第二百三十六章
你跟我講這是超展開？！ 作者：燼火黃昏 投票推薦 加入書簽 留言反饋
梅麗雅精神奕奕地走進教室，哲思課啊哲思課，每周為數不多的放鬆課程，上課摸魚劃水就全靠這門課啦！
手裏喜滋滋地捧著女仆昨晚上為自己準備好的特調飲品，精美的手提包裏裝著的是最近新盛作家瑪格麗塔的流行小說，但凡是個正經老師看見她這副不上進的樣子就會氣得頭頂冒煙，身體不好一點的甚至可能會當場突發一場心肌梗塞——但很明顯，斯凱亞斯克的哲思課是個很隨便的地方。
這種就連自己的本科老師都不上心的科目，更別指望學生會用心聽了，一般就是那個禿頭老大叔翻開個課本，對著他們呱呱地念一整節課，下麵該摸魚的摸魚該補覺的補覺，安靜如雞其樂融融，完美的詮釋了什麽叫做新世紀好課堂……
感天動地。
這就是為什麽梅麗雅對於這種課如此期待的原因——畢竟誰不喜歡摸魚呢？
反正她挺喜歡的。
就在她找到了平時走得較近的朋友，放下手上的飲品杯，攤開了新買的小說，順手端起特飲嘬一口的同時，一道穿著風衣的身影就像鬼一樣刮了進來，隨後氣喘籲籲地放下課本，衝他們露出了一個人畜無害的微笑。
正好上課鈴便叮叮當當地響起，梅麗雅察覺到有什麽地方不太對勁，便抬起頭看了一眼站在講台上的人。
沒看見那熟悉的禿頭反光，她又揉了揉眼睛又看了一眼——隨後就噴了出來。
是你，怎麽還是你？
托爾?斯特蘭老師不是科學課教師嗎？怎麽又開始教哲思課了？斯凱亞斯克的教室人員這麽緊迫的嗎？
不過他們這哲思課確實沒有什麽含金量，隨便換哪個老師誰上誰都可以；甚至梅麗雅覺得自己上也完全沒有問題。
不就是照著書讀嘛，誰不會呀真是的！
不過可惜了這麽一張好臉，怎麽就來這個破學校了呢？
想不通啊想不通……
不過這並不會妨礙到她摸魚，那老師是誰這個問題就算不上是問題了。
正當她這麽想著的時候，托爾?斯特蘭輕輕地敲了敲黑板，又清了清嗓子。
他好像要講什麽？
梅麗雅疑惑抬頭，這有什麽好講的，難不成要強調一下課堂紀律嗎？
但大家不都心知肚明這課就是用來玩的，有誰還會在意這些東西呢？
當年那個老教師最開始也想要他們投入到哲思的海洋，但最後沉浸進去的隻有他一個人，整堂課就變成了他一人的獨角戲。
而學生們除了不要講話之外什麽都沒有學到——反而摸魚技巧更加精進與高明了。
她可不想看見一位勉勉強強還算是充滿了青春活力的教師被這些東西給磨平成為鹹魚。
克莉絲翻開自己昨晚酗酒後腦子迷迷糊糊地時候寫的講義，眼角開始瘋狂抽搐了起來，這要怎麽講才不會講歪毀滅學生的世界觀？
畢竟內容過於不健康和不積極向上了一些，很多東西都不適合台下的孩子們……
起碼在她對於學校的印象中，孩子們是不能夠接受這種思想的。
但沒辦法，寫都寫了，難不成她還能夠編一整套理論出來給學生們灌一整節課的心靈雞湯嗎？
她自己都會被那些見鬼的理論給肉麻吐的，別整那些沒用的了，兄弟。
不過這些學生的架勢和態度她很熟悉嘛……
像極了上輩子每節課都樂在摸魚的自己。
好家夥這些小朋友合計著根本就沒打算好好上課啊？
她總算是知道為什麽奧薩娜那裏的申請批下來這麽快了，原來是這種課就是送給學生們摸魚的嗎？
同誌你們這學生的思想工作做的很有點差勁嘞？
不過……那這樣我講什麽歪理與屁話都不會有人在意了吧？
克莉絲突然輕鬆了很多，也懶得對自己的教案做什麽修飾了，把黑板一推就直接開講。
“新的學期，新的一年，新的老師，同學們，我是你們的新哲思老師托爾?斯特蘭。”
