“彩兒認為詩沒有詞好，詩的格式有些刻板，而詞就不同了，可以隨意發揮。以前我寫詞時，那哪時寫啊，是填！按照別人詞的格式一句一句的填。其實詞是不能套用別人格式的，詞的格式自己也能創造的，再說那些格式不也是別人第一次創造出來的嘛，它不是天生的東西，並不是樹啊，人啊是天定的。詞的格式是人為的，隻不過，作個比喻，凳子，做的好的好看而耐用，做的不好的看著不舒服，人坐在上麵也不舒服。”
徐知證聽之，大笑起來道：
“彩兒，你比喻的很有意思，理是這個理，嗬嗬。首先，不能說詩不好，詩也可以隨意發揮的，其實有些詩是很耐讀的，但詩和詞相比之下我比較喜歡詞多那麽一點，因為詞近曲啊，可以吟唱的，其實詩也是能吟唱的，但詞的每句長短不同，所以聽之更有抑揚頓挫的感覺。詞呢，格式應該不舉一格的，想怎麽寫就怎麽寫，但一定要上口，格式要有一定的規律性，文字要精練一些，用句用文方麵，不能像市井的唱曲直白，畢竟是文學嘛，想當然的要提煉之。如果唱詩和樂器共之就不及唱詞悅耳，詞於曲能同歸矣。”徐知證談得興起“彈箏時，身體和手一定要隨曲意優雅動之，再配有佳詞，悠哉悠哉的溶入其中，真的享受啊。”
“這叫身隨曲動，手跟意走，行內話叫作肢體的感力，我聽人說過。但表情也是要要的，一定要同詞意一樣的表達，淒之麵苦也，悅之容樂也。”那吳彩兒激動的說。
“對極了，看來彩兒比我懂的多了。”徐知證笑道
“我們即興和一曲如何？”吳彩兒喜道，徐知證道聲好，於是那吳彩兒脫口而出：
“信馬如人步慢遊，蹄聲猶指點弦音。百花落綠間，人在畫影裏。”
徐知證歎息一聲，接道:
“山河秀麗本應賞，奈何山河碎，蹄聲猶戰鼓催人急。”
“重對，失趣了哦。”吳彩兒嬌聲道，其實徐知證哪有心情在此溫存。
馬兒在奔跑，但笑聲在原野蕩漾，那吳彩兒早已忘卻了思親之情，沉寂在歡樂中。徐知證叫道：
“我們作的詞，各段文之意是風馬牛不相接。等有機會，我為你引見一個人，他詞寫的很好。”
“什麽人啊？”
“馮延巳”
“我曉得了，大學士，我最喜歡他的詞了。”吳彩兒高興的叫道“哥哥到底是什麽人?怎麽認識大學士馮延巳?”
“我是大吳人啊，我來吟一首！徐徐策馬馬蹄輕，滿目錦繡，山水如畫屏。揚鞭踏亂楊柳影，清歌驚飛枝頭鶯。”說過，哈哈大笑道“你接吧!”
吳彩兒隨口唱道：“惜眼前萬紫千紅，花開花亦零落，歎東風難懂。今朝邂逅此山中，香消玉殞也從容。”
此時徐知證有些觸動，他附和道:
“好好好!此詞尚可，略改之，好詞，沒想到你箏彈的好，詞也作的佳，唱的也悠揚，但你不知道用文字把這音律記錄下來。”
“難道哥哥有辦法記錄下來?”
