杭州，錢塘。
於文明拉著於謙的手，走向了錢塘社學。
社學開春招生，六歲便可入學，無需任何束脩。
於彥昭閑著沒事，吊著兩人後麵一路尾隨，直至被發現了，才故作路過，嗬嗬地上前，挨了於文明幾個白眼。
“我送謙兒上社學，你有什麽不放心的？”
於文明吹胡子。
於彥昭嗬嗬笑著，彎下腰整理了下於謙的衣襟，對於文明老頭子說：“我哪裏是不放心，隻不過尋思著走走，踏春，踏春罷了……”
於謙鼻子動了動，冷氣直鑽肚子，不由埋怨：“父親，這春雖已來，可地氣尚未升起來，天依舊寒，哪裏來的踏春一說，分明就是不同意我上社學，想讓我去私塾。”
於文明瞪了一眼於彥昭，憤然說：“怎麽，嫌棄社學？”
於彥昭不敢違抗於文明，連忙搖頭：“哪裏，父親，私塾不是更適合謙兒嗎？何況還有我們的家學，不比社學那一套好些？”
於文明劈頭蓋臉就衝著於彥昭罵道：“你懂什麽，私塾能教謙兒多少？除了儒學外，還有什麽？家學，就你那點本事，能讓謙兒他日登高中第？你不知社學本領，就不要隨意貶低社學，帶壞了謙兒，我打斷你的腿。”
於謙衝著吃癟的父親於彥昭扮了個鬼臉：“父親，社學先生確實比私塾先生更有學問，也更適合孩兒，爺爺的選擇沒有錯。”
於彥昭搖頭，堅持道：“私塾先生可蘇秀老先生，對《大學》、《論語》精研至深，少有大儒，送謙兒到他那裏，定能精進學問，成就美名。”
於文明鬆開於謙的手，往於彥昭身邊一推，嚴肅地說：“你今日帶謙兒走一個試試？信不信老子脫了鞋子，把你從這裏打到家裏去？”
於謙委屈地低著頭。
爺爺和父親為了自己上學的問題，已經爭執了五個多月了。父親認為私塾大儒更適合自己，爺爺認為社學才是最合適的。
人不怕二選一，就怕兩個人二選二還得給出一來。
於彥昭是個倔脾氣，很多事雖然順著於文明，但事關於謙未來，卻不想讓步。於文明又是一個偏執的人，認定的事九頭牛都拉不迴來。
於謙夾在中間，想表達自己的選擇，卻人小言微。
“父親，你就聽我一次吧。”
於彥昭著急。
於文明剛想發火，於謙連忙喊道：“父親，蘇先生確實是大儒，也適合孩兒。隻不過，社學才是孩兒想去的地方，那裏的學問，也是孩兒想要學習的，還請父親見諒。”
於彥昭彎腰，輕聲說：“謙兒，你不知道，社學的學問都是雜散不精、錦上之花，而非真正學問，那些教材父親也看過，雖是新穎，卻無至理，有些甚至連格物致知都不提，那等誤人子弟的學問，就不應該大行其道！”
於文明拉過於謙，對於彥昭嚴肅地說：“你隻希望謙兒學習四書五經，可那些學問又真能讓他成為人才？你那一套已經老舊了，朝廷如今取士，可不是靠什麽八股文了，你難道還沒聽說，雜學在科舉考試中越來越重要！”
於彥昭苦著臉：“父親，再重要，也不過是百分之三十的位置。隻要謙兒掌握了那百分之七十的儒家學問，何必花時間學一些無用的內容。”
於文明拉著於彥昭到了路邊，訓斥道：“你道哪個學問是無用？數學無用嗎？拚音無用嗎？兵法無用嗎？匠學無用嗎？你看看，這天底下多少新鮮學問都來自於國子監，而想要進入國子監，最好的辦法就是通過社學、縣學、府學，一級一級爬上去！你指望謙兒在蘇先生座下苦讀十年，成為一個書呆子不成？”
“誰說我教出來的就是書呆子！”
