第248章 十天，招滿了三個班!
年代：隨身農場被曝光了 作者：龍都老鄉親 投票推薦 加入書簽 留言反饋
誰都沒想到，縣三中現在就要辦複習班的消息傳出去後，居然在周邊產生了相當大的影響。
而且，基本上沒有遇到想象中的那些阻力，反而每天聽到的，都是熱熱鬧鬧的報名信息。
不說別的，他們三中幾個班裏，都有好多沒通過預考的同學，這些孩子僅僅用了一天時間，就報滿了一個班。
為啥這麽快？
這次預考，縣三中的成績進步大，隻是簡簡單單的一方麵。
雖然也很重要，可還不足以達到這樣的火爆。
究其更深層次的原因，那就是縣三中這次打了個時間差，占了一個“早”字。
現在，預考才剛剛結束，距離今年的高考還有三個來月的時間呢。
距離今年的高考成績出來，那時間更長，都快四個月了。
縣一中的複習班，往年都是等著高考出來了成績之後，那些同學覺得自己沒有希望了，肯定錄不了，心涼了，才開始張羅著報名開班。
這幾個月的時間啊，讓預考失利這部分孩子，就白白的浪費了。
老胡同誌就是看準了這一點，才馬不停蹄的著手安排了起來。
不得不說，這老家夥的眼光太毒辣了。
看的真準！
一個班滿員後，胡校長立刻約上韓瑞敏，召集了幾位踏實肯幹的年輕老師，優勢組隊，緊鑼密鼓地開了課。
相當於讓那些今年預考失利的孩子，一天都沒有耽誤，就又進入了學校的教室，繼續學習。
甚至，有些孩子連家都沒迴，家長都沒有告訴，就這樣接茬幹了起來。
知恥而後勇。
他們的努力，他們的拚勁，比那些剛剛過了預考，還有點沾沾自喜的同學，都強上了三分。
這邊安頓好，上了課。那邊，老胡同誌安排的招生組成員，已經分赴全市各縣區，在其他高中裏，開始招生造勢去了。
特別是開陽縣一中和清陽縣高中，更是被他們當成了重點，狠狠地刮了一陣風。
第二天，開陽縣一中的預考落榜生，唿唿啦啦地也都來報名了。
好嘛！
他們的人多啊！
一下子就又拉起來了一個班。
居然還有點裝不下。
要知道縣一中的人多啊，不過線的人更多，這還是隻招過來了一部分，很多人還持觀望態度呢！
那些沒來的同學，大部分還想著，迴頭複習的話，還是在縣一中比較好！
不僅僅是衝著教學質量，他們每個人都有母校情結啊！
可來報名過的人，一踏入三中的教室，就覺察到不一樣了。
咋說呢，這裏的學堂紀律和老師，跟縣一中比起來，完全不是一個感覺。
人家更踏實，更公平，更關注他們。
而不像是縣一中，每個班裏都是一個熊樣子，老師的眼，隻緊緊地盯著班級的那些優等生，天天把他們伺候的像一朵花一樣。
捧在手心怕掉了。
含在嘴裏怕化了。
別說對他們這些後進生了，就是很多中等程度的孩子，老師們也是愛答不理，好像覺得給他們講題就是浪費時間一樣。
眼裏麵根本看不到這些同學的影子。
可縣三中呢！
完完全全不一樣啊！
在這的教室裏，老師也不是一視同仁。
也有個別化的差異存在。
他們複習生年級段的段長，就是那位和藹可親的韓老師，她把每個班的學生，按照單科成績，先劃分了若幹個組。
因為現在距離下一年的高考，時間還很寬裕。
而複習生的高中課程全都講完了，隻重點關注複習就行了。
所以，韓老師的分組，暫時是按照科目分的。
數學組，物理組，化學組，英語組........