“那當然了，這是一門學問，等有機會時，我教你，這叫譜，在華山時跟師父學的，叫五音記律。”
那吳彩兒一聽徐知證說到五音記律，高興得一把摟住徐知證的腰搖晃起來叫道:
“你一定要教我哦，還一定要教會我！”她喜極，其實她五音律也懂，隻是深入不了，現在她遇到知音了，所以心裏無比激動，俗話說的好，人生難得一知己，千古知音最難覓。她今生覺得很有幸。她雙手緊緊的摟住徐知證的腰，臉不由自主的貼在徐知證的背上，她感覺好溫暖，心裏在翻江倒海。
徐知證看看日頭，時間不早了，心裏一陣急燥，他揚鞭抽了一下馬，馬隨一聲鞭響就狂奔起來。吳彩兒無聲的伏在身後，好似任由馬把她帶到任何地方，隨著越來越接近自己的家鄉，可她的心越來越糾結。她感覺自己有些迷茫，如騰雲駕霧一般，就這樣在不知不覺中就到了趙家莊。
好大的一棟建築！從外觀看，有兩進頭的房子，因為外牆很深長，也就是說房子裏麵有前後兩處天井。這種建築現在很少有了，有也是現留存的古建築。這種建築設計最好，最易人居住。第一進先是一個門樓，門樓兩邊一排房子。進入後就是一個諾大的院落，院落前方又是一排房子，院落兩邊各有一排長長的廂房，院落形成一個諾大的方形。院落中央有青石鋪成的地麵，兩邊廂房前就是各兩棵大樹，樹下各有石台，石台四周有四個鼓形的石凳，中間這個院落就叫作天井，這裏可以看到天，可四周是房子圍著的，這是前院，前院是接待一般客人的地方。還有個後院，也就是進入前麵的天井，天井對麵一排房子中間有個大門，那大門進去之後又到一個院落，設計和前院是一個模子。這個院落接待的是重要人物，大凡做隱秘的事大多數在這後院裏。大富之人後麵還有院落，且四周的房子全是二層的樓房，二樓的走道整個建築都是相通的。再富有之人，在此二、三進的建築外還圈一道很高的圍牆，而且圈的麵積很大，房子外設有花園之類。有荷池，有假山，有涼亭，有花徑，有石桌石椅，有千秋繩。外圍牆四角或五角各處各設一個高台作為睄台。
趙文忠在當地算個富戶，隻做了兩進頭的四合院式的平房再在外麵圍了個圍牆。
徐知證、蘭天鬥和吳彩兒被趙的家人領到前院中。院中有兩個坦胸露背腰索板帶的人正在對打切磋武藝，看招式武功平平。那家人領他們到前方的門前，敲門片刻後就推們進到後院。徐知證見到一個人坐在院內的一個石台邊的一個石凳上品茶，徐知證隱約看到一個人從那人身邊快速的閃入邊廂房中，盡管速度極快，但他還是看清了是一個男子，一個身著黑色鑲著金色邊衣袍的高個中年男子。徐知證見之，知道此人功夫了得，最少輕功不可小覷。
吳彩兒悄悄的從後麵移到徐知證身邊，輕聲說：
“他就是趙文忠”
徐知證聽之，大笑起來道：
“彩兒，你比喻的很有意思，理是這個理，嗬嗬。首先，不能說詩不好，詩也可以隨意發揮的，其實有些詩是很耐讀的，但詩和詞相比之下我比較喜歡詞多那麽一點，因為詞近曲啊，可以吟唱的，其實詩也是能吟唱的，但詞的每句長短不同，所以聽之更有抑揚頓挫的感覺。詞呢，格式應該不舉一格的，想怎麽寫就怎麽寫，但一定要上口，格式要有一定的規律性，文字要精練一些，用句用文方麵，不能像市井的唱曲直白，畢竟是文學嘛，想當然的要提煉之。如果唱詩和樂器共之就不及唱詞悅耳，詞於曲能同歸矣。”徐知證談得興起“彈箏時，身體和手一定要隨曲意優雅動之，再配有佳詞，悠哉悠哉的溶入其中，真的享受啊。”
“這叫身隨曲動，手跟意走，行內話叫作肢體的感力，我聽人說過。但表情也是要要的，一定要同詞意一樣的表達，淒之麵苦也，悅之容樂也。”那吳彩兒激動的說。
“對極了，看來彩兒比我懂的多了。”徐知證笑道
“我們即興和一曲如何？”吳彩兒喜道，徐知證道聲好，於是那吳彩兒脫口而出：
“信馬如人步慢遊，蹄聲猶指點弦音。百花落綠間，人在畫影裏。”
徐知證歎息一聲，接道:
“山河秀麗本應賞，奈何山河碎，蹄聲猶戰鼓催人急。”
“重對，失趣了哦。”吳彩兒嬌聲道，其實徐知證哪有心情在此溫存。
馬兒在奔跑，但笑聲在原野蕩漾，那吳彩兒早已忘卻了思親之情，沉寂在歡樂中。徐知證叫道：
“我們作的詞，各段文之意是風馬牛不相接。等有機會，我為你引見一個人，他詞寫的很好。”
“什麽人啊？”
“馮延巳”
“我曉得了，大學士，我最喜歡他的詞了。”吳彩兒高興的叫道“哥哥到底是什麽人?怎麽認識大學士馮延巳?”
