“大人。”
“大人。”
一路上，工匠們恭敬地向楚歌行禮。
兩人來到裏間一處大院子，隻見一夥人背對著門口，圍在小池塘邊，不時發出嘖嘖的驚歎。
莫非造出了什麽不成？
楚歌心頭一喜，湊上前，拍著一人肩膀問道：“你們在做什麽？”
“是……啊，大人。”
“大人來了。”
“小人拜見大人。”
圍著的人聽到聲響，紛紛轉過頭來，見是楚歌，連彎腰行禮。
當然，其中還有個小屁孩沒鳥他。
小屁孩轉頭翻了個白眼，就繼續蹲著看前麵池塘。
小孩不是別人，正是被楚歌拐來的龐統，這幾天都在鬧小情緒。
現在正埋怨楚歌不講信用，不把他送迴家，還讓他一個小孩子打工賺錢。
這也怪楚歌自己做的不好，他怕養廢了龐統，就嚇唬對方，說大同軍不養閑人，讓後者在他身邊當個傳令兵，自己打工養活自己。
龐統上了幾節補習班，就說來上課的將領都是笨蛋，他很快學會的東西，那些人卻要很久。
楚歌無奈下隻能把龐統帶在身邊，有空的時候說些奇妙的事，也算開拓對方的視野。
隻是龐統總是纏著他問為什麽？還時不時想著迴家。
他天天事務不斷，哪能時刻給對方講故事，前些天不耐煩了，就把對方丟在了科學院。
這裏的木匠頂頂的厲害，會做小馬駒、還會編蜻蜓，在這裏呆了兩天，這小子總算不粘著他了。
略過龐統，楚歌看向池塘。
池塘裏。
一個迷你小水車，刮板在水流的帶動下，輪子轉動，把水往外輸送。
除了個子，這確實是他印象中的水車了。
“很好，總算把水車造出來了。”楚歌滿意地點頭，看向身旁一人，“秦老，你馬上讓人造一個大的，看看效果如何，轉軸記得用鐵製的，否則轉幾下就沒用了。”
老者連道：“小人馬上命人仿製。”說完就對左右吩咐起來。
老者名叫秦仲，祖上三代都是木匠，一雙巧手聞名遠近。
如今年紀大了，少了點創造力，可鎮鎮場子，帶帶徒弟還是綽綽有餘的。
現在的科學院沒有合適的掌舵人員，楚歌兼任了院長之職，見秦仲有點威望，就把對方提拔為管事，他不在的時候，代替他管人。
“秦老，我要的狼筅和木盾，說是已經做好？”等老者吩咐完，楚歌說起來的目的。
“不錯，大人隨我來。”
兩人跟著對方進入隔壁倉庫。
倉庫裏。
楚歌拿起一隻狼筅對著空氣刺了幾下，又用手指彈了彈杆子，對晾曬後的硬度算是認同，見狀，秦仲舒了口氣。
狼筅。
其實就是經過處理的毛竹。
毛竹長約五米，小頭削尖當槍頭，竹節處的枝椏經過修理，長的保留60公分，短的保留20公分。
不要小看了這些狼筅，一旦成密集陣型，比之槍陣有過之而無不及。
戚繼光打倭寇，麾下士卒裝備的就是狼筅，狼筅兵在前阻敵，後方槍兵抽空放冷槍，殺得倭寇不敢靠岸。
而且總是以少勝多，打出戰損比驚人的勝仗。
最主要的是，給農兵裝備狼筅，經濟又實惠。
看完狼筅，楚歌又拿起一個圓盾看起來，這些圓盾都是木製品，單手可持，抵擋一般的箭矢，普通的劈砍是夠了。
給農兵裝備木盾，多少給他們點安全感。
“元儉，你看這狼筅如何？”楚歌見廖化左手持盾，右手持筅在那比劃，笑問道。
廖化停下動作道：“主公能用小小毛竹做此利器，末將佩服，農兵守衛地方，有此利器已足夠。”
“你滿意就行，派人過來取吧。”楚歌道。
廖化匆匆離去，楚歌帶秦仲往迴走。
“秦老，既然水車已經造出，那今日我再給你們布置個課題。”楚歌道。
“老朽敬聽大人指導，這就把其他人叫來。”