每個同學自願選擇自己優先提高的科目，加入組中。
韓老師說了，這分組不固定，一旦你覺得自己的這個科目提升得差不多了，可以向老師提出來，再調整到其他組別。
這都是允許的。
進入組之後，會有相應的任課老師介入，給該組準備試卷，每日一練，每日對改，每日講題，每日進步。
學生們不論哪個科別，按要求一人一個錯題本，把自己當天不會的題目，完完整整地抄上去，把正確答案寫下來，日日積累，以備複習鞏固。
有的同學開始還很不以為然，覺得這樣搞得像是應付公事一樣，跟以往自己的學習，區別太大了，不適應。
可僅僅堅持了沒幾天，他們就實實在在地感受到了好處。
啥啊？
做題的速度進步了唄。
這種高效率的學習方法，確實適合他們複習生。
即便單科成績再差的學生，通過一周左右的強化練習，成績也提升了很多。
有的同學，開始進班的時候，寫一套數學試卷，在規定的考試時間裏，寫不完不說，得分僅僅二三十分。
可老師也沒有放棄他啊，反而是不厭其煩地給他們幾個聽不明白的孩子講解，一遍又一遍，直到大家都把當天試卷上的題目弄懂為止。
一道題也不能放過。
一周以後，同類型的數學試卷，再考起來，那個同學居然覺得輕鬆了好多。
交卷的時間還沒有到呢，他真的就寫完了。
最後一對改，好嘛，及格了。
七十多分。
好幾個孩子望著自己的分數，眼睛瞪得跟銅鈴一樣大。
還有兩三個，竟然就趴在桌子上，嗚嗚地哭出了聲。
他們太壓抑了。
以往的成績差，沒事不關注，放任自流。
長久下來，讓他們對自己的學習差一點就失去了信心。
感覺自己真的沒有希望了，再學也學不會。
可在這裏僅僅過了幾天，就讓他們看到了自己天翻地覆的變化。
原來，不是自己太笨，不是自己學不會，不是自己沒希望！
是學習方法不對啊！
通俗一點說，是自己沒有找到適合自己的學習方法和學校啊！
隨著複習班的一天天開展，學生規模的一天天擴大，學習成績的一步步提升。
縣三中的複習班，名聲逐漸就傳了出去。
很快，除了原來的一個三中班，一個一中班，另一個以清陽縣高中生為主，兼有其他學校零星報名學生的複習班，又華麗麗的滿員了。
這個時間，距離胡校長宣布開設複習班的提議，僅僅才過去了不到十天。
六個班的任務，就完成了一半。
這速度，也沒誰了！
而且，基本上沒有遇到想象中的那些阻力，反而每天聽到的，都是熱熱鬧鬧的報名信息。
不說別的，他們三中幾個班裏，都有好多沒通過預考的同學，這些孩子僅僅用了一天時間，就報滿了一個班。
為啥這麽快？
這次預考，縣三中的成績進步大，隻是簡簡單單的一方麵。
雖然也很重要，可還不足以達到這樣的火爆。
究其更深層次的原因，那就是縣三中這次打了個時間差，占了一個“早”字。
現在，預考才剛剛結束，距離今年的高考還有三個來月的時間呢。
距離今年的高考成績出來，那時間更長，都快四個月了。
縣一中的複習班，往年都是等著高考出來了成績之後，那些同學覺得自己沒有希望了，肯定錄不了，心涼了，才開始張羅著報名開班。
這幾個月的時間啊，讓預考失利這部分孩子，就白白的浪費了。
老胡同誌就是看準了這一點，才馬不停蹄的著手安排了起來。
不得不說，這老家夥的眼光太毒辣了。
看的真準！
一個班滿員後，胡校長立刻約上韓瑞敏，召集了幾位踏實肯幹的年輕老師，優勢組隊，緊鑼密鼓地開了課。
相當於讓那些今年預考失利的孩子，一天都沒有耽誤，就又進入了學校的教室，繼續學習。
甚至，有些孩子連家都沒迴，家長都沒有告訴，就這樣接茬幹了起來。
知恥而後勇。
他們的努力，他們的拚勁，比那些剛剛過了預考，還有點沾沾自喜的同學，都強上了三分。
這邊安頓好，上了課。那邊，老胡同誌安排的招生組成員，已經分赴全市各縣區，在其他高中裏，開始招生造勢去了。