青衣先生蘇秀冷著臉走了過來，看了看於文明，又看了看於彥昭，最後低頭看向於謙，說：“這孩子倒是個好苗子，送去社學多少有些可惜。於彥昭，若你不疼惜孩子，就送他去社學吧，反正私塾名額有限。”
於彥昭有些著急，連忙看向於文明。
於文明對蘇秀施了一禮，平和地說：“老先生，於某並非有看不起先生之意，而是認為孩子不應隻鑽讀四書五經，儒家一言，還應旁涉其他，廣學多識。”
蘇秀陰沉著臉色：“學問最重精，最忌雜。人之精氣神，理應隻容納儒家一門學問，其他雜學又何必修來，浪費生命，虛度年華！於文明，你也算是個讀書人，明白事理的，尋常百姓家沒有選擇，隻能送孩子去社學，所求不過是識幾個字罷了。可你們家算是大戶，自當清楚其中關節，孩子何去何從，你還需慎重。”
於文明被蘇儒如此一煎迫，頓時不知如何迴答。
於謙拉了拉於文明的衣襟，然後對蘇秀行禮，如一個小大人般侃侃而談：“先生所言於謙並不認可。學問重精不假，可孔子也主張六藝，先生是否也要說孔先生是一個偽大家？孔子認為，三人行必有吾師，不就是告誡我們，應該向所有人廣博地、虛心地求教學問？”
“社學尊孔子的話，有錯嗎？朝廷辦社學，興教育，免束脩，當真是讓孩子識幾個字嗎？謙依舊不認可，在我看來，朝廷是在做大好事，皇帝給了所有孩子一次改變生活的機會，他們可以經過自己的努力，不再成為苦哈哈的農民，而是成為朝廷所想要的人才。”
“還有，四書五經是儒家的經典，它不是先生斂財的工具。我於謙想要的學問，四書五經裏沒有，但社學裏有，拚音，多神奇的存在，簡單的二十幾個字母，竟說盡了天下字，敢問先生，這等學問難道不足以稱讚？這等學問，難道不值得學習？”
蘇秀被於謙給挖了一番，臉都快黑成鍋底了，甩袖道：“哼，孺子不可教！”
於謙對道：“先生請慢走！”
蘇秀被噎，隻好轉身離開。
於文明哈哈大笑，抱起於謙不由嘚瑟地看了一眼於彥昭：“這就是你說的好先生，連現在的謙兒都教不了，還如何能教他以後？”
於彥昭不成想蘇儒竟如此沒有氣度，被一個孩子說了幾句話竟然跑了，連個招唿都不打，看來是沒必要找他了。
得，上免費的就免費的吧，還少了一大筆束脩。
錢塘社學。
訓導趙術文、胡可為，國子監革新後第二批肄業監生，趙術文，擅數學、兵法，胡可為擅醫學、匠學、農學。
學員報道，自有專人負責登記。
趙術文則負責接見家長與孩子，見於文明、於彥昭、於謙來了，頓時精神起來，連忙上前招唿：“快入座。”
於文明見趙術文相當年輕，隻有三十五六的樣子，不由地有些懷疑其本事，忐忑地問：“聽聞趙先生頗有才情，不知可精四書五經？”
趙術文聽到了許多類似的問題，不以為忤，隻笑著迴道：“四書五經浩瀚如海，我等不敢言說精通，但引學生入門，窺見門道，還是沒問題的。社學教學，講究的是循序漸進，步步升高。”
於文明聽聞，心頭放鬆一些。
於彥昭又問：“在你這裏修習學問，當真可以進入縣學嗎？若耽誤了孩子……”
趙術文看向於謙，溫和地點了點頭：“你們的擔憂社學都了解，直說吧，社學並不能保證你們的孩子一定可以進入縣學，我相信，自信的孩子也不需要社學來作保證，他們會用自己的努力，去證明自己完全有能力考入縣學。你叫於謙是吧，我聽說過你，錢塘小神童，你告訴我，你的未來需要別人作保證嗎？”
