第三章 這麽容易就滿足
和上高中的兒子一起成長 作者：境由心轉88zp 投票推薦 加入書簽 留言反饋
2021.8.21
今天，兒子叫了外賣，點了披薩。
一方麵，在美團上第一次點，優惠了很多，他很開心，點了自己最喜歡的意麵，薯條和披薩。
另一方麵，吃完後，由於非常的美味，他吃得很滿意，於是他高興地唱起歌來。是真的高興，我看得出來，都快成為人家披薩店的代言人了。
我說：“看來，讓你滿意還挺簡單的。隻要點個披薩外賣就可以了，省去了自己辛苦地做飯做菜，隻要花錢就行。”
兒子說：“我覺得，錢花得也不是很多，但是我就喜歡吃披薩。”
我說：“那倒是，不是很貴。不過，我們也不能天天吃，不能把披薩當作每天的食物。”
他說：“我知道！”
我又問：“你們原來班上同學，包括高中的孩子，是不是都很喜歡吃披薩？”
兒子說“應該是吧，不喜歡的極少。”
很有意思，我很努力地把生活過得更加溫馨一些，用自己的勞動和開心的狀態做出飯菜來。
但是孩子就是不喜歡吃，近半年來，就是嫌棄媽媽做得不好吃。我也聽他的意見進行改進，但是遠遠達不到他的要求。
就像今天早上，對於我來說，平時很簡單的，今天我特意炒了兩個菜，一個綠葉菜，一個燒豆腐，按照他喜歡的方式做的；還蒸一個雞蛋羹，因為用的電飯煲，是新的，我還在摸索用的方法。所以雞蛋羹沒有成功，還需要蒸一會兒。
而孩子特別想吃的是雞蛋羹，於是當他看到兩個菜後說，“我看到菜，我沒什麽胃口。”
我說，“因為雞蛋羹沒有做出來，所以你就不太開心了吧，就沒有胃口，是吧？”
他沒說話，我覺得是默認了！
後來果不其然，隻吃了小半碗飯。說等到雞蛋羹好了再吃，後來就看書去了。
等到雞蛋羹好了，他也不像之前那麽想吃了，就沒有吃了。
兒子愛吃的，就是西餐和肉，對於素菜一點兒都不喜歡，每次隻是象征性地吃上幾口。
據我所知，很多十幾歲的孩子都是這樣。
看來我想要打造的一個願望，孩子在外今後想念的是媽媽做的好吃的菜，這個願望難以實現了。
披薩屬於西餐吧，還不屬於快餐，但是孩子們都喜歡吃西餐，喜歡吃麥當勞，肯德基等快餐，所以整個世界的西餐和快餐的發展，無疑已經深入地滲透到現今的年輕人的餐桌上，這種趨勢是我們擋也擋不住的。
那就算了吧，我仍舊致力於做出可口的飯菜，用愉悅的心情，你願意吃多少吃多少吧！
第二個想要探討的是關於我的兒子，因為想吃的雞蛋羹沒有吃到，於是心情上有了影響；情緒上一有動蕩，於是就不想吃了。這種情緒主導的特點，在很多事情上都有體現。
孩子和孩子是不同的。我發現有的孩子是這樣，但有的孩子就不是這樣的。
而特別有意思的是，作為情緒主導的孩子的老媽--我，恰恰是一個特別能忍耐的人，於是當我看到這個孩子一點點事情就要大叫，就不能忍耐的時候，常常無法理解，於是就會脫口而出“就這點事，忍一下不就行了嗎”。
然後，孩子就會覺得不被理解，被否定，被責備，然後就是更大的情緒反應或者埋下了一個炸彈，將來會爆炸。
為什麽是這樣的呢？
為什麽是與我如此不同的孩子來到我身邊呢？
是為了告訴我，我要去看到我心裏的需求，我要去滿足自己的需求。
也為了告訴我，每個人的感受是不同的，你能真的感受到我麽？你能夠理解我的需要麽？
也許隻有我看到了自己的需要，滿足了自己的需要，我才能真正地同理到別人，看到別人，愛別人。
就像我一直以來要修的功課是“愛自己”，隻有先愛好自己，才能夠愛別人。
