小男孩剛才還一臉不屑,此刻表情卻有些呆滯,看起來還有點呆萌。


    而老先生沉默半晌才說:“對,我孫子在數理方麵的確有很高的天賦。”


    一連兩次顧陌都測對了,那些家長們也不再遲疑,紛紛也要來測。


    人有點多,顧陌隻有一個檢測儀,於是讓他們先排隊。


    結果等大家排好隊,顧陌卻發現自己的檢測儀不見了。


    她找了一圈,才在旁邊的地上看見了那個小男孩以及……被他拆卸成一堆零件的檢測儀。


    顧陌,“……”


    老大爺也有些尷尬,“這孩子從小就愛動手,實在是對不住了,我這就讓他給組裝起來。”


    小孫子拆了東西,一般都能組裝迴去,老先生也不怕他把東西弄壞了。


    可這次,小孫子卻說:“爺爺,我無法組裝迴去。”


    他已經組裝了好幾次,可發現無論怎麽組裝,好像都不對,明明他拆卸的時候記住了所有零件的位置。


    這就尷尬了,老先生笑容都繃不住了。


    顧陌卻很大度的說道:“沒關係,我來吧。”


    說完,她也蹲下來。


    她速度很快,沒幾下就把零件組裝了迴去,而組裝後的檢測儀還能使用。


    通過顧陌組裝零件這一手就可以看出來,她隻怕也是個高手。


    小男孩看顧陌的眼神都有些狂熱了,他問顧陌,“能不能告訴我,這款檢測儀的原理?”


    “怎麽能問這種問題?”,老先生有些不讚同的對孫子說道。


    這款檢測儀市麵上似乎沒有,這極有可能是顧陌自己研究的,這都可以去申請專利了,怎麽可能告訴別人?


    卻沒有想到,顧陌相當的大方,一點都沒有藏私的打算,直接跟小男孩解釋了起來。


    她很久沒見過在這方麵這麽有天賦的小孩了,既然想知道,她當然樂於給對方解答。


    小男孩越聽嘴巴張得越大,他雖然很有天賦,但顯然有些領域是他還沒有接觸到的,他聽的極其認真,看著顧陌的眼神簡直像是餓狼看見了小羊羔,綠的發光。


    半晌顧陌說完了,他還有些迴不過神來,“原來這個原理,還可以這樣運用嗎?”


    老先生也有些吃驚,他小孫子在這方麵的天賦毋庸置疑,是華國有史以來第一個才六歲就進入國家少年營的孩子。


    超高的智商讓他的性子也變得有些倨傲,從來沒有服氣過誰。


    可此刻他看著顧陌的眼神,卻滿是崇拜,這說明顧陌真的很有能力。


    顧陌卻沒管老先生的震驚,繼續拿檢測儀給其他孩子檢測。


    第一個檢測的是個十七八歲的女孩子,顧陌的檢測結果是她左腦比右腦開發程度大,在分析思維、集中思維上很有優勢,也就是說在文字、數字、邏輯、判斷等方麵更容易取得成就。


    那個家長一聽這個結果,當即說道:“你這個檢測一點都不準,我女兒明明在音樂方麵更有天賦,她鋼琴彈的可好了,學習成績卻一點都不好。”


    其他人一聽,頓時又懷疑起來。


    顧陌說道:“我的檢測準不準,讓你女兒來說吧。”


    顧陌看著那個小姑娘,小姑娘小聲地說道:“是、是準的……”


    她拉了拉母親的袖子,“媽,我真的覺得我在音樂方麵沒有天賦的,你看見我鋼琴彈的好,那都是因為我怕你罵我,每天都要努力的練習,別人隻需要練習一兩遍就能領會的東西,我要練習大半個月才能彈的熟練,可盡管如此,老師也說我彈得曲子沒有靈魂,是死的,但是我學習的時候卻不會這樣,我隻要隨便學一點,每次都能看懂,考試也能及格……”


    小姑娘的母親有些震驚,“可、可你小時候學習成績就不好啊。”


    大多數人都有這樣一個意識,覺得女生在理科方麵天生是不如男生的。


    但其實這是一個認知錯誤。


    男性在理科方麵的天賦一般為顯性,也就是說很容易就能看出來。


    而女性大多數為隱性,也就是表麵一般看不出來,很多人甚至自己也不知道自己有這方麵的天賦。


    這個母親自然也是這麽認為的,在發現女兒學習成績不好後,她隻能給女兒找別的出路,讓女兒去學鋼琴。


    可怎麽就錯了呢?


    顧陌解釋道:“其實小時候孩子隻是貪玩不愛學習,不代表沒有學習的天賦,等她學會自律了,你又讓她去彈鋼琴,對她要求那麽高,擠壓了她學習的時間,她的學習成績自然就不好了。”


    隨後顧陌又說:“雖然天賦不是萬能的,但是天賦的確能讓人少走一些彎路,她在音樂這項天賦上的開發幾乎為零,根本不可能在這方麵有所成就,就算繼續開發,其實也沒有多大的成效。”


    母親有些被打擊到了,“那我不是浪費了我女兒這麽多年的時間?現在她都這麽大了,我、我還能怎麽辦啊?”


    她真是後悔死了,浪費了女兒的天賦,以後女兒該怎麽辦啊?


    這種檢測儀要是早點出來就好了,她就能知道自己女兒到底擅長什麽了……


    “其實你不用太擔心,你女兒左腦比大多數人都發達,在相關方麵別人需要一個月掌握的東西,也許她僅僅隻需要一天,當然,這其實需要家長和老師的科學引導。”


    女孩的母親著急的追問,“應該怎麽引導啊?這、這我不懂啊……”


    顧陌說道:“其實這很簡單……”


    顧陌巴拉巴拉,女孩的母親越聽越有道理,都開始拿出紙筆做筆記了,顯然對女兒的未來很是上心。


    最後顧陌發現自己都可以去做育兒專家了。


    而做完筆記的女孩母親看著密密麻麻的筆記,有點懵逼,“這……這也太難了吧?”


    “對,很難,會浪費的精力與時間都難以衡量,而且會出現許多意外,要是中間哪個環節出錯了,可能適得其反。”


    女孩母親,“……”


    那你剛才說那麽多做啥?我這筆記白做了嗎?


    誰知道顧陌又說道:“所以我決定研究一款開發人類大腦的儀器,事半功倍。”


    女孩母親立刻問:“這樣的儀器真的能研究出來嗎?”

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