這時候就聽小荊鴻又說話了，大人，您知法犯法還不打緊，要緊的是，您犯的本朝的法，用的卻是前朝的律，什麽意思呢？您公然用前朝律法對抗本朝太祖皇帝欽定的大宋刑律，這……難道一說，大人您是想謀反不成？
此話一出，嘩~啊，又是一陣大亂，連公堂之上的差役都騷動不安了，你看看我，我看看你。
這一下兒，可把公堂之上的李天翔，李知府也嚇了一大跳，就見他臉色漲紅，嘴唇哆嗦，身形都開始抖動了。
那位說至於嗎？
哼，謀反大罪，抄家滅族，連祖墳都得刨了，誰能擔得起？
有人說，那也不至於啊，總不至於一個小孩蛋子說幾句話，就給這李知府定了謀反大罪啊。
這就是問題所在，但凡謀反大罪，它就是這麽敏感，您看那曆朝曆代，因為說幾句話便丟官罷職，甚至滿門抄斬的，那史不絕書啊。
那小荊鴻為什麽要這麽說呢，他怎麽就懂這個呢？
原來，薑懷周薑先生認為，這小娃娃如此聰慧，將來必有出息啊，因此著意培養，他自個兒熟讀經史，因此也培養這小孩涉獵各朝曆史掌故。
這小荊鴻今天就現學現用，他心說對付這等贓官，就要以其人之道還治其人之身，你不枉法斷案嗎，那我也給你扣個帽子，這叫作法自斃。
再說李知府，心中早就恨得不行了，腦筋蹦起多高，心說不除掉這小崽子，難消我心頭之恨。但是眾目睽睽，你不能像綠林道似的，掄刀就砍，無所顧忌吧。
這時，一旁的師爺坐不住了，弓著身兒上前在李知府耳邊嘀咕了幾句。
李知府聽完，沉吟半晌，哈哈一笑，娃娃，好一張利嘴，嗯，不錯，本府確實有錯，用錯了刑具，這裏向各位賠禮了。
聽堂的眾百姓一聽，不由得嘖嘖讚歎小荊鴻，哎呀，人比人得死，貨比貨得扔啊，我家那小崽子怎麽就那麽憨憨呢？瞧這小娃娃，幾句話讓知府大人服輸認罪，沒見過，開天辟地頭一迴啊，今兒個算漲了見識了。
小荊鴻呢，他也沒指望著幾句話就能讓知府丟官罷職，真的被以謀反大罪立拘鎖帶，那不是夢想嗎？他想的是，通過當堂辯論，能讓這昏官不要誤判了他親爹，雖然小荊鴻和這親爹也沒什麽感情，但是人命關天，他還是把小胸脯一拔，勇敢的站了出來。
誰知就在這麽個時候，公堂之上又起變化了。
李知府故作姿態，假惺惺道了個歉，而後在公堂之上坐定，再一拍驚堂木，馬上就變了臉色：小娃娃，不用夾棍，杖刑的滋味，卻也是不錯。來啊，給我重責一百杖。
大人，方才已經用過刑，再次用刑須得超過二十日，大宋律法有此一條。小荊鴻氣勢昂昂。
李知府一聽，心裏那個氣啊，心說大庭廣眾之下，我一再被這麽個小崽子問得張口結舌，這讓本府顏麵何存，看這小娃娃言之鑿鑿，想必是錯不了。
這麽想著，他扭頭看了一眼公案左邊廂的師爺，用眼神這麽一問，就見師爺麵色漲紅，但是微微點了點頭。
李知府一看，哇呀呀呀，心裏叫喚了半天，這可不行，怎麽辦呢？他眼珠一轉，計上心頭：來啊，給我重責五十杖。這時候啊，李知府被這小荊鴻氣的，說話這音兒都變了，
娃娃，這不算二次用刑，這仍是首次升堂，因此算作一迴，大宋律法有此一條。說完之後，李知府是晃著腦瓜，洋洋得意。
小荊鴻一聽，拔起小胸脯，再一拱手：大人，且慢動手。
娃娃，你還有何說？
大人，方才已經用刑，若要再次用刑，人犯可能當堂受刑不過而死。但是，小民為大人著想，如果人犯死在堂上，而這個案子，又證據不足的話，就仍會觸犯大宋刑律，這乃是逼供而死，如此，恐怕會影響大人的仕途。
混賬，簡直是一派胡言，王捕頭當場將人犯拿獲，在他身上發現不少血跡，而且，人犯的血手印就印在死者身旁，證據確鑿，何來不足之說？娃娃，本府念你年幼無知，姑且饒你一迴，快些隨你家大人退下去吧。再要攪鬧，定當嚴懲。