我要做的隻是愛自己罷了！
謝謝兒子，你又讓我看到了我自己！
今天，兒子叫了外賣，點了披薩。
一方麵，在美團上第一次點，優惠了很多，他很開心，點了自己最喜歡的意麵，薯條和披薩。
另一方麵，吃完後，由於非常的美味，他吃得很滿意，於是他高興地唱起歌來。是真的高興，我看得出來，都快成為人家披薩店的代言人了。
我說：“看來，讓你滿意還挺簡單的。隻要點個披薩外賣就可以了，省去了自己辛苦地做飯做菜，隻要花錢就行。”
兒子說：“我覺得，錢花得也不是很多，但是我就喜歡吃披薩。”
我說：“那倒是，不是很貴。不過，我們也不能天天吃，不能把披薩當作每天的食物。”
他說：“我知道！”
我又問：“你們原來班上同學，包括高中的孩子，是不是都很喜歡吃披薩？”
兒子說“應該是吧，不喜歡的極少。”
很有意思，我很努力地把生活過得更加溫馨一些，用自己的勞動和開心的狀態做出飯菜來。
但是孩子就是不喜歡吃，近半年來，就是嫌棄媽媽做得不好吃。我也聽他的意見進行改進，但是遠遠達不到他的要求。
就像今天早上，對於我來說，平時很簡單的，今天我特意炒了兩個菜，一個綠葉菜，一個燒豆腐，按照他喜歡的方式做的；還蒸一個雞蛋羹，因為用的電飯煲，是新的，我還在摸索用的方法。所以雞蛋羹沒有成功，還需要蒸一會兒。
而孩子特別想吃的是雞蛋羹，於是當他看到兩個菜後說，“我看到菜，我沒什麽胃口。”
我說，“因為雞蛋羹沒有做出來，所以你就不太開心了吧，就沒有胃口，是吧？”
他沒說話，我覺得是默認了！
後來果不其然，隻吃了小半碗飯。說等到雞蛋羹好了再吃，後來就看書去了。
等到雞蛋羹好了，他也不像之前那麽想吃了，就沒有吃了。
兒子愛吃的，就是西餐和肉，對於素菜一點兒都不喜歡，每次隻是象征性地吃上幾口。
據我所知，很多十幾歲的孩子都是這樣。
看來我想要打造的一個願望，孩子在外今後想念的是媽媽做的好吃的菜，這個願望難以實現了。
披薩屬於西餐吧，還不屬於快餐，但是孩子們都喜歡吃西餐，喜歡吃麥當勞，肯德基等快餐，所以整個世界的西餐和快餐的發展，無疑已經深入地滲透到現今的年輕人的餐桌上，這種趨勢是我們擋也擋不住的。
那就算了吧，我仍舊致力於做出可口的飯菜，用愉悅的心情，你願意吃多少吃多少吧！
第二個想要探討的是關於我的兒子，因為想吃的雞蛋羹沒有吃到，於是心情上有了影響；情緒上一有動蕩，於是就不想吃了。這種情緒主導的特點，在很多事情上都有體現。
孩子和孩子是不同的。我發現有的孩子是這樣，但有的孩子就不是這樣的。
而特別有意思的是，作為情緒主導的孩子的老媽--我，恰恰是一個特別能忍耐的人，於是當我看到這個孩子一點點事情就要大叫，就不能忍耐的時候，常常無法理解，於是就會脫口而出“就這點事，忍一下不就行了嗎”。
然後，孩子就會覺得不被理解，被否定，被責備，然後就是更大的情緒反應或者埋下了一個炸彈，將來會爆炸。
為什麽是這樣的呢？
為什麽是與我如此不同的孩子來到我身邊呢？
是為了告訴我，我要去看到我心裏的需求，我要去滿足自己的需求。
也為了告訴我，每個人的感受是不同的，你能真的感受到我麽？你能夠理解我的需要麽？
也許隻有我看到了自己的需要，滿足了自己的需要，我才能真正地同理到別人，看到別人，愛別人。
就像我一直以來要修的功課是“愛自己”，隻有先愛好自己，才能夠愛別人。
我要做的隻是愛自己罷了！
謝謝兒子，你又讓我看到了我自己！