於謙搖頭：“無需先生保證，於謙自會進修，通過考試進入縣學。”
趙術文深深看著於謙，這個家夥終於來了，不知道為什麽，在離開國子監來錢塘社學的時候，楊士奇專門找上了自己與胡可為，讓兩人留意一個名為於謙的孩童。
自己來錢塘兩年了，暗中觀察過於謙，他確實是年少有才情，才思敏捷，少慧不凡。
聽聞有個名為蘭古春的僧人，曾嘲笑紮辮子的小於謙“牛頭且喜生龍角”，結果於謙迴懟一句“狗嘴何曾出象牙”，可謂是犀利的反擊……
這就是一個年少有不吃虧的主，有個性敢反擊的主。
現在，他要落在自己手上了，倒要看看這於謙當不當得楊士奇的器重。
趙術文拿出一個托盤，遞給於謙“社學主課業有兩名，即儒學與數學，但想要順利肄業，通過縣學的考試，還需選擇兩門副課。這裏有兵法、醫學、匠學、農學、商學五門副課，你選擇哪兩課？”
於彥昭起身，想給於謙挑選，卻被於文明一把拉了迴去：“這是謙兒自己的事，他要學會自己做選擇了。”
“可他還是個孩子……”
“他已經七歲了！”
趙術文看著於謙，於謙看了看父親於彥昭、爺爺於文明，伸出手拿走了《兵法》、《匠學》兩個牌子，然後在趙術文驚訝的目光下，又伸出手，拿走了《農學》、《商學》、《醫學》的牌子……
ps:
身體好多了，隻是有些後遺症，胸悶氣短，等我休養兩天，再恢複爆更，多謝理解。
另外，老鵝掛了，現在留個新南極入口，為了不被哢了，留下純碎湊的歪詩一首，其中九個數字就是：
二八韶華已難歸，
五五寒風依在吹。
二七零中驚覺起，
六一笑裏夢少年。
於文明拉著於謙的手，走向了錢塘社學。
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於彥昭嗬嗬笑著，彎下腰整理了下於謙的衣襟，對於文明老頭子說：“我哪裏是不放心，隻不過尋思著走走，踏春，踏春罷了……”
於謙鼻子動了動，冷氣直鑽肚子，不由埋怨：“父親，這春雖已來，可地氣尚未升起來，天依舊寒，哪裏來的踏春一說，分明就是不同意我上社學，想讓我去私塾。”
於文明瞪了一眼於彥昭，憤然說：“怎麽，嫌棄社學？”
於彥昭不敢違抗於文明，連忙搖頭：“哪裏，父親，私塾不是更適合謙兒嗎？何況還有我們的家學，不比社學那一套好些？”
於文明劈頭蓋臉就衝著於彥昭罵道：“你懂什麽，私塾能教謙兒多少？除了儒學外，還有什麽？家學，就你那點本事，能讓謙兒他日登高中第？你不知社學本領，就不要隨意貶低社學，帶壞了謙兒，我打斷你的腿。”
於謙衝著吃癟的父親於彥昭扮了個鬼臉：“父親，社學先生確實比私塾先生更有學問，也更適合孩兒，爺爺的選擇沒有錯。”
於彥昭搖頭，堅持道：“私塾先生可蘇秀老先生，對《大學》、《論語》精研至深，少有大儒，送謙兒到他那裏，定能精進學問，成就美名。”
於文明鬆開於謙的手，往於彥昭身邊一推，嚴肅地說：“你今日帶謙兒走一個試試？信不信老子脫了鞋子，把你從這裏打到家裏去？”
於謙委屈地低著頭。
爺爺和父親為了自己上學的問題，已經爭執了五個多月了。父親認為私塾大儒更適合自己，爺爺認為社學才是最合適的。
人不怕二選一，就怕兩個人二選二還得給出一來。
