郭衛東不知道的是,這次他還真冤枉了馬大超他們。


    他老媽還是接著詐他的。


    可惜的是,這次他被詐上了。


    因為老媽手裏掌握的爆炸性信息太多了。


    韓老師之所以知道他跟王可心去了北關,是因為那個周末他們一行人騎車出發的時候,恰巧被一個路過的三中老師看到了。


    人家今天上午才遇上他老媽,開玩笑般地祝賀她,笑稱你韓瑞敏同誌快當婆婆了吧?


    韓老師不解,緊盯著人家問,這才問出來了。


    郭衛東,周末騎著個自行車從東關到北關,一路上都帶著個瘦瘦小小的女孩子,看起來很親熱,因為那個女孩還用手摟抱著他的腰呢!


    那位老師這樣一形容,韓老師還有啥不明白的。


    至於說馬大超和小鈴鐺交代的話,那就更是詐他的了,韓老師又不傻,其他同學進步的都是數理化生,可獨獨他們三個,連英語也都飛速進步著。


    你郭衛東說是王可心給補的課,那她們倆呢?


    王可心也給馬大超和小鈴鐺補課了?


    要說提高英語成績的原因,韓老師隻能想到“一套學習係統”上了。


    他老媽這一番問話,把郭衛東詐得張口結舌,啥也說不出來。


    沒奈何,坦白從寬,抗拒從嚴。


    識時務者為俊傑。


    郭衛東同學隻好把自己近階段的生活和學習情況,向他的老母親做了一次深刻的匯報。


    基本上做到了事無巨細,沒有一絲遺漏和隱藏。


    他不敢了啊!


    這老太太,水平真高啊!


    唯一值得對郭衛東提出表揚的是,他在匯報小天王英語學習機一事的時候,特意說明了這個事情的嚴重性,以及自助學習小組的六個人,一致同意進行有效的保密,實在不方便對外公布出去。


    聽了他的這些話,韓老師悄無聲息的笑了。


    她心說,熊孩子,到最後你還是沒逃過老娘的手掌心吧。


    可惜,這個英語學習的方法,不便於向全班同學推廣和普及,要不然........


    想到這裏,韓老師忽然又是靈機一動。


    她對郭衛東說:“既然你都交代了,老娘看在可心的麵子上,暫且饒你一次。不過,你們有意欺瞞著我,死罪可免,活罪難逃!”


    “你迴去就跟易南平說,讓他抓緊時間再想個辦法,把咱們二班快字組的那十來個同學,英語也給出個主意,盡快提升試一下!”


    “你們也不看看,現在快字組的同學,數理化生已經基本上刷題刷得差不多了,大部分都能達到優秀的程度,再提高下去,空間也很少了。可他們的英語成績大都還不及格,跟你以前差不多!我也不管你們用啥法,反正隻要是在高考前,把他們的英語成績給提高一些就可以給我交差了!”


    “如若不然啊,嘿嘿,小子,你知道老娘的手段.........”


    說到這裏,韓老師對著郭衛東冷笑三聲,嚇得那家夥一哆嗦,趕緊夾著尾巴,屁滾尿流地跑了。


    韓老師望著兒子活蹦亂跳的背影,嗬嗬笑了。


    當天晚上,下夜自習後,迴家的路上,郭衛東就把這事對大家夥說了。


    他還忍不住埋怨了馬大超幾句。


    哪知道,還沒等他說完,馬大超就給反懟迴來了,“郭太子啊郭太子,你自己泄密的事兒,憑啥往我的頭上賴哦?我自從摸底考試過後,天天在教室裏刷題練習,連韓老師的辦公室門都沒有踩過,你小子別動不動就牽扯到我,自己不注意........”


    聽到這裏,郭衛東才傻了!


    他還心有不甘,又眼望了一下小鈴鐺,向她發出問詢的信號。


    得到的,自然是一個白眼了。


    “哎呀!又上俺娘的當了!”


    這家夥也是絕了,他羞惱的差點無地自容,自己用右手掌不停地拍了幾下自己的額頭,後悔極了。


    那一個表情,直接把大家夥都逗樂了。


    “算了,沒事沒事!”易南平一看他的模樣,笑著勸說道:“韓老師的心情,咱們都能理解,她也不是為了自己,還不是為了咱們二班的同學們!”


    “得,啥也不說了,既然咱們攬下來了這個活,那就隻好再想個替代的辦法了。”


    “啥辦法?”


    易南平的話一出口,五個人都齊刷刷地望著他。


    易南平想了想,小天王學習機太超前了,一旦拿出去,可能真不好控製了,這畢竟有些跨時代的產品,解釋是不好解釋的。


    既然高端的不行,那就給同學們降低一點檔次吧。


    吳莉莉當時不是說過,她爸爸曾經聽過熟人,從粵省買過來了錄音機,也能學英語?


    既然如此,易南平就想著借花獻佛,把她的錄音機借過來,讓韓老師安排快字組的同學們學習英語用吧。


    要是實在不行的話,大不了再給他們配上幾套卷子和輔導資料,易南平還記得,農場裏的雜物間裏,還有一套《學霸筆記》,很不錯。


    到時候給他們找出來,如果不方便直接給他們的話,不行就讓郭衛東抄上一份,也算是提前練習了。


    什麽?


    為啥單單讓郭太子去抄?


    誰讓這家夥嘴不嚴,就是他泄密的。


    犯了這麽大的錯,不懲罰他,懲罰誰呀?


    得,易南平同學這個提議一說出來,竟然受到了大家的一致同意和認可。


    就連郭衛東也舉雙手讚成,好像這樣的話,他才能將功折罪,心裏能夠好受一點。


    既然大家都通過了這項決議,吳莉莉更不會扯心上人的後腿。


    她表示,自己明天就可以抽時間迴家一趟,把那台錄音機拿過來,貢獻給二班的同學們。


    一場差點泄密的危機,就這樣被輕描淡寫的化解開來。


    等第二天,自助學習小組的成員們,齊心協力,一起搞定了韓老師這邊,正待鬆口氣的時候,沒想到,一場更大的泄題危機又差點兒席卷過來,嚇了他們一大跳。


    這次倒不至於危及到易南平同學,可事情發生後,卻對二班的團結性打擊很大,差一點將班級的大好局麵,給一下子鬧得崩盤。


    究其原因,始作俑者居然在一班。


    太可恨了。

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