第97章 當年是個猴。
99次為他人而活，我全能了 作者：夢三光 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“楊哥，請個假。”
導員看著眼前的林宇，滿眼嫌棄。
“不是你小子一天也不老實上個學啊？”
“嘿嘿，閑不住嗎。”
導員一手簽著假條，一邊問。
“這次又是什麽事啊？”
“誌願者協會的事。”
“行啊，你們這些小子和我年齡也差不太多，管不了你們，等期末了你自己上點心準備考試吧。”
“好嘞，再見嘞楊哥！”
從不用參加軍訓幫忙開始，林宇就和導員結下了一份友誼。
這份友誼在日後的請假事項中無往不利。
關鍵是每次林宇還都有正當的理由。
“學姐，有沒有功夫陪我走一趟？”
“幹嘛去？”
“去我的母校，我的小學。”
“？”
周婭不明所以，但是在林宇的極力邀請下還是陪林宇走了一趟。
林宇的小學離師範大學也不遠，畢竟林宇就住在師範大學附近，義務教育階段就近讀書，小學也在附近。
“你們是幹什麽的？”
來到小學門口，門衛大爺攔住了二人的去路。
“我們是師範大學的學生，想和咱們學校的校長談一些合作。”
說著周婭把自己和林宇的學生證遞給了門衛大爺。
門衛大爺透過眼鏡仔細地審查了一下二人的學生證，隨即遞還給二人。
“你們有什麽事？和校長預約了嗎？”
“沒有，我們就是先拜訪一下。”
“那不行，這是小學，閑雜人等不得入內。”
門衛大爺義正言辭。
雖然這兩個孩子看著麵善，而且學生證也不似作偽，但是身為一個小學的門衛為了校園安全必須嚴格把守大門。
“怎麽辦？”
“沒事。”
“大爺。”
林宇湊了上去。
“張月梅，張老師是不是還在咱們學校教書啊？”
“對啊，你認識啊？”
大爺有些驚訝林宇報出的名字，張月梅老師已經在這群學校任教十多年了。
“嘿嘿，認識，那是我小學的班主任，我從小就在這所小學長大的。”
“是嗎？有這麽巧的事嗎？”
大爺半信半疑。
“真的。”
林宇突然有些害羞，臉上難得的一紅。
旁邊的周婭看著林宇的樣子有些好笑。
隻見林宇一指校園外牆上懸掛的宣傳板。
宣傳板上有一處是專門為學校校慶紀念留出的位置，在那裏有一張學生們出演話劇的照片。
“那兒有我當年上學校慶演出兒童話劇的照片。”
周婭好奇地順著林宇說的方向走過去，見到了林宇說的那張照片。
照片裏是《猴子撈月》的劇照，畫麵裏林宇扮演的猴子站在井邊哭泣。
想來是發現月亮掉到井裏了，傷心難過。
“哈哈哈！”
周婭突然不顧形象的大笑起來。
一邊笑一邊還指著林宇說道。
“你還演過猴？”
“黑曆史”被戳破，林宇有些無地自容。
正好這時門衛大爺聯係到了剛好沒課的張月梅老師。
不多時張老師從校園裏趕來，正好接到了林宇二人。
“林宇！”
張老師很高興，能再次見到自己的學生對每個老師來說都是一份驚喜。
“你還知道來看看老師啊？”
張月梅老師話語裏帶著幾分責怪的意味。
在上學時張老師最是疼愛林宇。
班級幹部會選林宇，學校活動會推薦林宇參加，就連區裏，市場的活動名額也會首先考慮林宇。
可是自從林宇畢業上了初中後，卻再也沒迴來看望過張老師。
“張老師，當年我不是沒和大家一樣去上咱們按片分的90中嗎？我爸安排我上了附中，那裏優秀的同學太多了，那幾年我有點迷失了自己，有些不敢麵對當年對我充滿了期待的您。”
“好了，孩子別說了，你今天能來就挺好的了。”
“對了，現在在哪兒讀書呢？”
“我現在考上了師範大學，讀漢語言文學專業。”
“好啊，考了個好學校啊。”
