趙天宇心裏清楚，江晨曦作為法學院的學生，跟自己並不在同一個小組，隻有進入八強後的淘汰賽階段才有機會碰麵。
然而，江晨曦卻對趙天宇充滿了不屑：“趙天宇，你還真是會吹牛啊！誰不知道我們法學院是今年奪冠的大熱門？你想贏我？哼，先確保你們隊能出線再說吧！”
江晨曦非常渴望在籃球場上狠狠地教訓一下這個曾經讓自己出盡洋相的家夥，但又擔心趙天宇所在的隊伍無法走到那麽遠。
而趙天宇則淡定地迴應道：“走著瞧吧。”隨後，他繼續專注於熱身活動，不再理會江晨曦。
這場比賽，工商管理學院將迎戰文化與傳播學院。
在比賽前，趙天宇曾聽隊友們提起過，這可能是他們所麵對的五個對手中實力相對較弱的一支隊伍。
不過，令人費解的是，教練並沒有因為這樣的情況而選擇在訓練中表現更出色的趙天宇擔任首發球員。
相反，首發小前鋒仍然是徐偉。也許是教練想要隱藏實力，或者是考慮到給徐偉一些麵子，畢竟他也是校隊的老隊員了。
隨著裁判哨聲響起，比賽正式開始！工商管理學院的球員們迅速展開進攻，他們配合默契，傳球精準，很快就在場上占據了上風。
而文化與傳播學院的隊員們則顯得有些緊張，防守出現漏洞，被工商管理學院抓住機會連連得分。
然而，文化與傳播學院的球員們並沒有放棄，他們展現出了頑強的鬥誌，不斷調整戰術，努力追趕比分。
盡管被壓著打，但他們始終緊咬比分，不讓工商管理學院將差距拉大到10分以上。
首節比賽結束時，工商管理學院以33：27的比分暫時領先文化與傳播學院6分。
短暫的休息過後，第二節比賽開始。趙天宇依然坐在替補席上，全神貫注地觀看著比賽。
他注意到，正如隊友所說，文化與傳播學院的實力確實稍遜一籌，無法對工商管理學院構成太大的威脅。
上半場比賽結束時，工商管理學院以57：46的比分領先進入中場休息時間。
趙天宇利用這個機會，關注了一下b組的另一場比賽。當他看到比分牌上顯示著“62：29”時，心中不禁一震——法學院竟然以如此大的領先優勢結束了上半場的比賽。
難怪江晨曦敢和自己這麽的叫囂，看來法學院確實實力不俗。
“呦，趙天宇你別和我說你是來看飲水機的啊，如果你連上場的機會都沒有，就算咱們兩支球隊遇到了，也沒有什麽意思了。”
江晨曦他們走向休息室的時候，恰好又碰到了趙天宇，看到趙天宇依然穿著訓練服，一看就是沒有上場，直接開始取笑著。
“隻要球隊獲勝了就可以了，我上不上場都無所謂，結果都是一樣的。”
畢竟趙天宇確實參加上半場的比賽，無法用行動來證明自己，不過好在自己的球隊現在還保持著領先的，這比什麽都重要。
“希望你不要讓我失望，我還真想看看你在球場還能不能有葉子雄那樣的靠山哈哈哈。”
江晨曦挖苦了趙天宇兩句後就和自己的隊友們一起向休息室走去了。
中場休息的時候，隊員一邊休息，一邊聽著教練對上半場每個隊員在場上表現的總結。
“趙天宇，你準備一下，下半場換你上場，徐偉先下來歇歇。”
快要開始下半場比賽的時候，教練終於開口給了趙天宇上場的機會。
迴到比賽場地後，趙天宇經過短暫的熱身，就和其他四位隊友一起走進了賽場，開始了下半場的比賽。
比賽開始後，文化與傳播學院那邊依然是采用上半場的防守戰術，收縮防守不給工商管理學院這邊內線強攻的機會。
這也是因為上半場的時候工商管理學院這邊遠距離投籃的命中率不高，大部分的得分都來自內線強攻和突破，才會讓文化與傳播學院選擇這樣的防守戰術。
工商管理學院下半場的第一次進攻，依然是由組織後衛開始，他將籃球順利的傳到了隊長穆憲剛的手中。