“我知道你們大部分人對於這門課不甚在意，都是做好了十足的打算來我課上玩的，對於這部分同學，我不會阻攔你們也不會做什麽特別的要求，隻要你們上課不打擾其他同學，完成我布置的作業，考核的時候來一下露個臉就好。”
“當然，相信我，我布置的作業肯定比你們先前的哲思老師要少上很多，沒有抄寫經典論據也沒有默寫各個理論所對應的人名……但凡是涉及到死記硬背的枯燥作業我都刪掉了。”克莉絲故作高明地，笑了笑，覺得自己真是一個體貼學生的絕世好老師。
“至於剩餘的作業……隻要你們課下稍作思考就好了，很簡單的；而且你們隻要是思考了我這個問題並作答，我答應給你們的哲思課學業考試一個高分。”
“以上是針對於不想上課隻想要摸魚的同學們的一些小小的要求，至於所剩下的為數不多的想要聽我講課的同學們，很遺憾，我得告訴你們一個沉重的消息——那就是我並不是一個專業的哲思老師，部分同學清楚，我是一位科學老師。”
她悠悠的歎了一口氣，隨後遺憾地聳了聳肩，有些無奈地開口道，“說實在的，你們那些教材和課本確實有夠無聊的，就連我自己都不太能看下去……”
“所以今後的課堂我們將會脫離課本，給你們講一講我所理解部分哲思理論，思考與反省才是這門課永遠的主題……而不是僅僅對著那些課本，用力地去背誦它們。”
她深吸一口氣，捏起了粉筆，在黑板上留下了幾個看上去比較公整的單詞——
【論世界與思想之間的關聯】
她還記得曾經帕斯爾和她所說過的一句話。
”人類必須要有思維的領導者，不然在從眾性與匿名的雙重作用下，所迎來的絕對隻有後退，不會有任何進步。“
本來以為這個世界不會荒唐到讓一個腦子根本不清醒的家夥去教導種子們思考與哲學，但世界偏偏就是荒唐至此，絲毫不給予人們反抗的權利。
不，不應該這麽說，畢竟一切都是她自己自願去這麽做的，隻是……
沒能夠料想到自己會成為栽培思維花朵的沃土吧。
手裏喜滋滋地捧著女仆昨晚上為自己準備好的特調飲品，精美的手提包裏裝著的是最近新盛作家瑪格麗塔的流行小說，但凡是個正經老師看見她這副不上進的樣子就會氣得頭頂冒煙，身體不好一點的甚至可能會當場突發一場心肌梗塞——但很明顯，斯凱亞斯克的哲思課是個很隨便的地方。
這種就連自己的本科老師都不上心的科目，更別指望學生會用心聽了，一般就是那個禿頭老大叔翻開個課本，對著他們呱呱地念一整節課，下麵該摸魚的摸魚該補覺的補覺，安靜如雞其樂融融，完美的詮釋了什麽叫做新世紀好課堂……
感天動地。
這就是為什麽梅麗雅對於這種課如此期待的原因——畢竟誰不喜歡摸魚呢？
反正她挺喜歡的。
就在她找到了平時走得較近的朋友，放下手上的飲品杯，攤開了新買的小說，順手端起特飲嘬一口的同時，一道穿著風衣的身影就像鬼一樣刮了進來，隨後氣喘籲籲地放下課本，衝他們露出了一個人畜無害的微笑。
正好上課鈴便叮叮當當地響起，梅麗雅察覺到有什麽地方不太對勁，便抬起頭看了一眼站在講台上的人。
沒看見那熟悉的禿頭反光，她又揉了揉眼睛又看了一眼——隨後就噴了出來。
是你，怎麽還是你？
托爾?斯特蘭老師不是科學課教師嗎？怎麽又開始教哲思課了？斯凱亞斯克的教室人員這麽緊迫的嗎？
不過他們這哲思課確實沒有什麽含金量，隨便換哪個老師誰上誰都可以；甚至梅麗雅覺得自己上也完全沒有問題。
不就是照著書讀嘛，誰不會呀真是的！
不過可惜了這麽一張好臉，怎麽就來這個破學校了呢？
想不通啊想不通……
不過這並不會妨礙到她摸魚，那老師是誰這個問題就算不上是問題了。