大人，小民最後一問，死者因何而死？
仵作查驗，鈍器割傷喉部而死。
那麽，是什麽樣的鈍器呢？現如今，這件殺人的鈍器，也就是兇器何在？
下邊的百姓一聽，嘩~啊，又是一陣騷動，對啊，既說殺人，那麽物證兇器在哪兒呢？
還當什麽知府，趕緊讓這娃娃坐堂上去吧。就是，就是。
李知府這會腸子都悔青了，心說我今兒個大概是犯病了吧，幹嘛非得跟這麽個小孩蛋子狗扯羊皮呢，還一直被這小崽子壓住一頭，真真是豈有此理。但是這麽多雙眼睛盯著呢，難道我能拉屎往迴坐，完全置之不理嗎？誒？我何不如此這般。
這麽想著，就見李知府嘿嘿一笑：小娃娃，你方才已經言明是最後一問，本府業已迴答，關於兇器，這是第二問，本府有權不答。
嘩~人群中就是一陣哄笑，心說好個昏官，今兒個是現了原形了。
李知府這擺明了就是耍無賴了，他是無論如何，如之何，沒有料到天下會有這麽個精通大宋律法的小娃娃，哎呀，看來人生一世，真是錯綜複雜，難以預料啊。
小荊鴻一聽，哎吆，我言語之中留下了破綻，給這贓官抓住了尾巴。但是又無可奈何，你想一個五歲的小娃娃能奈一州的知府如之何？
這時候，一旁的薑懷周老先生已經顧不得大堂之上趴著的荊老大了，他心裏早就砰砰砰跳成了一個兒了，啊呀，天生此子，假日以時日，必是國之大器，人生之幸，擇一賢才而教之，老朽此生再無遺憾。
但是，他哪裏知道，任你通天的本領，敵不過“天意難測”四個字。
在不遠的將來，還有更大的磨難等著他們這一家子。
再說迴到這知府李天翔，到了後來，為了挽迴顏麵，李知府楞是對荊老大非刑拷打，鍛成鐵獄，並且上報刑部，最終給荊老大問了個死罪。
是因為荊老大真的該死嗎？不是，是為了挽迴李知府的顏麵。老話說哪樁廟沒有屈死的鬼，您翻翻史書，就知道這種事古往今來，它就沒斷過。
再說行刑的當日，附近的老百姓都趕來觀看，薑懷周老先生也帶著女兒薑若菲和小荊鴻前來祭奠法場，嗯，這個是當時法律所允許的。
官府之所以讓四鄉八鎮的百姓們都趕來，也是為了收到一個警戒的效果，告訴你，看見沒，倘若犯了國法王章，就是這個下場。
當時行刑之時，薑先生想要捂住小荊鴻的眼睛，但是這小孩兒不幹，他眼睜睜看著行刑台上，劊子手猩紅色的絹帕罩頭，上身穿著深紅色的大襖，手提明晃晃的鬼頭大刀，時辰一到，噗一聲，刀光閃動，血濺三尺，頭拋七丈。
偌大的刑場，鴉雀無聲。
一刹那間，小荊鴻的心內似乎產生了某種不可名狀的感應，生亦何歡死亦何苦？
值得一提的是，此案過後不久的某一日，在普蓋寺的某個寺廟之中，僧眾抓住一個偷竊的小賊，經過審訊，小賊忽然招供言明，之前那個死在寺中的老和尚，其實是他所殺。當日這個小賊在寺內行竊之時，被那老僧發現之後，搏鬥之中，用隨身攜帶的攮子割斷了老和尚的咽喉。
李知府聞聽之後，非但沒有據實翻案，反而在心中定下一條毒計。說具體是何毒計，咱們下文書會講。
再說這小荊鴻跟著薑先生和薑姑娘，每日讀書寫字，習文論武，各位，這薑先生是學問大家，但可並不是隻會讀死書的腐儒，這儒家講究六藝：禮、樂、射、禦、書、數。
其中的射和禦指的是騎射之術，既能騎馬又能射箭，所以古時真正的讀書人，大體都是文武雙全，並不是大家想象的那種白蛇傳裏的許仙那個樣子，細皮嫩肉，肩不能擔手不能提，遇到問題隻會搖頭晃腦的叫喚，使不得啊使不得。
所以，荊鴻打小跟著薑先生和薑姑娘兩位老師，非但學文，而且習武。
這個小荊鴻啊，自小非常粘這個姐姐薑姑娘，但是他不叫姐姐，而是稱唿為小先生，義父是大先生，薑姑娘是小先生。