迴到院子，楚歌見龐統還在玩水車，不由上去摸了摸他腦袋，笑道：“小龐統，水車好玩嗎？”
“好玩。”龐統下意識地迴答，說完又覺得不能和楚歌好，發出一聲冷哼。
楚歌覺得好笑，這小子醜是醜了一點，可現在看習慣了，卻也覺得醜萌醜萌的。
不理小屁孩的別扭，他接著道：“那今天我們再發明一樣東西好嗎？”
“什麽東西？”龐統好奇，被轉移了注意力。
“它啊，叫做紙，能讓你讀書寫字更方便。”楚歌悠悠地道，腦中突然閃過後世小孩被逼寫作業的場景。
說話間，陸續有人進來。
楚歌吩咐先來的人把凳子搬到院子裏，又讓人把之前準備好的石灰、稻草、竹子等工具一一搬來，順便燒水備用。
人員到齊，眾人安坐後，楚歌笑道：“先恭喜諸位，今日水車出世，此物能禦水而走，抵禦旱情，此造福萬民之舉，後世之人必感恩戴德，諸位借此也能流芳百世。”
眾工匠激動，連起身作輯：“一切皆賴大人指點，小人等不敢居功。”
楚歌笑道：“行了，諸位不必謙讓，所有人都有功勞，現在開始我們今天的議題。”
“我等洗耳恭聽。”
楚歌道：“竹簡，想必大家都知道吧？這些天院內開設的補習班，大家想必對讀書認字的不方便都深有體會，而我們今天要發明的，就是能代替竹簡的東西。”
“此物我命其為‘紙’。”
“接下來我將演示如何造紙。”
眾人目光專注，凝神傾聽。
楚歌接著說：“造紙可簡單分為四步，分離、打漿、抄造、幹燥。”
“第一步分離，就是分離原材料，像我們平日所見的竹子、樹皮、破布、破漁網、麻繩頭等，都已經用來造紙。”
“不過破布、漁網、麻繩頭等材料不多，樹皮所造的紙又會顯黃，所以竹子會是我們的主要材料。”
說完，楚歌拿起一截竹子：“所謂分離，就是分離竹子內部的白質，把竹子與石灰層疊鋪放，然後加水……當中需要……這個過程或長或短，需要你們不斷嚐試，找出最佳方案。”
“今日演示，我就直接縮短這個過程。”說完，楚歌削掉竹子青皮，剩餘部分用手搓成竹絲。
“接下來是第二步：打漿。”
“打漿需要用到堿水，你問什麽是堿水，很簡單，就是稻草燒成灰，用水瀝出來的水，它的作用可多了，不僅可以中和紙中的黃色素，還可以用來發酵麵粉製饅頭。”
“饅頭是什麽？”有人問。
楚歌一愣，對呀，我怎麽現在才想到，糧食不夠饅頭湊啊。
記下想法，楚歌笑道：“大家先不用管饅頭是什麽，過幾天你們就知道了，我們現在繼續說打漿。”
“……石灰浸泡，堿水蒸煮，中途需要反複漂洗……最後放入水槽，加水攪拌成粥糊狀。”
第三步抄造，楚歌直接示範，他也不嫌熱水燙，拿著編織好的竹簾往水槽中一抄。
“好了，最後一步就是幹燥了，可先稍微晾曬，然後鋪在火磚上烘幹。”
楚歌命人生火，直接拿著竹簾在火上烘烤。
大約過去盞茶時間，一張略顯粗糙的紙就出來了。
由於加速製造，中途節約了很多步驟，出來的紙厚薄不均，還斷斷續續，仿佛一拿起來就會破碎。
就連筆墨落在上麵，暈染開來，也黑成一團不見字形。
可在場的所有人還是明白這是一項偉大的發明。
紙。
製造簡單，材料平常，輕薄易攜帶，大人真乃神人。
工匠們雖然還無法聯想到什麽文明發展的推動力，文字傳播的催化劑等之類的重大意義。
可也足夠他們膜拜楚歌了。
麵對眾人敬佩的目光，楚歌淡然道：“都看明白了吧，這就是紙，你們盡快安排去製造，中途有什麽疑問的，可以隨時來問我。”
