次日。
蘇澤一早上線之後，急匆匆的前往了裏澤特大學。
裏澤特大學有八個學院，社科學院、魔網學院、魔導和機械學院、農業和生物學院、教育學院、醫藥學院、國防學院和神學院，除了國防學院外，剩餘的七個學院在裏澤特大學各自占據一塊區域，魔導和機械學院則在大學的北麵。
這小半年的時間，蘇澤已經把裏澤特大學走了數遍。
抵達了魔導和機械學院後，過路的學生們就不再穿長袍了，而是工裝衣褲。
不少人的衣襟上還有油汙的印跡。
找了個過路的學生打聽了一番後，蘇澤很容易就找到了朱迪·索菲亞·羅根的下落，她在c3棟教學樓上課。
蘇澤沿著學院內的指示標牌，很快就找到了朱迪的授課教室。
一間開放性的階梯教室，起碼能容納兩百名學生同事上課，最前麵帶著擴音器的紅發女性，正式蘇澤此行尋找的目標。
從後門進入了階梯教室後，蘇澤找了個無人的座位坐下，聆聽朱迪的授課：
“...所以證明它是可行的。”
“無論是耀晶還是魔晶，它們都需要借助一定的裝置在釋放其中的能量，有誰能告訴我耀晶的第一次使用是在什麽時候？”
講師朱迪詢問著眾人。
一眾學生中，有個男性緩緩舉起手：
“初次使用應該是西格紹爾將耀晶與手弩結合在一起，他在製造了耀晶手弩！”
“還有人有不同意見嗎？”
朱迪又繼續問道。
學生群體重又有人舉手，朱迪示意後，對方開口道：
“初次使用應該是人類第一次把耀晶應用在生活中，我認為是某個人類第一次將耀晶投入火中，發現耀晶的內能的時候。”
“沒錯，耀晶在人類社會中是以燃料的形式被應用，第一次和機械結合在一起，是在1573年西格紹爾耀晶手弩誕生之日起，你們兩個迴答的不錯，每人獲得0.1學分。”
朱迪朝著兩人點頭示意，繼續說到：
“最初的耀晶是被當做燃料使用，西格紹爾耀晶手弩出現後，世界各國開始研發耀晶手弩。”
“三十年後，畢裏格王國的fsnp公司的發明出了fsnp.1604步槍，它是全世界的第一款槍械，有誰知道槍械發展到現在經曆了幾個階段？”
“我！”
學生群體中，一個男性猛然站了起來。
他剛剛試了好幾次，但每次提問都被其他人給搶答了，無奈之下隻能如此的無論。
看到講師朱迪示意後，男性說到：
“主要分為五個階段，火門槍、火繩槍、簧輪槍、燧發槍、後膛槍。”
“火門槍被各界普遍認為最早的槍械，出現的時間已經不可靠，基本原理是人們將耀晶粉末倒入槍膛內，然後點燃耀晶粉末產生巨大動能。”
“第二階級是火繩槍，用來點燃耀晶粉末的引體被固定為火繩，通過燃燒火繩來引燃耀晶粉末，進而將槍膛內裝的彈丸發射出去，燃速大約每小時80毫米～120 毫米，fsnp公司研發的1604式步槍就是第一款真正意義上的火繩槍。”
“他們最大的貢獻是火繩燃燒溶液，能夠無視天氣的情況，火繩即便是雨雪天氣也能燃燒。”
“第三階段就是簧輪槍，研發他的是維斯塔尼亞大陸的一名鍾表匠，他把鍾表上那帶鋸齒的旋轉鋼輪與能夠產生火花的燧石相結合，憑著他的經驗和智慧，於1615年研製成功了世界上第一支簧輪槍。”
“但是簧輪槍的缺點也很明顯，鋼輪並非每次都能打出火花，使用一段時間後就必須得矯正齒輪，再一個複雜的結構，使他注定無法大量生產。”
“第四階段是燧發槍，根據學者協會和工匠協會的記載，第一支燧發槍出現在1620年，僅晚於簧輪槍5年。”
“具體的工作原理是擊錘末端的燧石射擊前被彈簧拉緊，處於類似簧輪緊縮的狀態。扣動扳機後，擊錘擊中鋼片產生火花並落入正下方的耀晶粉盤，點燃耀晶粉末後完成擊發。”
“他徹底的拋棄了火繩，讓設計變得更加簡單。”
“第五階段就是天才的槍械設計師亞曆山大·約翰·福雷斯特在1741年設計的福雷斯特步槍，全世界的第一款後膛槍，他重新定義了槍械。”
“在福雷斯特步槍出現之前，所有的槍械都是從槍口裝彈藥的，而福雷斯特步槍的子彈是從槍膛後麵裝進去的。”
“這意味著士兵們終於可以臥倒、匍匐時裝填彈藥了。”
...