張月梅老師欣慰地摸了摸林宇的後腦勺。
哪怕孩子現在長大了，比自己高的多，自己要伸手去夠。
可當年喜愛過的孩子有出息了，當老師的怎能不開心？
“對了，今天來是不是有什麽事啊？”
林宇點了點頭，把自己來的目的簡單的和張月梅老師表述了一遍。
“走，我帶你去找校長，你一定想不到現在的校長是誰。”
林宇畢業了十二年，很多事都物是人非。
現在小學的校長已經變成了當年自己的美術老師。
“王校長。”
“叫王老師，那麽生分幹嗎？”
“王老師是這樣。”
林宇拿出了自己準備的那份報紙向王校長說明情況。
“王老師，這是當年我在學校的時候參加過的活動。”
那一年綠藤大學特教部盲人大學生的新聞走進了人們的視野。
因為盲文書寫紙價格昂貴，大多數盲人大學生家庭難以負擔這筆高昂的開支，於是在新聞中號召廣大市民捐獻自己家用過的掛曆。因為掛曆紙的材質特性，可以一定程度上代替專業的書寫紙使用。
林宇所在的小學看到這條新聞後積極響應了這次活動，同時和報社聯合派出了10名小學生作為代表參與了此次掛曆紙的捐獻活動。
而林宇就是這10名小學生代表中的一位。
“所以你的意思是想要複刻當年你參與的公益活動，由你們大學的誌願者協會和我們小學合作再搞一次公益活動？”
林宇點了點頭。
“沒錯，是這個想法。”
“說實話，這件事不是不能做。”
說到這兒王校長頓了一下。
“可是說實話，做這件事對我們來說又有什麽意義呢？”
“你們那一次是由報社牽頭，上麵的教育局領導也非常讚同這件事。”
“現在你自己來做，即便這件事非常正能量，可是…”
王校長的話說了一半，林宇也聽懂了話裏的意思。
“王老師，這樣，這是我為這次活動準備的企劃案，您先看一下。”
“同時，我們誌願者協會和市誌願者總會，殘聯都有著高度的合作關係，我可以再去那邊尋求一下支持，您看可以考慮一下嗎？”
導員看著眼前的林宇，滿眼嫌棄。
“不是你小子一天也不老實上個學啊？”
“嘿嘿，閑不住嗎。”
導員一手簽著假條，一邊問。
“這次又是什麽事啊？”
“誌願者協會的事。”
“行啊，你們這些小子和我年齡也差不太多，管不了你們，等期末了你自己上點心準備考試吧。”
“好嘞，再見嘞楊哥！”
從不用參加軍訓幫忙開始，林宇就和導員結下了一份友誼。
這份友誼在日後的請假事項中無往不利。
關鍵是每次林宇還都有正當的理由。
“學姐，有沒有功夫陪我走一趟？”
“幹嘛去？”
“去我的母校，我的小學。”
“？”
周婭不明所以，但是在林宇的極力邀請下還是陪林宇走了一趟。
林宇的小學離師範大學也不遠，畢竟林宇就住在師範大學附近，義務教育階段就近讀書，小學也在附近。
“你們是幹什麽的？”
來到小學門口，門衛大爺攔住了二人的去路。
“我們是師範大學的學生，想和咱們學校的校長談一些合作。”
說著周婭把自己和林宇的學生證遞給了門衛大爺。
門衛大爺透過眼鏡仔細地審查了一下二人的學生證，隨即遞還給二人。
“你們有什麽事？和校長預約了嗎？”
“沒有，我們就是先拜訪一下。”
“那不行，這是小學，閑雜人等不得入內。”
門衛大爺義正言辭。
雖然這兩個孩子看著麵善，而且學生證也不似作偽，但是身為一個小學的門衛為了校園安全必須嚴格把守大門。
“怎麽辦？”
“沒事。”
“大爺。”
林宇湊了上去。
“張月梅，張老師是不是還在咱們學校教書啊？”
“對啊，你認識啊？”
大爺有些驚訝林宇報出的名字，張月梅老師已經在這群學校任教十多年了。
“嘿嘿，認識，那是我小學的班主任，我從小就在這所小學長大的。”