“大人。”
一路上，工匠們恭敬地向楚歌行禮。
兩人來到裏間一處大院子，隻見一夥人背對著門口，圍在小池塘邊，不時發出嘖嘖的驚歎。
莫非造出了什麽不成？
楚歌心頭一喜，湊上前，拍著一人肩膀問道：“你們在做什麽？”
“是……啊，大人。”
“大人來了。”
“小人拜見大人。”
圍著的人聽到聲響，紛紛轉過頭來，見是楚歌，連彎腰行禮。
當然，其中還有個小屁孩沒鳥他。
小屁孩轉頭翻了個白眼，就繼續蹲著看前麵池塘。
小孩不是別人，正是被楚歌拐來的龐統，這幾天都在鬧小情緒。
現在正埋怨楚歌不講信用，不把他送迴家，還讓他一個小孩子打工賺錢。
這也怪楚歌自己做的不好，他怕養廢了龐統，就嚇唬對方，說大同軍不養閑人，讓後者在他身邊當個傳令兵，自己打工養活自己。
龐統上了幾節補習班，就說來上課的將領都是笨蛋，他很快學會的東西，那些人卻要很久。
楚歌無奈下隻能把龐統帶在身邊，有空的時候說些奇妙的事，也算開拓對方的視野。
隻是龐統總是纏著他問為什麽？還時不時想著迴家。
他天天事務不斷，哪能時刻給對方講故事，前些天不耐煩了，就把對方丟在了科學院。
這裏的木匠頂頂的厲害，會做小馬駒、還會編蜻蜓，在這裏呆了兩天，這小子總算不粘著他了。
略過龐統，楚歌看向池塘。
池塘裏。
一個迷你小水車，刮板在水流的帶動下，輪子轉動，把水往外輸送。
除了個子，這確實是他印象中的水車了。
“很好，總算把水車造出來了。”楚歌滿意地點頭，看向身旁一人，“秦老，你馬上讓人造一個大的，看看效果如何，轉軸記得用鐵製的，否則轉幾下就沒用了。”
老者連道：“小人馬上命人仿製。”說完就對左右吩咐起來。
老者名叫秦仲，祖上三代都是木匠，一雙巧手聞名遠近。
如今年紀大了，少了點創造力，可鎮鎮場子，帶帶徒弟還是綽綽有餘的。
現在的科學院沒有合適的掌舵人員，楚歌兼任了院長之職，見秦仲有點威望，就把對方提拔為管事，他不在的時候，代替他管人。
“秦老，我要的狼筅和木盾，說是已經做好？”等老者吩咐完，楚歌說起來的目的。
“不錯，大人隨我來。”
兩人跟著對方進入隔壁倉庫。
倉庫裏。
楚歌拿起一隻狼筅對著空氣刺了幾下，又用手指彈了彈杆子，對晾曬後的硬度算是認同，見狀，秦仲舒了口氣。
狼筅。
其實就是經過處理的毛竹。
毛竹長約五米，小頭削尖當槍頭，竹節處的枝椏經過修理，長的保留60公分，短的保留20公分。
不要小看了這些狼筅，一旦成密集陣型，比之槍陣有過之而無不及。
戚繼光打倭寇，麾下士卒裝備的就是狼筅，狼筅兵在前阻敵，後方槍兵抽空放冷槍，殺得倭寇不敢靠岸。
而且總是以少勝多，打出戰損比驚人的勝仗。
最主要的是，給農兵裝備狼筅，經濟又實惠。
看完狼筅，楚歌又拿起一個圓盾看起來，這些圓盾都是木製品，單手可持，抵擋一般的箭矢，普通的劈砍是夠了。
給農兵裝備木盾，多少給他們點安全感。
“元儉，你看這狼筅如何？”楚歌見廖化左手持盾，右手持筅在那比劃，笑問道。
廖化停下動作道：“主公能用小小毛竹做此利器，末將佩服，農兵守衛地方，有此利器已足夠。”
“你滿意就行，派人過來取吧。”楚歌道。
廖化匆匆離去，楚歌帶秦仲往迴走。
“秦老，既然水車已經造出，那今日我再給你們布置個課題。”楚歌道。
“老朽敬聽大人指導，這就把其他人叫來。”
