第100章 做你的勢。
99次為他人而活，我全能了 作者：夢三光 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“來，林宇過來。”
一節課結束，林宇跟隨著王校長，區教育局工作人員，殘聯負責人等人一起來到會議室。
“小夥子，坐，都坐。”
教育局工作人員招唿林宇幾人坐下，開始談話。
“這半道叫你們來啊，是問一下關於你剛才那節課的想法。”
“你們都是師範大學的學生是吧，挺好，在教育這件事上我們就需要你們這種年輕血脈，有想法，敢想敢幹。”
林宇看了眼王校長，王校長對林宇點了點頭，示意林宇有話直說。
發現這一幕的教育局工作人員有些好奇。
“怎麽，小夥子和王校長還認識？”
“認識。”
王校長接過話茬。
“這小子是我們小學畢業的，我們現在學校外牆宣傳欄上還有這小子當年演兒童話劇的劇照呢。”
這時的王佳怡好奇地在桌子下用腿碰了碰林宇。
“什麽話劇？什麽劇照？一會兒領我去看看啊？”
林宇無奈了，猴這事怕是過不去了。
“是嗎？那敢情好，這得算是優秀畢業生迴歸校園了吧！”
由於剛才的課桌手勢舞，教育局工作人員對林宇的評價不低。
“是這樣。”
林宇開始解釋自己的想法。
“這個想法的起源是我上小學時候參加的校園活動給我的啟發。”
“當年我還在這裏上學的時候，咱們教育局搞過趣味課間操的全市比賽。”
“我們小學當時的課間操編排拿到了第一名。”
王校長有些不好意思地打斷林宇。
“誒，不用自誇啦。”
“後來因為《啪啦啪啦櫻之花》掀起的健身熱潮，我們又舉辦了健美操比賽。”
“在這些比賽當中，我作為一名學生首先身體上得到了運動，其次由於參加集體活動又培養了集體榮譽感。”
“所以我認為這類型的活動對學生來講會比較有意義。”
“這一次課桌手勢舞的想法，也是想著融合音樂課的教學模式，可以達到培養學生審美興趣，是提高審美能力的有效途徑和有力手段。”
“它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現的過程中獲得自我滿足。通過活動，使孩子們不僅能發展身體，得到動作的協調性和靈活性的訓練，而且還能發展思維和情感，促進身心愉快地發展。”
“它既符合了減負的目的，又能促進學生德智體美勞全麵發展。”
這些都是後世各學校開展課桌舞的活動意義，林宇借鑒過來駕輕就熟。
“好，非常不錯。”
教育局工作人員帶頭鼓掌。
“不愧是咱們師範大學的高材生，不愧是新一代、新思想的踐行人。這種對教育趨勢的理解非常符合時代的發展要求。”
“王校，今天的這場活動你一定要給我總結一份具有可複製性，可操作性的報告，到時候我看一下，建議一下要不要在咱們全區來搞。”
“當然，咱們小學到時候就是先進典型，等到未來有機會推廣到全市，全省的時候，咱們就是示範校。”
這一次，完成了林宇自己計劃的一部分，同時也替自己曾經的母校長臉，林宇自己也是心滿意足。
送走了教育局的工作人員，接下來就是殘聯方麵的會議。
“這次活動辦的不錯，很有意義。”
相比於課桌手勢舞帶給教育局的觸動，這場活動對於殘聯方麵就沒有那麽驚豔。
因為這和日常的公益活動，無論是種類，實施效果來說都沒有任何值得大書特書的地方。
所以最終也隻落得個場麵話。
送走了一個個領導，這時候的周婭等人已經去送洪霞大姐迴家休息。
學校裏就剩下了林宇和王佳怡。
“今天多謝…”
林宇剛想說話，可王佳怡卻伸手打斷。
“快，快帶我去看劇照！”
林宇長出了一口氣，有些東西真是躲不開，甩不掉。
“哈哈哈哈哈哈！”