男人一口氣的說了下去，朱迪沒有打斷他的話。
“不錯。”
朱迪滿意的點點頭。
“你說的很完整，獎勵你0.1學分！”
她教授的是一年級的學生，這些人都是今年春天才入學的，短短幾個月的時間能掌握這些知識，非常不錯。
槍械學是非常複雜的學問，裏澤特大學並沒有開設專門的學科，學生們要想學習，隻能通過圖書館中的書籍自學。
絕大多數的槍械設計師都是接受了基礎的教育後，進入某個兵工廠之後才能接觸到這些，而且未必有這個年輕人掌握的這麽好。
“同學們，剛剛這位同學是你們應該學習的模範，知識是沒有止境的，我能夠教授你們的隻是基礎的理論，更加專業的學科知識需要你們自行學習和研究。”
“耀晶的最先使用是在軍事方麵上，但是它最迷人之處在於和機械的結合。”
“早在幾百年前，人類就研發出了蒸汽機，但那時候的蒸汽機使用煤炭，做功的效率極低，而耀晶作為蒸汽機能源後，改寫了人類的曆史，它將人類的勞動力解放出來，無數的機械產品都是以耀晶蒸汽機為核心的。”
“蒸汽機之後，人們又研發出了內燃機，內燃機的基本工作原理是耀晶在機器內部燃燒，並將熱能轉換為動力的發動機。”
“汽輪機的出生早於內燃機，但真正應用到工業中，是在內燃機出現之後，高溫高壓蒸汽穿過固定噴嘴成為加速的氣流後噴射到葉片上，使裝有葉片排的轉子旋轉，同時對外作功。”
“同學們，一定要在課後仔細學習蒸汽機、內燃機和汽輪機的原理，它是機械學中的核心知識。”
“隻有你們搞懂了他們的工作原理，才能在未來接觸到更加高等的機械課程時，明白他具體的工作原理和動力來源方式。”
“現在我的問題是魔導器是通過什麽原理和機械聯係在一起的？”
朱迪又提出了新的問題。
她教授的是基礎理論，難度不高，但是要求學生必須有充足的知識儲備。
這也是選擇魔導和機械基礎理論課程的要求，光憑借她一個人是無法教會學生的，學生們必須要進行自學。
所以，她的課堂以問答為主。
掃視了一圈後，朱迪發現所有的學生幾乎都不直視她的目光。
這也和她的教學理念有關，如果被她點到的人無法迴答問題，則會扣0.2學分。
掃視了一圈後，朱迪發現了後排坐著的年輕學者，應該是從其他學院過來旁聽的學生。
“那個社科學院的，你來說！”
朱迪抬手指道。
蘇澤環顧四周，發現朱迪指得是自己後，當即站起來說：
“機械與機械之間是相互獨立的，而魔網則可以通過兩個終端實現信息的交互，設置好固定的程序後，就能實現機械之間的聯動。”
“魔導器的作用就是收發魔網信號。”
教室裏的眾人聽到了蘇澤的迴答後，紛紛轉身看向了後麵這個學者。
他的裝束顯然不是魔導和機械學院的學生，而是社科學院的學生，胸口別著的徽章是一本書。