迴到院子，楚歌見龐統還在玩水車，不由上去摸了摸他腦袋，笑道：“小龐統，水車好玩嗎？”
“好玩。”龐統下意識地迴答，說完又覺得不能和楚歌好，發出一聲冷哼。
楚歌覺得好笑，這小子醜是醜了一點，可現在看習慣了，卻也覺得醜萌醜萌的。
不理小屁孩的別扭，他接著道：“那今天我們再發明一樣東西好嗎？”
“什麽東西？”龐統好奇，被轉移了注意力。
“它啊，叫做紙，能讓你讀書寫字更方便。”楚歌悠悠地道，腦中突然閃過後世小孩被逼寫作業的場景。
說話間，陸續有人進來。
楚歌吩咐先來的人把凳子搬到院子裏，又讓人把之前準備好的石灰、稻草、竹子等工具一一搬來，順便燒水備用。
人員到齊，眾人安坐後，楚歌笑道：“先恭喜諸位，今日水車出世，此物能禦水而走，抵禦旱情，此造福萬民之舉，後世之人必感恩戴德，諸位借此也能流芳百世。”
眾工匠激動，連起身作輯：“一切皆賴大人指點，小人等不敢居功。”
楚歌笑道：“行了，諸位不必謙讓，所有人都有功勞，現在開始我們今天的議題。”
“我等洗耳恭聽。”
楚歌道：“竹簡，想必大家都知道吧？這些天院內開設的補習班，大家想必對讀書認字的不方便都深有體會，而我們今天要發明的，就是能代替竹簡的東西。”
“此物我命其為‘紙’。”
“接下來我將演示如何造紙。”
眾人目光專注，凝神傾聽。
楚歌接著說：“造紙可簡單分為四步，分離、打漿、抄造、幹燥。”
“第一步分離，就是分離原材料，像我們平日所見的竹子、樹皮、破布、破漁網、麻繩頭等，都已經用來造紙。”
“不過破布、漁網、麻繩頭等材料不多，樹皮所造的紙又會顯黃，所以竹子會是我們的主要材料。”
說完，楚歌拿起一截竹子：“所謂分離，就是分離竹子內部的白質，把竹子與石灰層疊鋪放，然後加水……當中需要……這個過程或長或短，需要你們不斷嚐試，找出最佳方案。”
“今日演示，我就直接縮短這個過程。”說完，楚歌削掉竹子青皮，剩餘部分用手搓成竹絲。
“接下來是第二步：打漿。”
“打漿需要用到堿水，你問什麽是堿水，很簡單，就是稻草燒成灰，用水瀝出來的水，它的作用可多了，不僅可以中和紙中的黃色素，還可以用來發酵麵粉製饅頭。”
“饅頭是什麽？”有人問。
楚歌一愣，對呀，我怎麽現在才想到，糧食不夠饅頭湊啊。
記下想法，楚歌笑道：“大家先不用管饅頭是什麽，過幾天你們就知道了，我們現在繼續說打漿。”
“……石灰浸泡，堿水蒸煮，中途需要反複漂洗……最後放入水槽，加水攪拌成粥糊狀。”
第三步抄造，楚歌直接示範，他也不嫌熱水燙，拿著編織好的竹簾往水槽中一抄。
“好了，最後一步就是幹燥了，可先稍微晾曬，然後鋪在火磚上烘幹。”
楚歌命人生火，直接拿著竹簾在火上烘烤。
大約過去盞茶時間，一張略顯粗糙的紙就出來了。
由於加速製造，中途節約了很多步驟，出來的紙厚薄不均，還斷斷續續，仿佛一拿起來就會破碎。
就連筆墨落在上麵，暈染開來，也黑成一團不見字形。
可在場的所有人還是明白這是一項偉大的發明。
紙。
製造簡單，材料平常，輕薄易攜帶，大人真乃神人。
工匠們雖然還無法聯想到什麽文明發展的推動力，文字傳播的催化劑等之類的重大意義。
可也足夠他們膜拜楚歌了。
麵對眾人敬佩的目光，楚歌淡然道：“都看明白了吧，這就是紙，你們盡快安排去製造，中途有什麽疑問的，可以隨時來問我。”