“是嗎？有這麽巧的事嗎？”
大爺半信半疑。
“真的。”
林宇突然有些害羞，臉上難得的一紅。
旁邊的周婭看著林宇的樣子有些好笑。
隻見林宇一指校園外牆上懸掛的宣傳板。
宣傳板上有一處是專門為學校校慶紀念留出的位置，在那裏有一張學生們出演話劇的照片。
“那兒有我當年上學校慶演出兒童話劇的照片。”
周婭好奇地順著林宇說的方向走過去，見到了林宇說的那張照片。
照片裏是《猴子撈月》的劇照，畫麵裏林宇扮演的猴子站在井邊哭泣。
想來是發現月亮掉到井裏了，傷心難過。
“哈哈哈！”
周婭突然不顧形象的大笑起來。
一邊笑一邊還指著林宇說道。
“你還演過猴？”
“黑曆史”被戳破，林宇有些無地自容。
正好這時門衛大爺聯係到了剛好沒課的張月梅老師。
不多時張老師從校園裏趕來，正好接到了林宇二人。
“林宇！”
張老師很高興，能再次見到自己的學生對每個老師來說都是一份驚喜。
“你還知道來看看老師啊？”
張月梅老師話語裏帶著幾分責怪的意味。
在上學時張老師最是疼愛林宇。
班級幹部會選林宇，學校活動會推薦林宇參加，就連區裏，市場的活動名額也會首先考慮林宇。
可是自從林宇畢業上了初中後，卻再也沒迴來看望過張老師。
“張老師，當年我不是沒和大家一樣去上咱們按片分的90中嗎？我爸安排我上了附中，那裏優秀的同學太多了，那幾年我有點迷失了自己，有些不敢麵對當年對我充滿了期待的您。”
“好了，孩子別說了，你今天能來就挺好的了。”
“對了，現在在哪兒讀書呢？”
“我現在考上了師範大學，讀漢語言文學專業。”
“好啊，考了個好學校啊。”
張月梅老師欣慰地摸了摸林宇的後腦勺。
哪怕孩子現在長大了，比自己高的多，自己要伸手去夠。
可當年喜愛過的孩子有出息了，當老師的怎能不開心？
“對了，今天來是不是有什麽事啊？”
林宇點了點頭，把自己來的目的簡單的和張月梅老師表述了一遍。
“走，我帶你去找校長，你一定想不到現在的校長是誰。”
林宇畢業了十二年，很多事都物是人非。
現在小學的校長已經變成了當年自己的美術老師。
“王校長。”
“叫王老師，那麽生分幹嗎？”
“王老師是這樣。”
林宇拿出了自己準備的那份報紙向王校長說明情況。
“王老師，這是當年我在學校的時候參加過的活動。”
那一年綠藤大學特教部盲人大學生的新聞走進了人們的視野。
因為盲文書寫紙價格昂貴，大多數盲人大學生家庭難以負擔這筆高昂的開支，於是在新聞中號召廣大市民捐獻自己家用過的掛曆。因為掛曆紙的材質特性，可以一定程度上代替專業的書寫紙使用。
林宇所在的小學看到這條新聞後積極響應了這次活動，同時和報社聯合派出了10名小學生作為代表參與了此次掛曆紙的捐獻活動。
而林宇就是這10名小學生代表中的一位。
“所以你的意思是想要複刻當年你參與的公益活動，由你們大學的誌願者協會和我們小學合作再搞一次公益活動？”
林宇點了點頭。
“沒錯，是這個想法。”
“說實話，這件事不是不能做。”
說到這兒王校長頓了一下。
“可是說實話，做這件事對我們來說又有什麽意義呢？”
“你們那一次是由報社牽頭，上麵的教育局領導也非常讚同這件事。”
“現在你自己來做，即便這件事非常正能量，可是…”
王校長的話說了一半，林宇也聽懂了話裏的意思。
“王老師，這樣，這是我為這次活動準備的企劃案，您先看一下。”
“同時，我們誌願者協會和市誌願者總會，殘聯都有著高度的合作關係，我可以再去那邊尋求一下支持，您看可以考慮一下嗎？”