第214章 百日衝刺動員大會
年代：隨身農場被曝光了 作者：龍都老鄉親 投票推薦 加入書簽 留言反饋
靠譜的人辦事兒確實不用太操心，拜師儀式後的第二天，王飛虎和英子兄妹倆，就把挖野菜進城賣的生意做了起來。
他們都是吃慣了苦的孩子，以往缺的隻是方向和目標，一旦找對了路子，抓住了機會，幹起活來就不用再擔心了。
更加難能可貴的是，兩兄妹都知道自己最需要幹什麽，他們賣野菜雖然辛苦，但並不影響正事。王飛虎早上和晚上，照常跟師父師娘學習功夫，小英子幫老四寫作業的課程居然也沒有落下。
由此看來，上輩子他們之所以能成功，能做出一番驚天動地的事業，也是必然的。
當然，這些消息，易南平並不是親眼所見，都是晚上放學後聽老四說的。
據老四說，兄妹倆的野菜，生意現在開展的如火如荼，他們並不僅僅局限於自己親自去挖，而是通過老舅，開始從李家窪的鄉親們手裏收購了。
至於去賣，也不用自己去動手，王飛虎找了十來個，經常在街上乞討和流浪的小男孩，用前兩天兩人賣野菜所得的十幾元錢，將他們簡單打扮了一番，就去幫他走街串巷零售了。
呦嗬，虎老大就是不簡單啊，才十來歲的孩子，就已經開始學會拉隊伍闖江湖了。
隻是不知道，現在他的四梁八柱入夥了嗎？迴頭有時間的話，易南平還真想著去看看，能不能指導他們一番？
要是讓他們從根上就走上正路，不再為禍鄉裏，對開陽人民來說，也是積了一份功德啊。
這樣想著的易南平同學，一點也沒有閑著，他和二班的其他同學一樣，開始進入了夜以繼日的學習，學習再學習的狀態。
這幾天，他通過觀察，又為同學們提出了幾個非常好的學習建議，更加贏得了韓老師和大家夥的尊重。
特別是，他采用了上輩子的錯題本製度，更是讓大家的學習如虎添翼。
他也沒有讓同學們破費，而是用老舅捐贈的錢給每個同學都準備了一個正式的錯題本，用於大家積累平日裏試卷上的錯題。
當那精致、漂亮又大氣的硬皮錯題本，通過學習委員發到大家手上的時候，很多同學都高興壞了，他們還沒有見過這麽精致的本子呢，有的都甚至舍不得用。
易南平一看，趕緊對大家邊開玩笑邊勸說，還對韓老師提出了，錯題本需要每日一檢查的請求，才讓大家正常使用了。
時間，飛快的流逝著。
就在大家還在拚命刷題的時候，胡校長的通知發下來了，下午，他即將在校操場召開隆重的1984開陽縣三中，距離高考，百日衝刺動員大會。
通知要求，畢業班的每個師生都要準時參加哦！
當天下午第二節課後，操場上就擠滿了黑壓壓的人，不論是文科班，理科班，還有一些複習生，大家夥都來了。
為了給大家鼓勁兒，加油，胡校長費盡了心血。
他居然請來了縣教育局的馮局長，也盛裝出席，為孩子們做重要講話。
這些套路，易南平在上輩子見了很多次，早已見怪不怪了。
他關心的不是局長講話和校長動員，也不是師生表態和家長感謝，而是中間靠後的另一個環節。
社會人士獻愛心。
當聽到胡校長宣布這件事的時候，他一下子就樂了，能做出這樣動議的人，除了他的老舅，開陽縣著名愛心人士、養殖場老板李群眾，估計也沒誰了。
果然，隨著胡校長的介紹，出現在會場上的，真的是老舅。
前後兩輩子，老舅這人都不喜歡出風頭，可這次，他居然破例了。
由此可見，雖然開始他對學校的捐贈有點兒戲，可慢慢的，做著做著，居然真的非常上心了。
易南平，也是從他的現場發言中，才得知，老舅不單單為他們二班捐贈了百日衝刺期間的愛心午餐，甚至還在縣三中設立了一個長期的獎學金。
李群眾勵誌獎學金。