說這話是荊鴻八歲這一年的春天，薑姑娘帶著小荊鴻出外踏青遊玩，倆人眼見著這山中景色，溪水潺潺，綠柳輕煙，那風景甭提多美了。
此話一出，嘩~啊，又是一陣大亂，連公堂之上的差役都騷動不安了，你看看我，我看看你。
這一下兒，可把公堂之上的李天翔，李知府也嚇了一大跳，就見他臉色漲紅，嘴唇哆嗦，身形都開始抖動了。
那位說至於嗎？
哼，謀反大罪，抄家滅族，連祖墳都得刨了，誰能擔得起？
有人說，那也不至於啊，總不至於一個小孩蛋子說幾句話，就給這李知府定了謀反大罪啊。
這就是問題所在，但凡謀反大罪，它就是這麽敏感，您看那曆朝曆代，因為說幾句話便丟官罷職，甚至滿門抄斬的，那史不絕書啊。
那小荊鴻為什麽要這麽說呢，他怎麽就懂這個呢？
原來，薑懷周薑先生認為，這小娃娃如此聰慧，將來必有出息啊，因此著意培養，他自個兒熟讀經史，因此也培養這小孩涉獵各朝曆史掌故。
這小荊鴻今天就現學現用，他心說對付這等贓官，就要以其人之道還治其人之身，你不枉法斷案嗎，那我也給你扣個帽子，這叫作法自斃。
再說李知府，心中早就恨得不行了，腦筋蹦起多高，心說不除掉這小崽子，難消我心頭之恨。但是眾目睽睽，你不能像綠林道似的，掄刀就砍，無所顧忌吧。
這時，一旁的師爺坐不住了，弓著身兒上前在李知府耳邊嘀咕了幾句。
李知府聽完，沉吟半晌，哈哈一笑，娃娃，好一張利嘴，嗯，不錯，本府確實有錯，用錯了刑具，這裏向各位賠禮了。
聽堂的眾百姓一聽，不由得嘖嘖讚歎小荊鴻，哎呀，人比人得死，貨比貨得扔啊，我家那小崽子怎麽就那麽憨憨呢？瞧這小娃娃，幾句話讓知府大人服輸認罪，沒見過，開天辟地頭一迴啊，今兒個算漲了見識了。
小荊鴻呢，他也沒指望著幾句話就能讓知府丟官罷職，真的被以謀反大罪立拘鎖帶，那不是夢想嗎？他想的是，通過當堂辯論，能讓這昏官不要誤判了他親爹，雖然小荊鴻和這親爹也沒什麽感情，但是人命關天，他還是把小胸脯一拔，勇敢的站了出來。
誰知就在這麽個時候，公堂之上又起變化了。
李知府故作姿態，假惺惺道了個歉，而後在公堂之上坐定，再一拍驚堂木，馬上就變了臉色：小娃娃，不用夾棍，杖刑的滋味，卻也是不錯。來啊，給我重責一百杖。
大人，方才已經用過刑，再次用刑須得超過二十日，大宋律法有此一條。小荊鴻氣勢昂昂。
李知府一聽，心裏那個氣啊，心說大庭廣眾之下，我一再被這麽個小崽子問得張口結舌，這讓本府顏麵何存，看這小娃娃言之鑿鑿，想必是錯不了。
這麽想著，他扭頭看了一眼公案左邊廂的師爺，用眼神這麽一問，就見師爺麵色漲紅，但是微微點了點頭。
李知府一看，哇呀呀呀，心裏叫喚了半天，這可不行，怎麽辦呢？他眼珠一轉，計上心頭：來啊，給我重責五十杖。這時候啊，李知府被這小荊鴻氣的，說話這音兒都變了，
娃娃，這不算二次用刑，這仍是首次升堂，因此算作一迴，大宋律法有此一條。說完之後，李知府是晃著腦瓜，洋洋得意。
小荊鴻一聽，拔起小胸脯，再一拱手：大人，且慢動手。
娃娃，你還有何說？
大人，方才已經用刑，若要再次用刑，人犯可能當堂受刑不過而死。但是，小民為大人著想，如果人犯死在堂上，而這個案子，又證據不足的話，就仍會觸犯大宋刑律，這乃是逼供而死，如此，恐怕會影響大人的仕途。
混賬，簡直是一派胡言，王捕頭當場將人犯拿獲，在他身上發現不少血跡，而且，人犯的血手印就印在死者身旁，證據確鑿，何來不足之說？娃娃，本府念你年幼無知，姑且饒你一迴，快些隨你家大人退下去吧。再要攪鬧，定當嚴懲。
大人，小民最後一問，死者因何而死？
仵作查驗，鈍器割傷喉部而死。