“你這個表述還真是新穎，和魔導學理論中的表述截然不同，你為什麽會覺得魔導器能夠用來收發魔網信號？”
朱迪順口提問著。
眾所周知，先有魔網後有魔導器。
魔法時代的精靈們可以口述魔法，但是後來就得憑借魔導器，按照魔導學的理論，魔導器的作用是引導魔網中的元素按照固定順序排列。
收發魔網信號有些單一。
但是他說的又有點道理，大路上已經有很多年沒有出現魔法了。
魔網在魔網學者們的改造和開發下，已經變成了無所不在的網絡，最大的功能還是信息的傳遞。
魔法部很少審批魔法武器的生產。
“還是能量轉換效率的原因，釋放魔法需要的魔晶太過巨大，一個小小的照明術就得價值數十鎊的魔晶，而且魔法在魔網中排列好的，隻要付出能量就能使用。”
“我覺得就是收發魔網信號。”
“魔導器發出了釋放照明術的信號後，魔網進行迴應，於是照明術就經由魔導器釋放出來。”
蘇澤簡單的說著，這裏麵的原理太複雜，他一時半會解釋不清。
作為重生者的角度來看，魔網的作用就是互聯網和物聯網的魔幻形態，外加能夠釋放一些小魔法。
絕大多數人還是當成網絡使用。
“嗬嗬，這就是科學發展到了一定階段後，人類現的一種狀態，失去了對魔法的敬畏，這位同學說的不錯，機械與機械之間是靠魔導器聯動的。”
...
“魔導器之所以能夠工作，魔網為它提供了信息的輸入與輸出，魔晶則提供了能量。”
...
“同學們，本學期的期中考試作業就是，獨立或以小組為單位製造能夠聯動的機械設施，我會評選出其中的優秀者。”
...
很快，下課的鈴聲響起，朱迪布置了作業後扭動著腰肢離開。
蘇澤跟隨著朱迪，一路前行。
蘇澤一早上線之後，急匆匆的前往了裏澤特大學。
裏澤特大學有八個學院，社科學院、魔網學院、魔導和機械學院、農業和生物學院、教育學院、醫藥學院、國防學院和神學院，除了國防學院外，剩餘的七個學院在裏澤特大學各自占據一塊區域，魔導和機械學院則在大學的北麵。
這小半年的時間，蘇澤已經把裏澤特大學走了數遍。
抵達了魔導和機械學院後，過路的學生們就不再穿長袍了，而是工裝衣褲。
不少人的衣襟上還有油汙的印跡。
找了個過路的學生打聽了一番後，蘇澤很容易就找到了朱迪·索菲亞·羅根的下落，她在c3棟教學樓上課。
蘇澤沿著學院內的指示標牌，很快就找到了朱迪的授課教室。
一間開放性的階梯教室，起碼能容納兩百名學生同事上課，最前麵帶著擴音器的紅發女性，正式蘇澤此行尋找的目標。
從後門進入了階梯教室後，蘇澤找了個無人的座位坐下，聆聽朱迪的授課：
“...所以證明它是可行的。”
“無論是耀晶還是魔晶，它們都需要借助一定的裝置在釋放其中的能量，有誰能告訴我耀晶的第一次使用是在什麽時候？”
講師朱迪詢問著眾人。
一眾學生中，有個男性緩緩舉起手：
