見此情形，崇禎心中不免有些慌亂。
開始有些後悔剛才不該一時大意，便離開自己的護衛並登上了這輛戰車。
因為在這種情況下，若是王憶原想要謀算自己，完全可以將自己挾持起來，再返身登上蒸汽機船，揚長而去。
自己的女兒朱媺娖自然是不會害自己的。
但是，她隻是一個不懂謀略的女子而已，完全有可能連她自己什麽都不知道，稀裏糊塗的，就成了王昊的一枚棋子。
至於王昊……他以前或許並不想公然造反，但那是以前，現在的情況，已經跟以前完全不一樣了。
以前他王昊隻占據一個登萊和一個外藩朝鮮，滅清之後也隻增加了一個人口稀少的遼東遼西。
而現在，王昊占據的可是大半個天下！
所以，難保王昊沒有挾持自己這個皇帝，再禪位於他，好讓他名正言順地登上九五之尊……
想到這裏，崇禎額頭上的汗都下來了。
……
不過，就在的時。
卻見那王憶原又低下頭，在馬上的布包裏掏了一番，然後拿出來一個精致的盒子。
讓人遞給崇禎道：“這是咱們王爺讓末將轉交給陛下的東西，說是裏麵裝了一些格物方麵的秘笈。
王爺還讓末將帶話給陛下，說是陛下有空，不妨看看這盒子裏的東西，比陛下看那些什麽經史子集，強過千倍。”
“千倍？”
崇禎心中暗驚，趕緊打開盒子一看，但見那封麵上寫的是……《電匠學》。
翻開第一頁，上麵寫的是：
目錄
第一章，生活中常見的靜電現象。
第二章，電學用途的設想與展望。
第三章，電荷的傳導與電勢的關係。
第四章，電流、電壓、電阻，以及“王氏電學第一定律”。
第五章，…………
……
崇禎一頁一頁地看下去，越看越心驚，也越看越癡迷，忍不住讚歎道：“如此世間奇書，當真是天工秘笈也。”
說完這一句話。
又低下頭來，聚精會神地開了起來。就這樣，不知不覺中就來到了皇宮門前。
此時，天色已過黃昏。
皇宮的庭院之中，掛著的燈籠已經點亮。寒風吹拂下，顯得明明滅滅，搖搖晃晃。
到了這裏，王憶原的軍隊就不可以再進去了。
然而，正當王憶原想要告辭時，卻突然看了看那些燈籠，問崇禎道：
“陛下，末將記得……咱們王爺給陛下送來了發電機，還給皇宮裏裝上了電燈。為何現在還在用油燈？”
“這個……”
崇禎有些尷尬地笑了笑道：“那個發電機，朕讓人拆解了……拆解了之後就……就出了點小小的問題。
不過，無妨！
朕現在有了朕的駙馬送來的這本秘笈，待朕研看完了之後，就一定能將之修好。”
“陛下聖明！”
王憶原聞言，趕緊拍了個馬屁。然後又說道：
“隻是……王爺送給陛下的，乃是不傳於外人的秘笈。陛下自己看看就可以了，切匆傳於外人，以免落到奸人手上用來危害天下蒼生。”
“這個，朕自然知道的！”
崇禎用力地點了點頭，表示這本秘笈隻會自己研看，絕不會傳於外人。
王憶原見狀，臉上滿是笑意，遂恭敬地向崇禎和公主告辭，前往軍營安頓。
直到走出了很遠，才忍不住笑出聲來。
……
王憶原如此做，其實也是王昊安排的，這裏麵也有王昊給崇禎挖的一個坑。
按王昊的計劃，
是要將崇禎培養成一名出色的電匠。
電匠，也就是電器工程師或電器技術員的意思，但是因為這個時代沒有工程師和技術員的說法，所以，就按照這個時代的習慣，稱之為“電匠”。
這個想法，也並非憑空而生。
而是始於跟方正化的一次聊天。
方正化曾經跟王昊說，之前王昊讓人給南京皇宮安裝的發電機和電燈，引起了很大的轟動。
但是，僅僅過了不到十天，就不能用了。
不能用的原因，是崇禎讓人將發電機給拆解了。本是想拆解之後研究一番再進行仿製的，誰知拆散之後裝迴去就不能用了。
