他知道,這是一次難得的機會,也是一份沉重的責任。但他沒有退縮,因為他明白,這不僅僅是一份捐款,更是一份對社會的迴饋和關愛。


    “那就,抓緊時間,全部搬到你那裏去。”我像熱鍋上的螞蟻一樣,急不可待的催促著彪哥。


    幾人動手,花了半小時後全部裝完,“賺錢累,搬錢也累,花錢也累,我圖什麽啊。”彪哥終於體驗到錢的很累,他覺得自己像一隻被金錢壓垮的駱駝。


    商務車每一個角落都塞的滿滿的,就剩下一個駕駛室還有點空間。


    “走咧,晚上過來喝兩杯,在談一下捐哪裏。”彪哥說道。


    “好的,今天晚上我過來呢。”我說道。


    彪哥載滿一車的錢向校外駕駛而去。


    然後我們商討下我們拍婚紗照定在下個月在拍照。


    “好了。其他的你們想一下還有什麽地方能捐贈的,”我對著她們說道。


    “那我們要好好找一下。”鈴兒和趙夢琪說道。


    我們四人圍坐在桌旁,手機屏幕上的地圖仿佛是一扇扇通往未知世界的門。我們逐一打開,瀏覽著那些需要幫助的地區。


    每一張照片,每一個數字,都像是沉重的石頭,壓在我們的心頭。


    那些孩子們渴望知識的眼神,那些被災難摧毀的家園,都讓我們無法移開視線。


    “看,這個山區的孩子們,他們的學校太破舊了。”逍棠的聲音裏充滿了感慨。


    他滑動著手指,將照片放大,讓我們看得更清楚,照片中的孩子們,衣著樸素,但眼中閃爍著對知識的渴望。


    我們仿佛能感受到他們那純真的夢想,在貧困與困境中依然熠熠生輝。


    “還有這裏,這個村莊遭遇了洪災,房屋都被衝毀了。”鈴兒的聲音帶著一絲哽咽。


    她指著屏幕上的圖片,那裏是一片廢墟,但廢墟之上,是村民們堅韌不拔的眼神。


    他們雖然失去了家園,但從未失去對生活的希望。


    趙夢琪輕輕歎了口氣,她的手指在屏幕上輕輕劃過,像是在為那些受苦受難的人們祈禱。


    她說:“我們雖然不能直接到他們身邊去幫助他們,但我們可以通過捐款,為他們送去一份溫暖。”


    我們四人相視一笑,心中的決定已經不言而喻。我們開始在手機上搜尋捐款渠道,選擇那些信譽良好的公益組織。


    我們知道,每一分捐款,都將化為實實在在的幫助,為那些需要幫助的人們帶去希望與溫暖。


    捐款的過程並不複雜,但每一步都充滿了意義,我們填寫著表格,選擇著捐贈項目,每一次點擊都像是在為那些需要幫助的人們投下一張希望的票。


    我們想象著那些孩子們在收到新書包時的喜悅,那些受災的村民們重建家園時的堅定,心中充滿了溫暖與力量。


    她突然抬起頭,眼中閃過一絲光芒:“我們要不要打電話問下上麵的聯係人,確定一下情況?”


    我點點頭,這個建議非常必要。我們需要確保每一分捐款都能準確無誤地送到孩子們的手中。


    於是,我拿出手機,撥通了山區學校負責人的電話。


    電話那頭傳來一個略顯蒼老但充滿力量的聲音:“喂,您好,我是某山區學校的負責人魏校長。”


    “您好,我是……”我簡要介紹了自己和鈴兒的身份,以及我們想要捐款給山區學校的意願。


    “非常感謝您們的善舉!”魏校長的聲音裏充滿了感激,“我們這裏的孩子們非常需要這些幫助。”


    我問道:“我們想了解一下,目前學校最緊缺的是什麽?”


    負責人沉思了片刻,迴答道:“最緊缺的當然是教育資源了和夥食方麵,我們的學校條件有限,很多孩子都沒有機會接觸到外麵的世界。他們渴望知識,渴望了解外麵的世界。”


    聽到這裏,我的心中湧起一股莫名的感動。這些孩子們,雖然身處偏遠的山區,但他們的心靈卻像山間的清泉一樣純淨,對知識的渴望如同對陽光的向往。


    我繼續問道:“那麽,我們這次捐款主要用於哪些方麵呢?”


    負責人說:“我們計劃用這筆捐款購買一些教學設備和改善夥食讓這些孩子更加營養成長,比如電腦、投影儀等,讓孩子們能夠更好地接觸到現代科技。


    同時,我們也會邀請一些誌願者來學校給孩子們上課,讓他們能夠接觸到更多的知識和文化。”


    我點點頭,心中已經有了計劃,我告訴負責人,我們會盡快將捐款送到學校,並希望能夠親自去一趟山區,看看孩子們的學習環境。


    魏校長非常的歡迎我們的到來我們約定時間後到達山區,掛斷電話後,我和鈴兒相視一笑。


    我們知道,這次捐款不僅僅是一筆錢那麽簡單,它代表著我們對山區孩子們的關愛和期望。


    好了,我們可以開始做計劃了!首先從第一家開始吧。


    第一步,需要準備好各種學習用品,包括書包、筆記本和筆等等。這些都是孩子們學習生活中必不可少的物品,可以幫助他們更好地記錄知識和完成作業。


    第二步,如果有足夠的資金,還可以考慮購買一些適合孩子年齡的學習資料,如字典、科普讀物等,以拓寬他們的知識麵。


    第三步,關於是否要給孩子們買新衣服,則要看校長提供的具體情況了。


    如果孩子們確實需要新衣服來保暖或保持整潔,那麽我們會根據實際需求進行采購。


    總之,這個計劃將確保我們能夠全麵地照顧到孩子們的學習和生活需求。


    “好了,我們明天分開執行,鈴兒就不要跑了,你就算金額和數量在家裏好了,其它人的都采購去。”我說道


    “你們要買什麽。”此時狐佳佳和歐陽晴,慕容雪來到房間內問道。


    “真是瞌睡來了,有枕頭來啊,嘿嘿嘿”我看著狐佳佳,歐陽晴,慕容雪陰笑道。


    “逍遙哥哥,你好猥瑣啊。”狐佳佳急忙用手擋住胸部,看著一臉猥瑣的我。

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