王佳怡毫不顧忌形象地指著林宇的照片。
“小猴子，哈哈，你就是演了個小猴子？”
“不。”
林宇一臉嚴肅。
看著林宇突然變臉，王佳怡也嚇了一跳，難道是自己笑得太大聲了惹得林宇不高興了嗎？
緊接著林宇幽幽地說道。
“我扮演的是老猴，是猴群裏睿智的長者，請尊重演員的努力。”
“哈哈哈哈哈哈！”
說完之後兩個人相對大笑。
張月梅老師站在教學樓上看著樓下林宇和王佳怡打鬧的樣子，心裏有一種自家孩子終於長大了的感覺。
“今天累不累？”
“不累。”
“我們走著迴學校啊？”
王佳怡主動提出邀請。
迴學校這條路也是林宇迴家的路，這條路林宇來來迴迴走了六年，那是兒童時期的迴憶。
“今天還是要多謝你了。”
林宇開口向王佳怡道謝。
“謝我幹什麽？”
“今天這節課我也上的很開心啊。”
“而且未來家裏人最想的就是讓我當老師，今天就當作提前實習了。”
林宇笑笑。
“其實更感謝的是後麵的事，今天這節課隻是計劃的開始，後麵用的到你的地方太多了。”
“而且…”
林宇有些欲言又止。
其實這些天來林宇一直有些掙紮，因為這個計劃還有很多不確定性，自己一時也不知道該不該把王佳怡牽扯進來。
“有什麽話還不能和我說的。”
王佳怡翻了個小白眼，動作俏皮可愛。
“不就是想蹭一蹭我在校內網的人氣嗎？那有什麽的！”
“還記得我們一起去科技城那一次嗎？”
“我們去行俠仗義，雖然過程有些曲折，但結果是好的。”
“我爸後來不是和你聊過天嗎？不是教給過你做事要學會借勢嗎？”
“今天，此刻，到未來你的計劃結束，我，王佳怡就來做你林宇的勢！”
說完這些王佳怡小臉一紅，突然想起了那句“每個成功的男人背後都有一個無條件支持他的女人”。
兩個人聊著天，一路向前走，這一次林宇沒有習慣性地落後半步，兩個人就這樣肩並肩走著。
而這一改變也被王佳怡敏銳地捕捉到，她心裏明白兩個人之間的距離終於被抹平。
多希望時間就定格在這裏，再久一點。
一節課結束，林宇跟隨著王校長，區教育局工作人員，殘聯負責人等人一起來到會議室。
“小夥子，坐，都坐。”
教育局工作人員招唿林宇幾人坐下，開始談話。
“這半道叫你們來啊，是問一下關於你剛才那節課的想法。”
“你們都是師範大學的學生是吧，挺好，在教育這件事上我們就需要你們這種年輕血脈，有想法，敢想敢幹。”
林宇看了眼王校長，王校長對林宇點了點頭，示意林宇有話直說。
發現這一幕的教育局工作人員有些好奇。
“怎麽，小夥子和王校長還認識？”
“認識。”
王校長接過話茬。
“這小子是我們小學畢業的，我們現在學校外牆宣傳欄上還有這小子當年演兒童話劇的劇照呢。”
這時的王佳怡好奇地在桌子下用腿碰了碰林宇。
“什麽話劇？什麽劇照？一會兒領我去看看啊？”
林宇無奈了，猴這事怕是過不去了。
“是嗎？那敢情好，這得算是優秀畢業生迴歸校園了吧！”
由於剛才的課桌手勢舞，教育局工作人員對林宇的評價不低。
“是這樣。”
林宇開始解釋自己的想法。
“這個想法的起源是我上小學時候參加的校園活動給我的啟發。”
“當年我還在這裏上學的時候，咱們教育局搞過趣味課間操的全市比賽。”
“我們小學當時的課間操編排拿到了第一名。”
王校長有些不好意思地打斷林宇。
“誒，不用自誇啦。”
“後來因為《啪啦啪啦櫻之花》掀起的健身熱潮，我們又舉辦了健美操比賽。”
“在這些比賽當中，我作為一名學生首先身體上得到了運動，其次由於參加集體活動又培養了集體榮譽感。”
“所以我認為這類型的活動對學生來講會比較有意義。”
“這一次課桌手勢舞的想法，也是想著融合音樂課的教學模式，可以達到培養學生審美興趣，是提高審美能力的有效途徑和有力手段。”
