衛揚在丁學堂所經曆的一切隻能用黑鬼來形容，若是能看到題庫大概會知道自己抽中了丁學堂最難的一套題。
衛揚先是選擇了常人最不可能選擇的丁學堂文科，然後就有十分臉黑的抽中了最難的題目。
衛揚整個人現在都是心情沉重，出來後一臉陰鬱。但是當衛揚出來後看到外麵空無一人，心情瞬間好了許多，“他們還都沒有出來呢。”
衛揚認為自己出來都這般困難了，更別提剩下的人了。
在每一個人的心中自己都是最快的那一個，南宮鄉和宋智除外，他們心中隻有大佬衛揚！
衛揚沒有繼續等其他人，而是直接選擇進入下一關，丙學堂比起丁學堂從外表上來看，有什麽區別，但實際上走進裏邊兩個房子的風格大不相同。
丁學堂給人的感受充滿了質樸，但是丙學堂之中的裝飾滿滿都是文藝感，活脫脫的一個文藝青年…啊，不對，是文藝房…
衛揚鑒於在上一關之中受到的折磨，短時間內已經不想動腦子了，所以當麵對丙學堂的管事童子問他，“我們丙學堂的入堂考試分為三類，文科，武科和綜合科，這位考生，請問你想選擇哪一個？”
文科，武科和綜合科？
麵前這個童子說出這三個選項的時候衛揚，腦海中忽然出現了著名童話故事，河神問你，你掉入河中的是這個金斧才是這個銀斧，還是這個銅斧子？
樵夫當時是怎麽迴答的來著？
衛揚想了想問道，“綜合科是什麽？”
“暫時要求你文科武科都沒有短板…”童子的話還沒有說完，衛揚心中便已經有了選擇。
這一關不想動腦子的衛揚，果斷選擇了武科，也就是現在這個社會常說的靈修科。
“如果說這第一關是篩選那些對自己文化課不是那般自信，但武力又不是很強的戰力渣。那麽，第二關便是專門挑出那些隻有戰力的蠢才。”宋之問，在外邊又從車子裏拿出一聽可樂，噗呲一聲，拉開拉環，咕咚咕咚的喝了兩聲，喊了一聲痛快。
他好久都沒有這般悠閑，怡然自得的自由時間了，本來上次任務結束，他迴基地休息，但上麵卻忽然下達了特殊任務。這件事情本應該和宋之問沒有關係，但是之前在這個崗位上的七號教官，因為出任務受了極重的傷勢，需要好生靜養多日，基地人手不足，隻能將閑散人員宋之問，抓出來臨時衝做壯丁。
已經連續轉了半年都沒有休息的宋之問，此時此刻，很是悠閑和身邊的周子兩個說著韓大家副本的八卦，“大家對於丁學堂的學員要求沒有那般高，但是在丙學堂之中就不一樣了，畢竟這個學堂出來的學生，可是要當小隊長的。”
過去也是有官位等級一說的，什麽等級的學堂，培養出什麽樣的人，在過去那個教育資源局限性極強的時代之中，更是一種遙不可及，不可跨越的鴻溝。
上層和下層的社會地位過於穩定…
一個學堂等級便是一個社會等級地位。更高一層的學堂選擇學生上自然篩選嚴格。
作為一個小團隊的那隊長，不能隻是光會衝刺的莽夫，還要擁有一定的智慧，所以這第二關之中考驗的不止隻有武力還有智慧，但又是小隊隊長，終究還是屬於最基層的那一批人員所以，更多要求的是，這位學員的綜合素質。
“大家副本中關卡的設置都是相應的需求支持的，”宋之問雖然也很想去看一看這個副本之中的場景，但是若是讓他迴到過去，真實的生活在那個年代，去親自體會這種生活，宋之問是一萬個不願意的。
吃一塹長一智。
衛揚，確實長了一點，但是不多…
衛揚先是選擇了常人最不可能選擇的丁學堂文科，然後就有十分臉黑的抽中了最難的題目。
衛揚整個人現在都是心情沉重，出來後一臉陰鬱。但是當衛揚出來後看到外麵空無一人，心情瞬間好了許多，“他們還都沒有出來呢。”
衛揚認為自己出來都這般困難了，更別提剩下的人了。
在每一個人的心中自己都是最快的那一個，南宮鄉和宋智除外，他們心中隻有大佬衛揚！
衛揚沒有繼續等其他人，而是直接選擇進入下一關，丙學堂比起丁學堂從外表上來看，有什麽區別，但實際上走進裏邊兩個房子的風格大不相同。
丁學堂給人的感受充滿了質樸，但是丙學堂之中的裝飾滿滿都是文藝感，活脫脫的一個文藝青年…啊，不對，是文藝房…
衛揚鑒於在上一關之中受到的折磨，短時間內已經不想動腦子了，所以當麵對丙學堂的管事童子問他，“我們丙學堂的入堂考試分為三類，文科，武科和綜合科，這位考生，請問你想選擇哪一個？”
文科，武科和綜合科？
麵前這個童子說出這三個選項的時候衛揚，腦海中忽然出現了著名童話故事，河神問你，你掉入河中的是這個金斧才是這個銀斧，還是這個銅斧子？
樵夫當時是怎麽迴答的來著？
衛揚想了想問道，“綜合科是什麽？”
“暫時要求你文科武科都沒有短板…”童子的話還沒有說完，衛揚心中便已經有了選擇。
這一關不想動腦子的衛揚，果斷選擇了武科，也就是現在這個社會常說的靈修科。
“如果說這第一關是篩選那些對自己文化課不是那般自信，但武力又不是很強的戰力渣。那麽，第二關便是專門挑出那些隻有戰力的蠢才。”宋之問，在外邊又從車子裏拿出一聽可樂，噗呲一聲，拉開拉環，咕咚咕咚的喝了兩聲，喊了一聲痛快。
他好久都沒有這般悠閑，怡然自得的自由時間了，本來上次任務結束，他迴基地休息，但上麵卻忽然下達了特殊任務。這件事情本應該和宋之問沒有關係，但是之前在這個崗位上的七號教官，因為出任務受了極重的傷勢，需要好生靜養多日，基地人手不足，隻能將閑散人員宋之問，抓出來臨時衝做壯丁。
已經連續轉了半年都沒有休息的宋之問，此時此刻，很是悠閑和身邊的周子兩個說著韓大家副本的八卦，“大家對於丁學堂的學員要求沒有那般高，但是在丙學堂之中就不一樣了，畢竟這個學堂出來的學生，可是要當小隊長的。”
過去也是有官位等級一說的，什麽等級的學堂，培養出什麽樣的人，在過去那個教育資源局限性極強的時代之中，更是一種遙不可及，不可跨越的鴻溝。
上層和下層的社會地位過於穩定…
一個學堂等級便是一個社會等級地位。更高一層的學堂選擇學生上自然篩選嚴格。
作為一個小團隊的那隊長，不能隻是光會衝刺的莽夫，還要擁有一定的智慧，所以這第二關之中考驗的不止隻有武力還有智慧，但又是小隊隊長，終究還是屬於最基層的那一批人員所以，更多要求的是，這位學員的綜合素質。
“大家副本中關卡的設置都是相應的需求支持的，”宋之問雖然也很想去看一看這個副本之中的場景，但是若是讓他迴到過去，真實的生活在那個年代，去親自體會這種生活，宋之問是一萬個不願意的。
吃一塹長一智。
衛揚，確實長了一點，但是不多…