正當她這麽想著的時候，托爾?斯特蘭輕輕地敲了敲黑板，又清了清嗓子。
他好像要講什麽？
梅麗雅疑惑抬頭，這有什麽好講的，難不成要強調一下課堂紀律嗎？
但大家不都心知肚明這課就是用來玩的，有誰還會在意這些東西呢？
當年那個老教師最開始也想要他們投入到哲思的海洋，但最後沉浸進去的隻有他一個人，整堂課就變成了他一人的獨角戲。
而學生們除了不要講話之外什麽都沒有學到——反而摸魚技巧更加精進與高明了。
她可不想看見一位勉勉強強還算是充滿了青春活力的教師被這些東西給磨平成為鹹魚。
克莉絲翻開自己昨晚酗酒後腦子迷迷糊糊地時候寫的講義，眼角開始瘋狂抽搐了起來，這要怎麽講才不會講歪毀滅學生的世界觀？
畢竟內容過於不健康和不積極向上了一些，很多東西都不適合台下的孩子們……
起碼在她對於學校的印象中，孩子們是不能夠接受這種思想的。
但沒辦法，寫都寫了，難不成她還能夠編一整套理論出來給學生們灌一整節課的心靈雞湯嗎？
她自己都會被那些見鬼的理論給肉麻吐的，別整那些沒用的了，兄弟。
不過這些學生的架勢和態度她很熟悉嘛……
像極了上輩子每節課都樂在摸魚的自己。
好家夥這些小朋友合計著根本就沒打算好好上課啊？
她總算是知道為什麽奧薩娜那裏的申請批下來這麽快了，原來是這種課就是送給學生們摸魚的嗎？
同誌你們這學生的思想工作做的很有點差勁嘞？
不過……那這樣我講什麽歪理與屁話都不會有人在意了吧？
克莉絲突然輕鬆了很多，也懶得對自己的教案做什麽修飾了，把黑板一推就直接開講。
“新的學期，新的一年，新的老師，同學們，我是你們的新哲思老師托爾?斯特蘭。”
“我知道你們大部分人對於這門課不甚在意，都是做好了十足的打算來我課上玩的，對於這部分同學，我不會阻攔你們也不會做什麽特別的要求，隻要你們上課不打擾其他同學，完成我布置的作業，考核的時候來一下露個臉就好。”
“當然，相信我，我布置的作業肯定比你們先前的哲思老師要少上很多，沒有抄寫經典論據也沒有默寫各個理論所對應的人名……但凡是涉及到死記硬背的枯燥作業我都刪掉了。”克莉絲故作高明地，笑了笑，覺得自己真是一個體貼學生的絕世好老師。
“至於剩餘的作業……隻要你們課下稍作思考就好了，很簡單的；而且你們隻要是思考了我這個問題並作答，我答應給你們的哲思課學業考試一個高分。”
“以上是針對於不想上課隻想要摸魚的同學們的一些小小的要求，至於所剩下的為數不多的想要聽我講課的同學們，很遺憾，我得告訴你們一個沉重的消息——那就是我並不是一個專業的哲思老師，部分同學清楚，我是一位科學老師。”
她悠悠的歎了一口氣，隨後遺憾地聳了聳肩，有些無奈地開口道，“說實在的，你們那些教材和課本確實有夠無聊的，就連我自己都不太能看下去……”
“所以今後的課堂我們將會脫離課本，給你們講一講我所理解部分哲思理論，思考與反省才是這門課永遠的主題……而不是僅僅對著那些課本，用力地去背誦它們。”
她深吸一口氣，捏起了粉筆，在黑板上留下了幾個看上去比較公整的單詞——
【論世界與思想之間的關聯】
她還記得曾經帕斯爾和她所說過的一句話。
”人類必須要有思維的領導者，不然在從眾性與匿名的雙重作用下，所迎來的絕對隻有後退，不會有任何進步。“
本來以為這個世界不會荒唐到讓一個腦子根本不清醒的家夥去教導種子們思考與哲學，但世界偏偏就是荒唐至此，絲毫不給予人們反抗的權利。
不，不應該這麽說，畢竟一切都是她自己自願去這麽做的，隻是……
沒能夠料想到自己會成為栽培思維花朵的沃土吧。