於彥昭是個倔脾氣，很多事雖然順著於文明，但事關於謙未來，卻不想讓步。於文明又是一個偏執的人，認定的事九頭牛都拉不迴來。
於謙夾在中間，想表達自己的選擇，卻人小言微。
“父親，你就聽我一次吧。”
於彥昭著急。
於文明剛想發火，於謙連忙喊道：“父親，蘇先生確實是大儒，也適合孩兒。隻不過，社學才是孩兒想去的地方，那裏的學問，也是孩兒想要學習的，還請父親見諒。”
於彥昭彎腰，輕聲說：“謙兒，你不知道，社學的學問都是雜散不精、錦上之花，而非真正學問，那些教材父親也看過，雖是新穎，卻無至理，有些甚至連格物致知都不提，那等誤人子弟的學問，就不應該大行其道！”
於文明拉過於謙，對於彥昭嚴肅地說：“你隻希望謙兒學習四書五經，可那些學問又真能讓他成為人才？你那一套已經老舊了，朝廷如今取士，可不是靠什麽八股文了，你難道還沒聽說，雜學在科舉考試中越來越重要！”
於彥昭苦著臉：“父親，再重要，也不過是百分之三十的位置。隻要謙兒掌握了那百分之七十的儒家學問，何必花時間學一些無用的內容。”
於文明拉著於彥昭到了路邊，訓斥道：“你道哪個學問是無用？數學無用嗎？拚音無用嗎？兵法無用嗎？匠學無用嗎？你看看，這天底下多少新鮮學問都來自於國子監，而想要進入國子監，最好的辦法就是通過社學、縣學、府學，一級一級爬上去！你指望謙兒在蘇先生座下苦讀十年，成為一個書呆子不成？”
“誰說我教出來的就是書呆子！”
青衣先生蘇秀冷著臉走了過來，看了看於文明，又看了看於彥昭，最後低頭看向於謙，說：“這孩子倒是個好苗子，送去社學多少有些可惜。於彥昭，若你不疼惜孩子，就送他去社學吧，反正私塾名額有限。”
於彥昭有些著急，連忙看向於文明。
於文明對蘇秀施了一禮，平和地說：“老先生，於某並非有看不起先生之意，而是認為孩子不應隻鑽讀四書五經，儒家一言，還應旁涉其他，廣學多識。”
蘇秀陰沉著臉色：“學問最重精，最忌雜。人之精氣神，理應隻容納儒家一門學問，其他雜學又何必修來，浪費生命，虛度年華！於文明，你也算是個讀書人，明白事理的，尋常百姓家沒有選擇，隻能送孩子去社學，所求不過是識幾個字罷了。可你們家算是大戶，自當清楚其中關節，孩子何去何從，你還需慎重。”
於文明被蘇儒如此一煎迫，頓時不知如何迴答。
於謙拉了拉於文明的衣襟，然後對蘇秀行禮，如一個小大人般侃侃而談：“先生所言於謙並不認可。學問重精不假，可孔子也主張六藝，先生是否也要說孔先生是一個偽大家？孔子認為，三人行必有吾師，不就是告誡我們，應該向所有人廣博地、虛心地求教學問？”
“社學尊孔子的話，有錯嗎？朝廷辦社學，興教育，免束脩，當真是讓孩子識幾個字嗎？謙依舊不認可，在我看來，朝廷是在做大好事，皇帝給了所有孩子一次改變生活的機會，他們可以經過自己的努力，不再成為苦哈哈的農民，而是成為朝廷所想要的人才。”
“還有，四書五經是儒家的經典，它不是先生斂財的工具。我於謙想要的學問，四書五經裏沒有，但社學裏有，拚音，多神奇的存在，簡單的二十幾個字母，竟說盡了天下字，敢問先生，這等學問難道不足以稱讚？這等學問，難道不值得學習？”
蘇秀被於謙給挖了一番，臉都快黑成鍋底了，甩袖道：“哼，孺子不可教！”