“初次使用應該是西格紹爾將耀晶與手弩結合在一起，他在製造了耀晶手弩！”
“還有人有不同意見嗎？”
朱迪又繼續問道。
學生群體重又有人舉手，朱迪示意後，對方開口道：
“初次使用應該是人類第一次把耀晶應用在生活中，我認為是某個人類第一次將耀晶投入火中，發現耀晶的內能的時候。”
“沒錯，耀晶在人類社會中是以燃料的形式被應用，第一次和機械結合在一起，是在1573年西格紹爾耀晶手弩誕生之日起，你們兩個迴答的不錯，每人獲得0.1學分。”
朱迪朝著兩人點頭示意，繼續說到：
“最初的耀晶是被當做燃料使用，西格紹爾耀晶手弩出現後，世界各國開始研發耀晶手弩。”
“三十年後，畢裏格王國的fsnp公司的發明出了fsnp.1604步槍，它是全世界的第一款槍械，有誰知道槍械發展到現在經曆了幾個階段？”
“我！”
學生群體中，一個男性猛然站了起來。
他剛剛試了好幾次，但每次提問都被其他人給搶答了，無奈之下隻能如此的無論。
看到講師朱迪示意後，男性說到：
“主要分為五個階段，火門槍、火繩槍、簧輪槍、燧發槍、後膛槍。”
“火門槍被各界普遍認為最早的槍械，出現的時間已經不可靠，基本原理是人們將耀晶粉末倒入槍膛內，然後點燃耀晶粉末產生巨大動能。”
“第二階級是火繩槍，用來點燃耀晶粉末的引體被固定為火繩，通過燃燒火繩來引燃耀晶粉末，進而將槍膛內裝的彈丸發射出去，燃速大約每小時80毫米～120 毫米，fsnp公司研發的1604式步槍就是第一款真正意義上的火繩槍。”
“他們最大的貢獻是火繩燃燒溶液，能夠無視天氣的情況，火繩即便是雨雪天氣也能燃燒。”
“第三階段就是簧輪槍，研發他的是維斯塔尼亞大陸的一名鍾表匠，他把鍾表上那帶鋸齒的旋轉鋼輪與能夠產生火花的燧石相結合，憑著他的經驗和智慧，於1615年研製成功了世界上第一支簧輪槍。”
“但是簧輪槍的缺點也很明顯，鋼輪並非每次都能打出火花，使用一段時間後就必須得矯正齒輪，再一個複雜的結構，使他注定無法大量生產。”
“第四階段是燧發槍，根據學者協會和工匠協會的記載，第一支燧發槍出現在1620年，僅晚於簧輪槍5年。”
“具體的工作原理是擊錘末端的燧石射擊前被彈簧拉緊，處於類似簧輪緊縮的狀態。扣動扳機後，擊錘擊中鋼片產生火花並落入正下方的耀晶粉盤，點燃耀晶粉末後完成擊發。”
“他徹底的拋棄了火繩，讓設計變得更加簡單。”
“第五階段就是天才的槍械設計師亞曆山大·約翰·福雷斯特在1741年設計的福雷斯特步槍，全世界的第一款後膛槍，他重新定義了槍械。”
“在福雷斯特步槍出現之前，所有的槍械都是從槍口裝彈藥的，而福雷斯特步槍的子彈是從槍膛後麵裝進去的。”
“這意味著士兵們終於可以臥倒、匍匐時裝填彈藥了。”
...