“它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現的過程中獲得自我滿足。通過活動，使孩子們不僅能發展身體，得到動作的協調性和靈活性的訓練，而且還能發展思維和情感，促進身心愉快地發展。”
“它既符合了減負的目的，又能促進學生德智體美勞全麵發展。”
這些都是後世各學校開展課桌舞的活動意義，林宇借鑒過來駕輕就熟。
“好，非常不錯。”
教育局工作人員帶頭鼓掌。
“不愧是咱們師範大學的高材生，不愧是新一代、新思想的踐行人。這種對教育趨勢的理解非常符合時代的發展要求。”
“王校，今天的這場活動你一定要給我總結一份具有可複製性，可操作性的報告，到時候我看一下，建議一下要不要在咱們全區來搞。”
“當然，咱們小學到時候就是先進典型，等到未來有機會推廣到全市，全省的時候，咱們就是示範校。”
這一次，完成了林宇自己計劃的一部分，同時也替自己曾經的母校長臉，林宇自己也是心滿意足。
送走了教育局的工作人員，接下來就是殘聯方麵的會議。
“這次活動辦的不錯，很有意義。”
相比於課桌手勢舞帶給教育局的觸動，這場活動對於殘聯方麵就沒有那麽驚豔。
因為這和日常的公益活動，無論是種類，實施效果來說都沒有任何值得大書特書的地方。
所以最終也隻落得個場麵話。
送走了一個個領導，這時候的周婭等人已經去送洪霞大姐迴家休息。
學校裏就剩下了林宇和王佳怡。
“今天多謝…”
林宇剛想說話，可王佳怡卻伸手打斷。
“快，快帶我去看劇照！”
林宇長出了一口氣，有些東西真是躲不開，甩不掉。
“哈哈哈哈哈哈！”
王佳怡毫不顧忌形象地指著林宇的照片。
“小猴子，哈哈，你就是演了個小猴子？”
“不。”
林宇一臉嚴肅。
看著林宇突然變臉，王佳怡也嚇了一跳，難道是自己笑得太大聲了惹得林宇不高興了嗎？
緊接著林宇幽幽地說道。
“我扮演的是老猴，是猴群裏睿智的長者，請尊重演員的努力。”
“哈哈哈哈哈哈！”
說完之後兩個人相對大笑。
張月梅老師站在教學樓上看著樓下林宇和王佳怡打鬧的樣子，心裏有一種自家孩子終於長大了的感覺。
“今天累不累？”
“不累。”
“我們走著迴學校啊？”
王佳怡主動提出邀請。
迴學校這條路也是林宇迴家的路，這條路林宇來來迴迴走了六年，那是兒童時期的迴憶。
“今天還是要多謝你了。”
林宇開口向王佳怡道謝。
“謝我幹什麽？”
“今天這節課我也上的很開心啊。”
“而且未來家裏人最想的就是讓我當老師，今天就當作提前實習了。”
林宇笑笑。
“其實更感謝的是後麵的事，今天這節課隻是計劃的開始，後麵用的到你的地方太多了。”
“而且…”
林宇有些欲言又止。
其實這些天來林宇一直有些掙紮，因為這個計劃還有很多不確定性，自己一時也不知道該不該把王佳怡牽扯進來。
“有什麽話還不能和我說的。”
王佳怡翻了個小白眼，動作俏皮可愛。
“不就是想蹭一蹭我在校內網的人氣嗎？那有什麽的！”
“還記得我們一起去科技城那一次嗎？”
“我們去行俠仗義，雖然過程有些曲折，但結果是好的。”
“我爸後來不是和你聊過天嗎？不是教給過你做事要學會借勢嗎？”
“今天，此刻，到未來你的計劃結束，我，王佳怡就來做你林宇的勢！”
說完這些王佳怡小臉一紅，突然想起了那句“每個成功的男人背後都有一個無條件支持他的女人”。
兩個人聊著天，一路向前走，這一次林宇沒有習慣性地落後半步，兩個人就這樣肩並肩走著。
而這一改變也被王佳怡敏銳地捕捉到，她心裏明白兩個人之間的距離終於被抹平。
多希望時間就定格在這裏，再久一點。