從方正化所描述的情況來看，故障的原因，應該是在拆解過程中，破壞了繞在卷子上的導線的絕緣層，導致線圈短路將線匝燒毀。
畢竟這個時代可沒有漆包線，隻是在導線上塗蠟再包上幾層絲綢用來絕緣，這個隻要一拆，肯定能會損壞。
更何況，繞線的方式也是有技巧的，如果鬆垮垮地繞著，就會產生很大的渦流，發出很大的熱量將線圈燒壞。這種技術，沒有點電學基礎知識，還是不行的。
當然，這並不重要。
重要的是據方正化所說，崇禎似乎對這個發電機很感興趣，非常好奇。
不僅親自觀摩了整個拆解和重裝的過程，還自以為是地擔任了“拆解總指揮”和“重裝總指揮”。
在重裝失敗後，還捋起袖子親自動手……搞得一身髒兮兮的。當然，發電機也沒有給他這個皇帝的麵子，任他怎麽搞，也搞不好。
方正化還說，自那之後，崇禎隻要有空，就會去鼓搗那台壞掉了的發電機。
似乎跟那台發電機較上勁了。
不將它變成一堆廢鐵絕不罷休！
……
這讓王昊想起了崇禎的哥哥朱由校。
那可是史上獨一無二的木匠皇帝，其對木匠手藝的癡迷程度還勝宋徽宗對字畫藝術的癡迷，以及南朝皇帝李煜對詩詞的癡迷。
看來，這朱由檢跟他哥哥朱由校，在骨子裏也有很多相似之處。在對待“某種技術”方麵有著強烈的好奇心和求知欲。
這種強烈的好奇心和求知欲。
有可能讓他們在某些技術領域創造出卓越的價值，取得令人難以想象的驚人成就。
這是一種非常寶貴的精神。
所以人，王昊就借這個機會，將自己編寫的一本用於“天工院”的電學教材，當成“秘笈”送給了崇禎。
……
人總是有特長的。
不是這裏長，就是那裏長。
也許，對崇禎來說，他並不能成為一個好皇帝，但他卻很有可能成為一名優秀的電匠。
……
……
開始有些後悔剛才不該一時大意，便離開自己的護衛並登上了這輛戰車。
因為在這種情況下，若是王憶原想要謀算自己，完全可以將自己挾持起來，再返身登上蒸汽機船，揚長而去。
自己的女兒朱媺娖自然是不會害自己的。
但是，她隻是一個不懂謀略的女子而已，完全有可能連她自己什麽都不知道，稀裏糊塗的，就成了王昊的一枚棋子。
至於王昊……他以前或許並不想公然造反，但那是以前，現在的情況，已經跟以前完全不一樣了。
以前他王昊隻占據一個登萊和一個外藩朝鮮，滅清之後也隻增加了一個人口稀少的遼東遼西。
而現在，王昊占據的可是大半個天下！
所以，難保王昊沒有挾持自己這個皇帝，再禪位於他，好讓他名正言順地登上九五之尊……
想到這裏，崇禎額頭上的汗都下來了。
……
不過，就在的時。
卻見那王憶原又低下頭，在馬上的布包裏掏了一番，然後拿出來一個精致的盒子。
讓人遞給崇禎道：“這是咱們王爺讓末將轉交給陛下的東西，說是裏麵裝了一些格物方麵的秘笈。
王爺還讓末將帶話給陛下，說是陛下有空，不妨看看這盒子裏的東西，比陛下看那些什麽經史子集，強過千倍。”
“千倍？”
崇禎心中暗驚，趕緊打開盒子一看，但見那封麵上寫的是……《電匠學》。
翻開第一頁，上麵寫的是：
目錄
第一章，生活中常見的靜電現象。
第二章，電學用途的設想與展望。
第三章，電荷的傳導與電勢的關係。
第四章，電流、電壓、電阻，以及“王氏電學第一定律”。
第五章，…………
……
崇禎一頁一頁地看下去，越看越心驚，也越看越癡迷，忍不住讚歎道：“如此世間奇書，當真是天工秘笈也。”
說完這一句話。
又低下頭來，聚精會神地開了起來。就這樣，不知不覺中就來到了皇宮門前。