那麽，是什麽樣的鈍器呢？現如今，這件殺人的鈍器，也就是兇器何在？
下邊的百姓一聽，嘩~啊，又是一陣騷動，對啊，既說殺人，那麽物證兇器在哪兒呢？
還當什麽知府，趕緊讓這娃娃坐堂上去吧。就是，就是。
李知府這會腸子都悔青了，心說我今兒個大概是犯病了吧，幹嘛非得跟這麽個小孩蛋子狗扯羊皮呢，還一直被這小崽子壓住一頭，真真是豈有此理。但是這麽多雙眼睛盯著呢，難道我能拉屎往迴坐，完全置之不理嗎？誒？我何不如此這般。
這麽想著，就見李知府嘿嘿一笑：小娃娃，你方才已經言明是最後一問，本府業已迴答，關於兇器，這是第二問，本府有權不答。
嘩~人群中就是一陣哄笑，心說好個昏官，今兒個是現了原形了。
李知府這擺明了就是耍無賴了，他是無論如何，如之何，沒有料到天下會有這麽個精通大宋律法的小娃娃，哎呀，看來人生一世，真是錯綜複雜，難以預料啊。
小荊鴻一聽，哎吆，我言語之中留下了破綻，給這贓官抓住了尾巴。但是又無可奈何，你想一個五歲的小娃娃能奈一州的知府如之何？
這時候，一旁的薑懷周老先生已經顧不得大堂之上趴著的荊老大了，他心裏早就砰砰砰跳成了一個兒了，啊呀，天生此子，假日以時日，必是國之大器，人生之幸，擇一賢才而教之，老朽此生再無遺憾。
但是，他哪裏知道，任你通天的本領，敵不過“天意難測”四個字。
在不遠的將來，還有更大的磨難等著他們這一家子。
再說迴到這知府李天翔，到了後來，為了挽迴顏麵，李知府楞是對荊老大非刑拷打，鍛成鐵獄，並且上報刑部，最終給荊老大問了個死罪。
是因為荊老大真的該死嗎？不是，是為了挽迴李知府的顏麵。老話說哪樁廟沒有屈死的鬼，您翻翻史書，就知道這種事古往今來，它就沒斷過。
再說行刑的當日，附近的老百姓都趕來觀看，薑懷周老先生也帶著女兒薑若菲和小荊鴻前來祭奠法場，嗯，這個是當時法律所允許的。
官府之所以讓四鄉八鎮的百姓們都趕來，也是為了收到一個警戒的效果，告訴你，看見沒，倘若犯了國法王章，就是這個下場。
當時行刑之時，薑先生想要捂住小荊鴻的眼睛，但是這小孩兒不幹，他眼睜睜看著行刑台上，劊子手猩紅色的絹帕罩頭，上身穿著深紅色的大襖，手提明晃晃的鬼頭大刀，時辰一到，噗一聲，刀光閃動，血濺三尺，頭拋七丈。
偌大的刑場，鴉雀無聲。
一刹那間，小荊鴻的心內似乎產生了某種不可名狀的感應，生亦何歡死亦何苦？
值得一提的是，此案過後不久的某一日，在普蓋寺的某個寺廟之中，僧眾抓住一個偷竊的小賊，經過審訊，小賊忽然招供言明，之前那個死在寺中的老和尚，其實是他所殺。當日這個小賊在寺內行竊之時，被那老僧發現之後，搏鬥之中，用隨身攜帶的攮子割斷了老和尚的咽喉。
李知府聞聽之後，非但沒有據實翻案，反而在心中定下一條毒計。說具體是何毒計，咱們下文書會講。
再說這小荊鴻跟著薑先生和薑姑娘，每日讀書寫字，習文論武，各位，這薑先生是學問大家，但可並不是隻會讀死書的腐儒，這儒家講究六藝：禮、樂、射、禦、書、數。
其中的射和禦指的是騎射之術，既能騎馬又能射箭，所以古時真正的讀書人，大體都是文武雙全，並不是大家想象的那種白蛇傳裏的許仙那個樣子，細皮嫩肉，肩不能擔手不能提，遇到問題隻會搖頭晃腦的叫喚，使不得啊使不得。
所以，荊鴻打小跟著薑先生和薑姑娘兩位老師，非但學文，而且習武。
這個小荊鴻啊，自小非常粘這個姐姐薑姑娘，但是他不叫姐姐，而是稱唿為小先生，義父是大先生，薑姑娘是小先生。
說這話是荊鴻八歲這一年的春天，薑姑娘帶著小荊鴻出外踏青遊玩，倆人眼見著這山中景色，溪水潺潺，綠柳輕煙，那風景甭提多美了。