主要為了獎勵那些家庭貧困和品學兼優的農村學子。
老舅還說了，首批獎學金的500元錢，他已經捐贈到位，將從下一次比較大的預考結束後，由胡校長擇優發放。
他的這一善舉，贏得了包括胡校長在內的全體師生的一致歡唿。
這個時代，大部分人都是窮的勒緊了褲腰帶，農村娃上個學更是難上加難，哪有人見過捐資助學的？
有的人甚至在心中暗暗在想，這李群眾何許人也？莫不是掙了兩個錢兒，人就高興傻了？
就連開陽縣教育局的馮局長，在來之前也沒有得到這個信息。
所以，當他現場一聽說，也激動壞了。
馮局長當場就囑咐到場的縣教育局辦公室主任，把這個社會愛心人士捐贈的好消息，整理出來，再深挖一下，形成稿子，一方麵報送到縣領導處，一方麵蓋上章，親自送到開陽日報社。
最後，馮局長還在講話中重重表揚了此事，也不知道真假，反正在場的師生們聽起來，局長是真的動情了。
那番講話，他竟然拋開了之前寫好的稿子，直接手舉著話筒講了起來，雖然沒有多少華麗的詞藻，但聽起來真實多了。
其他人還不知道，可胡校長跟局長打交道的時間長，他明白，局長這是又發現了開陽教育上新的亮點，激動了，要有大動作。
不過，胡校長對此樂見其成。
他也覺得，這次自己靈機一動，把馮局長搶到縣三中來動員，這招做對了。
要知道，距離高考百日衝刺，全省都是這一天啊，縣一中那邊，也在做著動員呢！
前兩年，局長都是去的縣一中。
能夠派到縣三中來的，能撈個縣教育局的副局長就不錯了。
誰不知道，不論啥時候，不論哪個單位，都是一把手的作用大啊！
可惜的是，知道是一迴事，能請到又是一迴事兒！
他這次本來也沒有抱太大希望，不過是使了個小聰明，把理科二班的先進做法，總結了出來，親自報送到了局裏。
可當時匯報的時候，他覺得局長雖然感興趣，可並沒有要來的意思，隻是口頭表揚了幾句。
胡校長當時還覺得，是不是沒戲了？
他們都是吃慣了苦的孩子，以往缺的隻是方向和目標，一旦找對了路子，抓住了機會，幹起活來就不用再擔心了。
更加難能可貴的是，兩兄妹都知道自己最需要幹什麽，他們賣野菜雖然辛苦，但並不影響正事。王飛虎早上和晚上，照常跟師父師娘學習功夫，小英子幫老四寫作業的課程居然也沒有落下。
由此看來，上輩子他們之所以能成功，能做出一番驚天動地的事業，也是必然的。
當然，這些消息，易南平並不是親眼所見，都是晚上放學後聽老四說的。
據老四說，兄妹倆的野菜，生意現在開展的如火如荼，他們並不僅僅局限於自己親自去挖，而是通過老舅，開始從李家窪的鄉親們手裏收購了。
至於去賣，也不用自己去動手，王飛虎找了十來個，經常在街上乞討和流浪的小男孩，用前兩天兩人賣野菜所得的十幾元錢，將他們簡單打扮了一番，就去幫他走街串巷零售了。
呦嗬，虎老大就是不簡單啊，才十來歲的孩子，就已經開始學會拉隊伍闖江湖了。
隻是不知道，現在他的四梁八柱入夥了嗎？迴頭有時間的話，易南平還真想著去看看，能不能指導他們一番？
要是讓他們從根上就走上正路，不再為禍鄉裏，對開陽人民來說，也是積了一份功德啊。
這樣想著的易南平同學，一點也沒有閑著，他和二班的其他同學一樣，開始進入了夜以繼日的學習，學習再學習的狀態。
這幾天，他通過觀察，又為同學們提出了幾個非常好的學習建議，更加贏得了韓老師和大家夥的尊重。
特別是，他采用了上輩子的錯題本製度，更是讓大家的學習如虎添翼。
他也沒有讓同學們破費，而是用老舅捐贈的錢給每個同學都準備了一個正式的錯題本，用於大家積累平日裏試卷上的錯題。