此時，天色已過黃昏。
皇宮的庭院之中，掛著的燈籠已經點亮。寒風吹拂下，顯得明明滅滅，搖搖晃晃。
到了這裏，王憶原的軍隊就不可以再進去了。
然而，正當王憶原想要告辭時，卻突然看了看那些燈籠，問崇禎道：
“陛下，末將記得……咱們王爺給陛下送來了發電機，還給皇宮裏裝上了電燈。為何現在還在用油燈？”
“這個……”
崇禎有些尷尬地笑了笑道：“那個發電機，朕讓人拆解了……拆解了之後就……就出了點小小的問題。
不過，無妨！
朕現在有了朕的駙馬送來的這本秘笈，待朕研看完了之後，就一定能將之修好。”
“陛下聖明！”
王憶原聞言，趕緊拍了個馬屁。然後又說道：
“隻是……王爺送給陛下的，乃是不傳於外人的秘笈。陛下自己看看就可以了，切匆傳於外人，以免落到奸人手上用來危害天下蒼生。”
“這個，朕自然知道的！”
崇禎用力地點了點頭，表示這本秘笈隻會自己研看，絕不會傳於外人。
王憶原見狀，臉上滿是笑意，遂恭敬地向崇禎和公主告辭，前往軍營安頓。
直到走出了很遠，才忍不住笑出聲來。
……
王憶原如此做，其實也是王昊安排的，這裏麵也有王昊給崇禎挖的一個坑。
按王昊的計劃，
是要將崇禎培養成一名出色的電匠。
電匠，也就是電器工程師或電器技術員的意思，但是因為這個時代沒有工程師和技術員的說法，所以，就按照這個時代的習慣，稱之為“電匠”。
這個想法，也並非憑空而生。
而是始於跟方正化的一次聊天。
方正化曾經跟王昊說，之前王昊讓人給南京皇宮安裝的發電機和電燈，引起了很大的轟動。
但是，僅僅過了不到十天，就不能用了。
不能用的原因，是崇禎讓人將發電機給拆解了。本是想拆解之後研究一番再進行仿製的，誰知拆散之後裝迴去就不能用了。
從方正化所描述的情況來看，故障的原因，應該是在拆解過程中，破壞了繞在卷子上的導線的絕緣層，導致線圈短路將線匝燒毀。
畢竟這個時代可沒有漆包線，隻是在導線上塗蠟再包上幾層絲綢用來絕緣，這個隻要一拆，肯定能會損壞。
更何況，繞線的方式也是有技巧的，如果鬆垮垮地繞著，就會產生很大的渦流，發出很大的熱量將線圈燒壞。這種技術，沒有點電學基礎知識，還是不行的。
當然，這並不重要。
重要的是據方正化所說，崇禎似乎對這個發電機很感興趣，非常好奇。
不僅親自觀摩了整個拆解和重裝的過程，還自以為是地擔任了“拆解總指揮”和“重裝總指揮”。
在重裝失敗後，還捋起袖子親自動手……搞得一身髒兮兮的。當然，發電機也沒有給他這個皇帝的麵子，任他怎麽搞，也搞不好。
方正化還說，自那之後，崇禎隻要有空，就會去鼓搗那台壞掉了的發電機。
似乎跟那台發電機較上勁了。
不將它變成一堆廢鐵絕不罷休！
……
這讓王昊想起了崇禎的哥哥朱由校。
那可是史上獨一無二的木匠皇帝，其對木匠手藝的癡迷程度還勝宋徽宗對字畫藝術的癡迷，以及南朝皇帝李煜對詩詞的癡迷。
看來，這朱由檢跟他哥哥朱由校，在骨子裏也有很多相似之處。在對待“某種技術”方麵有著強烈的好奇心和求知欲。
這種強烈的好奇心和求知欲。
有可能讓他們在某些技術領域創造出卓越的價值，取得令人難以想象的驚人成就。
這是一種非常寶貴的精神。
所以人，王昊就借這個機會，將自己編寫的一本用於“天工院”的電學教材，當成“秘笈”送給了崇禎。
……
人總是有特長的。
不是這裏長，就是那裏長。
也許，對崇禎來說，他並不能成為一個好皇帝，但他卻很有可能成為一名優秀的電匠。
……
……