“我是大吳人啊，我來吟一首！徐徐策馬馬蹄輕，滿目錦繡，山水如畫屏。揚鞭踏亂楊柳影，清歌驚飛枝頭鶯。”說過，哈哈大笑道“你接吧!”
吳彩兒隨口唱道：“惜眼前萬紫千紅，花開花亦零落，歎東風難懂。今朝邂逅此山中，香消玉殞也從容。”
此時徐知證有些觸動，他附和道:
“好好好!此詞尚可，略改之，好詞，沒想到你箏彈的好，詞也作的佳，唱的也悠揚，但你不知道用文字把這音律記錄下來。”
“難道哥哥有辦法記錄下來?”
“那當然了，這是一門學問，等有機會時，我教你，這叫譜，在華山時跟師父學的，叫五音記律。”
那吳彩兒一聽徐知證說到五音記律，高興得一把摟住徐知證的腰搖晃起來叫道:
“你一定要教我哦，還一定要教會我！”她喜極，其實她五音律也懂，隻是深入不了，現在她遇到知音了，所以心裏無比激動，俗話說的好，人生難得一知己，千古知音最難覓。她今生覺得很有幸。她雙手緊緊的摟住徐知證的腰，臉不由自主的貼在徐知證的背上，她感覺好溫暖，心裏在翻江倒海。
徐知證看看日頭，時間不早了，心裏一陣急燥，他揚鞭抽了一下馬，馬隨一聲鞭響就狂奔起來。吳彩兒無聲的伏在身後，好似任由馬把她帶到任何地方，隨著越來越接近自己的家鄉，可她的心越來越糾結。她感覺自己有些迷茫，如騰雲駕霧一般，就這樣在不知不覺中就到了趙家莊。
好大的一棟建築！從外觀看，有兩進頭的房子，因為外牆很深長，也就是說房子裏麵有前後兩處天井。這種建築現在很少有了，有也是現留存的古建築。這種建築設計最好，最易人居住。第一進先是一個門樓，門樓兩邊一排房子。進入後就是一個諾大的院落，院落前方又是一排房子，院落兩邊各有一排長長的廂房，院落形成一個諾大的方形。院落中央有青石鋪成的地麵，兩邊廂房前就是各兩棵大樹，樹下各有石台，石台四周有四個鼓形的石凳，中間這個院落就叫作天井，這裏可以看到天，可四周是房子圍著的，這是前院，前院是接待一般客人的地方。還有個後院，也就是進入前麵的天井，天井對麵一排房子中間有個大門，那大門進去之後又到一個院落，設計和前院是一個模子。這個院落接待的是重要人物，大凡做隱秘的事大多數在這後院裏。大富之人後麵還有院落，且四周的房子全是二層的樓房，二樓的走道整個建築都是相通的。再富有之人，在此二、三進的建築外還圈一道很高的圍牆，而且圈的麵積很大，房子外設有花園之類。有荷池，有假山，有涼亭，有花徑，有石桌石椅，有千秋繩。外圍牆四角或五角各處各設一個高台作為睄台。
趙文忠在當地算個富戶，隻做了兩進頭的四合院式的平房再在外麵圍了個圍牆。
徐知證、蘭天鬥和吳彩兒被趙的家人領到前院中。院中有兩個坦胸露背腰索板帶的人正在對打切磋武藝，看招式武功平平。那家人領他們到前方的門前，敲門片刻後就推們進到後院。徐知證見到一個人坐在院內的一個石台邊的一個石凳上品茶，徐知證隱約看到一個人從那人身邊快速的閃入邊廂房中，盡管速度極快，但他還是看清了是一個男子，一個身著黑色鑲著金色邊衣袍的高個中年男子。徐知證見之，知道此人功夫了得，最少輕功不可小覷。
吳彩兒悄悄的從後麵移到徐知證身邊，輕聲說：
“他就是趙文忠”