於謙對道：“先生請慢走！”
蘇秀被噎，隻好轉身離開。
於文明哈哈大笑，抱起於謙不由嘚瑟地看了一眼於彥昭：“這就是你說的好先生，連現在的謙兒都教不了，還如何能教他以後？”
於彥昭不成想蘇儒竟如此沒有氣度，被一個孩子說了幾句話竟然跑了，連個招唿都不打，看來是沒必要找他了。
得，上免費的就免費的吧，還少了一大筆束脩。
錢塘社學。
訓導趙術文、胡可為，國子監革新後第二批肄業監生，趙術文，擅數學、兵法，胡可為擅醫學、匠學、農學。
學員報道，自有專人負責登記。
趙術文則負責接見家長與孩子，見於文明、於彥昭、於謙來了，頓時精神起來，連忙上前招唿：“快入座。”
於文明見趙術文相當年輕，隻有三十五六的樣子，不由地有些懷疑其本事，忐忑地問：“聽聞趙先生頗有才情，不知可精四書五經？”
趙術文聽到了許多類似的問題，不以為忤，隻笑著迴道：“四書五經浩瀚如海，我等不敢言說精通，但引學生入門，窺見門道，還是沒問題的。社學教學，講究的是循序漸進，步步升高。”
於文明聽聞，心頭放鬆一些。
於彥昭又問：“在你這裏修習學問，當真可以進入縣學嗎？若耽誤了孩子……”
趙術文看向於謙，溫和地點了點頭：“你們的擔憂社學都了解，直說吧，社學並不能保證你們的孩子一定可以進入縣學，我相信，自信的孩子也不需要社學來作保證，他們會用自己的努力，去證明自己完全有能力考入縣學。你叫於謙是吧，我聽說過你，錢塘小神童，你告訴我，你的未來需要別人作保證嗎？”
於謙搖頭：“無需先生保證，於謙自會進修，通過考試進入縣學。”
趙術文深深看著於謙，這個家夥終於來了，不知道為什麽，在離開國子監來錢塘社學的時候，楊士奇專門找上了自己與胡可為，讓兩人留意一個名為於謙的孩童。
自己來錢塘兩年了，暗中觀察過於謙，他確實是年少有才情，才思敏捷，少慧不凡。
聽聞有個名為蘭古春的僧人，曾嘲笑紮辮子的小於謙“牛頭且喜生龍角”，結果於謙迴懟一句“狗嘴何曾出象牙”，可謂是犀利的反擊……
這就是一個年少有不吃虧的主，有個性敢反擊的主。
現在，他要落在自己手上了，倒要看看這於謙當不當得楊士奇的器重。
趙術文拿出一個托盤，遞給於謙“社學主課業有兩名，即儒學與數學，但想要順利肄業，通過縣學的考試，還需選擇兩門副課。這裏有兵法、醫學、匠學、農學、商學五門副課，你選擇哪兩課？”
於彥昭起身，想給於謙挑選，卻被於文明一把拉了迴去：“這是謙兒自己的事，他要學會自己做選擇了。”
“可他還是個孩子……”
“他已經七歲了！”
趙術文看著於謙，於謙看了看父親於彥昭、爺爺於文明，伸出手拿走了《兵法》、《匠學》兩個牌子，然後在趙術文驚訝的目光下，又伸出手，拿走了《農學》、《商學》、《醫學》的牌子……
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身體好多了，隻是有些後遺症，胸悶氣短，等我休養兩天，再恢複爆更，多謝理解。
另外，老鵝掛了，現在留個新南極入口，為了不被哢了，留下純碎湊的歪詩一首，其中九個數字就是：
二八韶華已難歸，
五五寒風依在吹。
二七零中驚覺起，
六一笑裏夢少年。