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    不過看了紅色看計分器,威廉姆斯剛剛生出的滿意情緒便煙消雲散,因為計分器上顯示的比分是58:52,堪薩斯大學落後6分。


    6分的分差看似不多,但對堪薩斯大學來說足以致命。克雷頓大學防不住堪薩斯大學的進攻,反過來,堪薩斯大學也很難抵擋克雷頓大學的攻擊。


    原因很簡單,堪薩斯大學因為選擇對秦雄進行無球包夾,隻能以3人防守克雷頓大學4人的進攻。


    堪薩斯大學攻守兼備,但想要在防守端以3人就完全限製住克雷頓大學的進攻?醒醒吧,這裏可是ncaa總決賽,克雷頓大學除了秦雄之外還有一個頂級射手,堪薩斯大學隨時都要防備科沃爾給他們放冷槍。


    目前科沃爾個人得分雖然隻有14分,但克雷頓大學有4人得分上雙——都是利用堪薩斯大學聯防漏洞取得的。


    隨著距離比賽結束的時間越來越近,威廉姆斯臉上的神色愈發複雜——克雷頓大學已經將雙方分差拉到兩位數,68:58,剛好10分的分差。


    最重要的是,長時間無球包夾秦雄導致堪薩斯大學球員體能消耗嚴重。球員們在進攻端要積極進攻,防守端還要賣力防守,加上長時間緊繃著神經,目前他們無論是心理上還是生理上都疲憊到極點。


    克雷頓大學之所以在短短幾分鍾時間裏將前30分鍾都做不到的事給辦成了——將雙方分差拉開到兩位數,歸根究底就是堪薩斯大學快要崩盤了。


    威廉姆斯思索著是不是適當放鬆對秦雄的防守力度,畢竟對秦雄的無球包夾已經進行了大半場比賽,如今秦雄就算是鐵打的手掌,手感也應該冰涼了!


    不過,還沒等威廉姆斯作出決定,堪薩斯大學就遭受重重一擊。


    科沃爾悄悄溜達到底角接霍普斯的傳球命中底角三分,71:58,雙方的分差來到13分。


    秦雄歡快的跟科沃爾撞肩,在他看來,隻要威廉姆斯還要堅持無球包夾戰術,總決賽冠軍就是克雷頓大學的了。


    不枉他辛苦謀劃一番!


    他有些得意,看來打籃球不光需要身體上的天賦,智力上的天賦也必不可少,不然怎麽會有總決賽的不戰而屈人之兵?


    從此以後,自己在籃壇也算戰略大師了吧!秦雄心想,他有些誌得意滿,仿佛翻手間就將對手玩弄於股掌之中。


    這種感覺讓他有些飄飄然。


    不過下一刻,還沉浸在幻想中的秦雄就被威廉姆斯親手拉進無情的現實。


    威廉姆斯伸手要暫停。


    秦雄馬上意識到不對勁,明眼人都知道堪薩斯大學情況不妙,岌岌可危。這麽關鍵的時刻威廉姆斯叫了暫停,如果不是為了改變戰術,威廉姆斯是不會浪費珍貴的暫停次數的。


    至於改變戰術!


    改變什麽戰術?不用想秦雄就知道是無球包夾戰術!


    因為威廉姆斯的戰術雖然遏製了秦雄的發揮,但總體上堪薩斯大學還是處於劣勢,如今雙方的分差已經達到兩位數以上。改變戰術可能會死得很快,但不改變戰術堪薩斯大學遲早被拖垮。


    與其崩潰而死,不如在決死中尋找一絲生機!


    威廉姆斯的想法很好,而且還是對的。如果比賽剛開始威廉姆斯就不采用無球包夾戰術,如今雙方的狀況可能完全相反。


    沒有550套餐的加持,秦雄就是一普通ncaa球隊首發級別球員,不是那個隨心所欲用三分球主宰比賽的恐怖射手……


    現在的秦雄自然是沒有550套餐加持的,他沒有足夠的積分購買【滾燙手感】一天的使用權。


    所以,威廉姆斯想要改變戰術,秦雄是萬萬不能答應的!


    就要威廉姆斯召集弟子昭告密詔時,秦雄並沒有隨著隊友迴到板凳席,他拿起籃球投三分,似乎是在取悅現場球迷。


    唰唰唰!


    唰唰唰!


    唰唰唰!


    百發百中的三分球命中率引爆了斯台普斯球館,球館頂棚差點被激烈的喧囂聲浪掀翻。正在給弟子們下達戰術任務的威廉姆斯被秦雄的囂張氣焰惹火了。


    又來這一套?


    這是第三次還是第四次了?


    威廉姆斯突然感覺秦雄有些反常,但究竟是什麽地方反常他一時半會也說不清楚,而且暫停時間太短,不會給他太多思考的餘地。


    堪薩斯眾將恍恍惚惚迴到場上。


    他們都以為主教練被氣暈了,竟然下達放棄包夾秦雄的命令,但威廉姆斯說話時斬釘截鐵的態度讓他們有些摸不著頭腦。


    秦雄的手感看起來滾燙無比,放棄包夾豈不是放虎歸山?


    堪薩斯眾將不知道放虎歸山這個詞,但他們明白這個意思。在他們看來,秦雄比克雷頓大學其他球員加起來威脅還要大。


    所以,理所應當順其自然的,當藍鳥隊組織進攻時,秦雄又被無球包夾了!


    威廉姆斯氣得破口大罵,他站在場邊手舞足蹈,神態癲狂。如果保安不知道眼前這人就是堪薩斯大學主教練的話,uu看書uanh.m 肯定早就將他請出球館了。


    場上的堪薩斯球員被主教練弄得暈乎乎的。主教練要球他們放棄包夾秦雄,但理智告訴他們壓根不能放棄包夾,不然比賽很快玩完。


    堪薩斯球員陷入進退兩難的困境。


    有人打算按照主教練的要求做,有人卻覺得應該堅決包夾秦雄,不能給秦雄絲毫機會。


    堪薩斯球員的思想不統一,在進攻端還看不出什麽,防守端馬上顯露端倪。


    霍普斯運球過半場,秦雄伸手要求時對位球員緊緊跟著他,完全按照主教練威廉姆斯的旨意辦事;不遠處盯防科沃爾的堪薩斯球員卻不由自主的撲向秦雄,準備和隊友包夾秦雄。


    科沃爾完全處於空位,身邊沒有任何堪薩斯球員盯防。


    如此良機霍普斯怎麽會放過,他雙手一推,將球傳給無人防守的科沃爾。科沃爾舉球瞄準籃筐——這時還是無人防守,堪薩斯球員思想的不統一惡果完全顯露出來了。


    和科沃爾對位的球員撲向秦雄後,堪薩斯大學的聯防機製沒有起到應有的作用,沒有及時幹擾科沃爾投籃。


    空位投籃對科沃爾毫無壓力,他在左側45°三分線外輕鬆命中三分球,將雙方分差擴大到16分。


    74:58,堪薩斯大學徒然陷入絕境。


    比賽隻剩下7分鍾不到的時間,堪薩斯大學想要贏球,就必須在短短7分鍾反超克雷頓大學16分。


    這在很多人看來都是不可能完成的地獄級難度任務,因為很多人都看到剛剛場上發生的一幕,堪薩斯大學亂了!

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