反正倆人誰也別嫌棄誰吵。
聽了幾十首歌曲，還有純笛子獨奏的曲目，曾凡選擇了一首最有感覺的《滄海一聲笑》當作表演曲，準備最近幾天專心練習這個曲子。
這首歌發行了十年，傳唱度很高，原先的配樂中就有笛子，也需要一定的吹奏技巧，聽起來很有感覺，至少曾凡自己很喜歡。
原版配樂是笛子古箏二胡大鼓等多種樂器，曾凡想要吹笛子，要麽需要找到專門的其他兩種樂器的配樂，要麽就要自己改編曲譜，改成笛子獨奏，他毫不猶豫的選擇了後一種。
表演笛子還要放伴奏，那也太丟人了，感覺比背課文還糊弄，他自己都會看不起自己。
如果是一個專業人士，聽到曾凡剛學了一天笛子就要自己編曲，非得笑他自不量力，可他就是感覺能做到，並且好像還不是很難的樣子。
一直忙活到睡覺前，曾凡才將笛子獨奏的曲譜弄好，吹奏了一遍，感覺還有些不太完美，決定明天再研究，反正離表演還有好幾天呢。
薛燕知道他自學笛子的事情，感覺他想的太簡單了，第二天上早讀前問他學的怎麽樣，曾凡覺得還是要保密一下，搖搖頭笑而不語，氣的薛燕忍不住踢了他一腳。
後桌的蘇梅梅看到了，笑道：“班長，不許打人啊！”
張慧茹插嘴道：“用得著你多管閑事，不知道打是親罵是愛，喜歡極了用腳踹嘛！”
“那我更要管了，學校禁止早戀，他們大庭廣眾之下打情罵俏，成何體統！”蘇梅梅反駁道。
“就你事多，你自己最喜歡踢人了，那你不是見一個愛一個了？”薛燕反擊蘇梅梅道。
“可惜呀，說我早戀沒人信，要問咱們班誰早戀大家心裏都有數！”蘇梅梅晃著腦袋說道。
正好早讀課的鈴聲響起，打斷了她們的日常拌嘴。