特別是開陽縣一中和清陽縣高中，更是被他們當成了重點，狠狠地刮了一陣風。
第二天，開陽縣一中的預考落榜生，唿唿啦啦地也都來報名了。
好嘛！
他們的人多啊！
一下子就又拉起來了一個班。
居然還有點裝不下。
要知道縣一中的人多啊，不過線的人更多，這還是隻招過來了一部分，很多人還持觀望態度呢！
那些沒來的同學，大部分還想著，迴頭複習的話，還是在縣一中比較好！
不僅僅是衝著教學質量，他們每個人都有母校情結啊！
可來報名過的人，一踏入三中的教室，就覺察到不一樣了。
咋說呢，這裏的學堂紀律和老師，跟縣一中比起來，完全不是一個感覺。
人家更踏實，更公平，更關注他們。
而不像是縣一中，每個班裏都是一個熊樣子，老師的眼，隻緊緊地盯著班級的那些優等生，天天把他們伺候的像一朵花一樣。
捧在手心怕掉了。
含在嘴裏怕化了。
別說對他們這些後進生了，就是很多中等程度的孩子，老師們也是愛答不理，好像覺得給他們講題就是浪費時間一樣。
眼裏麵根本看不到這些同學的影子。
可縣三中呢！
完完全全不一樣啊！
在這的教室裏，老師也不是一視同仁。
也有個別化的差異存在。
他們複習生年級段的段長，就是那位和藹可親的韓老師，她把每個班的學生，按照單科成績，先劃分了若幹個組。
因為現在距離下一年的高考，時間還很寬裕。
而複習生的高中課程全都講完了，隻重點關注複習就行了。
所以，韓老師的分組，暫時是按照科目分的。
數學組，物理組，化學組，英語組........
每個同學自願選擇自己優先提高的科目，加入組中。
韓老師說了，這分組不固定，一旦你覺得自己的這個科目提升得差不多了，可以向老師提出來，再調整到其他組別。
這都是允許的。
進入組之後，會有相應的任課老師介入，給該組準備試卷，每日一練，每日對改，每日講題，每日進步。
學生們不論哪個科別，按要求一人一個錯題本，把自己當天不會的題目，完完整整地抄上去，把正確答案寫下來，日日積累，以備複習鞏固。
有的同學開始還很不以為然，覺得這樣搞得像是應付公事一樣，跟以往自己的學習，區別太大了，不適應。
可僅僅堅持了沒幾天，他們就實實在在地感受到了好處。
啥啊？
做題的速度進步了唄。
這種高效率的學習方法，確實適合他們複習生。
即便單科成績再差的學生，通過一周左右的強化練習，成績也提升了很多。
有的同學，開始進班的時候，寫一套數學試卷，在規定的考試時間裏，寫不完不說，得分僅僅二三十分。
可老師也沒有放棄他啊，反而是不厭其煩地給他們幾個聽不明白的孩子講解，一遍又一遍，直到大家都把當天試卷上的題目弄懂為止。
一道題也不能放過。
一周以後，同類型的數學試卷，再考起來，那個同學居然覺得輕鬆了好多。
交卷的時間還沒有到呢，他真的就寫完了。
最後一對改，好嘛，及格了。
七十多分。
好幾個孩子望著自己的分數，眼睛瞪得跟銅鈴一樣大。
還有兩三個，竟然就趴在桌子上，嗚嗚地哭出了聲。
他們太壓抑了。
以往的成績差，沒事不關注，放任自流。
長久下來，讓他們對自己的學習差一點就失去了信心。
感覺自己真的沒有希望了，再學也學不會。
可在這裏僅僅過了幾天，就讓他們看到了自己天翻地覆的變化。
原來，不是自己太笨，不是自己學不會，不是自己沒希望！
是學習方法不對啊！
通俗一點說，是自己沒有找到適合自己的學習方法和學校啊！
隨著複習班的一天天開展，學生規模的一天天擴大，學習成績的一步步提升。
縣三中的複習班，名聲逐漸就傳了出去。
很快，除了原來的一個三中班，一個一中班，另一個以清陽縣高中生為主，兼有其他學校零星報名學生的複習班，又華麗麗的滿員了。
這個時間，距離胡校長宣布開設複習班的提議，僅僅才過去了不到十天。
六個班的任務，就完成了一半。
這速度，也沒誰了！