男人一口氣的說了下去，朱迪沒有打斷他的話。
“不錯。”
朱迪滿意的點點頭。
“你說的很完整，獎勵你0.1學分！”
她教授的是一年級的學生，這些人都是今年春天才入學的，短短幾個月的時間能掌握這些知識，非常不錯。
槍械學是非常複雜的學問，裏澤特大學並沒有開設專門的學科，學生們要想學習，隻能通過圖書館中的書籍自學。
絕大多數的槍械設計師都是接受了基礎的教育後，進入某個兵工廠之後才能接觸到這些，而且未必有這個年輕人掌握的這麽好。
“同學們，剛剛這位同學是你們應該學習的模範，知識是沒有止境的，我能夠教授你們的隻是基礎的理論，更加專業的學科知識需要你們自行學習和研究。”
“耀晶的最先使用是在軍事方麵上，但是它最迷人之處在於和機械的結合。”
“早在幾百年前，人類就研發出了蒸汽機，但那時候的蒸汽機使用煤炭，做功的效率極低，而耀晶作為蒸汽機能源後，改寫了人類的曆史，它將人類的勞動力解放出來，無數的機械產品都是以耀晶蒸汽機為核心的。”
“蒸汽機之後，人們又研發出了內燃機，內燃機的基本工作原理是耀晶在機器內部燃燒，並將熱能轉換為動力的發動機。”
“汽輪機的出生早於內燃機，但真正應用到工業中，是在內燃機出現之後，高溫高壓蒸汽穿過固定噴嘴成為加速的氣流後噴射到葉片上，使裝有葉片排的轉子旋轉，同時對外作功。”
“同學們，一定要在課後仔細學習蒸汽機、內燃機和汽輪機的原理，它是機械學中的核心知識。”
“隻有你們搞懂了他們的工作原理，才能在未來接觸到更加高等的機械課程時，明白他具體的工作原理和動力來源方式。”
“現在我的問題是魔導器是通過什麽原理和機械聯係在一起的？”
朱迪又提出了新的問題。
她教授的是基礎理論，難度不高，但是要求學生必須有充足的知識儲備。
這也是選擇魔導和機械基礎理論課程的要求，光憑借她一個人是無法教會學生的，學生們必須要進行自學。
所以，她的課堂以問答為主。
掃視了一圈後，朱迪發現所有的學生幾乎都不直視她的目光。
這也和她的教學理念有關，如果被她點到的人無法迴答問題，則會扣0.2學分。
掃視了一圈後，朱迪發現了後排坐著的年輕學者，應該是從其他學院過來旁聽的學生。
“那個社科學院的，你來說！”
朱迪抬手指道。
蘇澤環顧四周，發現朱迪指得是自己後，當即站起來說：
“機械與機械之間是相互獨立的，而魔網則可以通過兩個終端實現信息的交互，設置好固定的程序後，就能實現機械之間的聯動。”
“魔導器的作用就是收發魔網信號。”
教室裏的眾人聽到了蘇澤的迴答後，紛紛轉身看向了後麵這個學者。
他的裝束顯然不是魔導和機械學院的學生，而是社科學院的學生，胸口別著的徽章是一本書。
“你這個表述還真是新穎，和魔導學理論中的表述截然不同，你為什麽會覺得魔導器能夠用來收發魔網信號？”
朱迪順口提問著。
眾所周知，先有魔網後有魔導器。
魔法時代的精靈們可以口述魔法，但是後來就得憑借魔導器，按照魔導學的理論，魔導器的作用是引導魔網中的元素按照固定順序排列。
收發魔網信號有些單一。
但是他說的又有點道理，大路上已經有很多年沒有出現魔法了。
魔網在魔網學者們的改造和開發下，已經變成了無所不在的網絡，最大的功能還是信息的傳遞。
魔法部很少審批魔法武器的生產。
“還是能量轉換效率的原因，釋放魔法需要的魔晶太過巨大，一個小小的照明術就得價值數十鎊的魔晶，而且魔法在魔網中排列好的，隻要付出能量就能使用。”
“我覺得就是收發魔網信號。”
“魔導器發出了釋放照明術的信號後，魔網進行迴應，於是照明術就經由魔導器釋放出來。”
蘇澤簡單的說著，這裏麵的原理太複雜，他一時半會解釋不清。
作為重生者的角度來看，魔網的作用就是互聯網和物聯網的魔幻形態，外加能夠釋放一些小魔法。
絕大多數人還是當成網絡使用。
“嗬嗬，這就是科學發展到了一定階段後，人類現的一種狀態，失去了對魔法的敬畏，這位同學說的不錯，機械與機械之間是靠魔導器聯動的。”
...
“魔導器之所以能夠工作，魔網為它提供了信息的輸入與輸出，魔晶則提供了能量。”
...
“同學們，本學期的期中考試作業就是，獨立或以小組為單位製造能夠聯動的機械設施，我會評選出其中的優秀者。”
...
很快，下課的鈴聲響起，朱迪布置了作業後扭動著腰肢離開。
蘇澤跟隨著朱迪，一路前行。