章家不喜歡處罰人,但是有的人必須要這麽教育才行。教育這熊孩子,必須要從立威開始。你不立威,不讓他怕,他根本沒辦法聽你講道理。


    因為又老爺子喝章起安,還有李燕玲在,章誠鳴敢怒不敢言,隻能咬牙切齒在院子裏踢花盆。


    大家吃好了飯,李燕玲收拾碗筷洗碗,還讓章書琴和兩個孩子跟著一塊做。


    就酸老太太不同意,她也要讓兩個孩子跟著做點。就算拿一雙筷子也好,重在參與。未來十年,她都會讓孩子重在參與這些瑣碎的事情。


    當然她也不會逼孩子,但是會跟孩子好好說。做家務可以鍛煉孩子耐心和動手能做,還有對家裏事情的參與感,總之百利而無一害。


    這些事情陳思慧和老爺子都不管,孩子是李燕玲的,隻要她不害孩子她怎麽管都行。


    老太太嘴上會說,但是也不會真的阻止。


    跟著孩子磨磨蹭蹭花了一個小時,做完了家務,趁著孩子玩的時候,她這才問月嫂今天發生的事情。


    月嫂把章謹嚇唬孩子的是說了。


    沒想到孩子嘴裏的壞蛋竟然是章謹。章謹這蠢貨自己的事情處理不好,竟然還敢來下湖孩子?


    看來她不把章謹打一頓是不行了。


    晚上章書琴跑來跟李燕玲一塊睡覺。睡覺之前,李燕玲給三個孩子講故事,講的是小紅帽的故事,告訴孩子這世界上有大壞蛋,當然也有好人。


    三個孩子聽的津津有味,說道大壞蛋,他們就說起今天見到的大壞蛋。


    聽了故事,知道大壞蛋沒有好結果,兩個寶寶美美入睡。


    第二天就是周末,李燕玲沒有上學,不過也沒有去玩,她在家裏複習功課,一邊陪著孩子。


    其他人也沒有過來,大家都留在學校複習應付考試。


    這一次考試很重要,這是迴到大學後第一次考試,而且這次考試其實有很多人暗暗在比賽。原本那些工農兵的學生也不服氣,和高考恢複這些人比。


    其實比也是好事,有競爭才有進步。


    所以這次大家都非常地努力,李燕玲也在努力當中。


    學醫要背要記地東西很多,既然要學,就要學號,所以她一直都在努力背。


    兩個孩子在一邊跟老爺子看故事書,這事簡單地畫圖故事書,是李燕玲用空間製作地,都是一些成語故事,或者曆史故事。


    兩個孩子聽的津津有味,但是章書琴沒心情。


    “小嬸嬸我們不能去玩嗎?”


    李燕玲還沒說話,老太太就要說話了:“琴琴你作業寫完沒有?快要考試了吧?”


    說道讀書章書琴就感覺很痛苦:“啊,為什麽一定要讀書呢!”


    “不讀書你就會變成蠢蛋!”老太太笑,“你要是想要變成蠢蛋就不要讀了。”


    也不知道是不是因為章謹一家地對比,現在她覺得章書琴可愛多了。這孩子雖然好吃懶做,雖然不喜歡讀書,雖然有時候狗腿子惹人嫌,但總的來說其他還是很好的。


    “……”

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