當那精致、漂亮又大氣的硬皮錯題本，通過學習委員發到大家手上的時候，很多同學都高興壞了，他們還沒有見過這麽精致的本子呢，有的都甚至舍不得用。
易南平一看，趕緊對大家邊開玩笑邊勸說，還對韓老師提出了，錯題本需要每日一檢查的請求，才讓大家正常使用了。
時間，飛快的流逝著。
就在大家還在拚命刷題的時候，胡校長的通知發下來了，下午，他即將在校操場召開隆重的1984開陽縣三中，距離高考，百日衝刺動員大會。
通知要求，畢業班的每個師生都要準時參加哦！
當天下午第二節課後，操場上就擠滿了黑壓壓的人，不論是文科班，理科班，還有一些複習生，大家夥都來了。
為了給大家鼓勁兒，加油，胡校長費盡了心血。
他居然請來了縣教育局的馮局長，也盛裝出席，為孩子們做重要講話。
這些套路，易南平在上輩子見了很多次，早已見怪不怪了。
他關心的不是局長講話和校長動員，也不是師生表態和家長感謝，而是中間靠後的另一個環節。
社會人士獻愛心。
當聽到胡校長宣布這件事的時候，他一下子就樂了，能做出這樣動議的人，除了他的老舅，開陽縣著名愛心人士、養殖場老板李群眾，估計也沒誰了。
果然，隨著胡校長的介紹，出現在會場上的，真的是老舅。
前後兩輩子，老舅這人都不喜歡出風頭，可這次，他居然破例了。
由此可見，雖然開始他對學校的捐贈有點兒戲，可慢慢的，做著做著，居然真的非常上心了。
易南平，也是從他的現場發言中，才得知，老舅不單單為他們二班捐贈了百日衝刺期間的愛心午餐，甚至還在縣三中設立了一個長期的獎學金。
李群眾勵誌獎學金。
主要為了獎勵那些家庭貧困和品學兼優的農村學子。
老舅還說了，首批獎學金的500元錢，他已經捐贈到位，將從下一次比較大的預考結束後，由胡校長擇優發放。
他的這一善舉，贏得了包括胡校長在內的全體師生的一致歡唿。
這個時代，大部分人都是窮的勒緊了褲腰帶，農村娃上個學更是難上加難，哪有人見過捐資助學的？
有的人甚至在心中暗暗在想，這李群眾何許人也？莫不是掙了兩個錢兒，人就高興傻了？
就連開陽縣教育局的馮局長，在來之前也沒有得到這個信息。
所以，當他現場一聽說，也激動壞了。
馮局長當場就囑咐到場的縣教育局辦公室主任，把這個社會愛心人士捐贈的好消息，整理出來，再深挖一下，形成稿子，一方麵報送到縣領導處，一方麵蓋上章，親自送到開陽日報社。
最後，馮局長還在講話中重重表揚了此事，也不知道真假，反正在場的師生們聽起來，局長是真的動情了。
那番講話，他竟然拋開了之前寫好的稿子，直接手舉著話筒講了起來，雖然沒有多少華麗的詞藻，但聽起來真實多了。
其他人還不知道，可胡校長跟局長打交道的時間長，他明白，局長這是又發現了開陽教育上新的亮點，激動了，要有大動作。
不過，胡校長對此樂見其成。
他也覺得，這次自己靈機一動，把馮局長搶到縣三中來動員，這招做對了。
要知道，距離高考百日衝刺，全省都是這一天啊，縣一中那邊，也在做著動員呢！
前兩年，局長都是去的縣一中。
能夠派到縣三中來的，能撈個縣教育局的副局長就不錯了。
誰不知道，不論啥時候，不論哪個單位，都是一把手的作用大啊！
可惜的是，知道是一迴事，能請到又是一迴事兒！
他這次本來也沒有抱太大希望，不過是使了個小聰明，把理科二班的先進做法，總結了出來，親自報送到了局裏。
可當時匯報的時候，他覺得局長雖然感興趣，可並沒有要來的意思，隻是口頭表揚了幾句。
胡校長當時還覺得，是不是沒戲了？