穆憲剛一接到球，對方立馬就上來三個人對他進行包夾，不給他任何出手的機會。
雖然穆憲剛在內線的實力很強悍，但是麵對多人的防守，就算是將球打進也要花費不少的力氣，對他的體能消耗很大。
麵對對方三個名隊員的包夾，穆憲剛快速的將手中的籃球傳給了站在三分線外麵的趙天宇。
接到了穆憲剛的傳球後，早已經做好投籃準備的趙天宇，絲毫沒有任何的猶豫立即出手。
而對方負責防守他的球員因為去籃下包夾穆憲剛，想要迴來補防已經來不及了，隻能眼睜睜的看著趙天宇將籃球投了出去。
籃球從趙天宇的手中脫離後，在空中劃出一道完美的弧線，最終落入了籃網的中心。
這一記三分球的進入，讓工商管理學院的替補席上都興奮起來了，大聲的為趙天宇加油鼓掌，當然除了被換下場的徐偉。
趙天宇在場上的表現越好，越紮眼，那麽就對他的首發位置威脅越大，所以他不希望趙天宇能夠有好的發揮。
“不要害怕，這個球隻是僥幸而已，你們要有自信好好的防守住他們的內線。”
趙天宇這記三分球並沒有得到文化與傳播學院教練的重視，他認為如果工商管理學院有出色的投手的話，早就出場了，不會讓另外兩名內線打的那麽辛苦。
他怕在場上的隊員會受到這記進球的影響，將防守重心外移，就在場邊對著自己的隊員大聲的喊著。
聽到了教練的喊聲，文化與傳播學院的隊員們都穩定了不少，調整好狀態繼續比賽。
迴過頭輪到了工商管理學院這邊防守，對方的組織後衛運球過半場後，將球傳給了得分後衛。
對方的得分後衛迎著工商管理學院的得分後衛也是一記三分球出手。
籃球在籃筐上麵轉了幾圈以後，最終也是落進了籃網之中。
對方同樣以一記三分球來還以顏色，進球後對方的得分後衛還挑釁的看了看趙天宇。
而恰恰是對方得分後衛這樣的一個動作，徹底激起了趙天宇內心中的求勝欲望。
輪到工商管理學院進攻，籃球依然是先傳到了內線穆憲剛的防守。
趙天宇的那記遠投的命中，大大的提升了穆憲剛對他的信任，看到對方依然對他采取包夾戰術，他毫不猶豫的將籃球再次傳給了站在左側底角的趙天宇。
接到傳球後，趙天宇果斷的出手，將籃球投了出去。
“進不了，注意籃板。”文化與傳播學院的兩名後衛站在外線向自己的內線隊友大聲的喊著。
文化與傳播學院的三名內線也不相信趙天宇能夠連續命中都在籃下做好了拚搶籃板的準備。
然而，劇情並沒有按照他們想象中的那樣書寫，趙天宇的這記三分球依然穩穩的命中。
“好準啊，工商管理學院的這個14號的三分球太準了，連續命中啊。”
隨著趙天宇再次命中三分球，坐在觀眾席上麵的學生們都開始關注起他來，紛紛的議論著。
“這個14號不簡單啊。”站在場外觀看比賽a組其他球隊也都開始留意起身穿14號隊服的趙天宇來。
進球後的趙天宇一邊快速的迴防一邊向剛剛挑釁自己的文化與傳播學院的得分後衛伸出了右手的食指搖了搖，用手勢告訴對方，你還差的遠了。
看到趙天宇這個手勢，文化與傳播學院的那名得分後衛自然不肯服輸。
“把球傳給我。”他直接向自己正在運球的隊友要球，接球後立即快速的向前場推進。
一到前場後，迎著工商管理學院得分後衛嚴密的防守抬手就是一記三分球。
他想要用自己的行動來證明，自己並不比趙天宇差什麽，同時也想用行動來帶動自己隊友，提升自己隊伍的士氣。
“這球沒有，搶籃板。”趙天宇從對手投籃的節奏和倉促束手的動作斷定這記遠投不會命中，大聲衝著穆憲剛和另一名內線隊友大聲的喊著。
與此同時，趙天宇快速的向對方的前場跑去。
果然正如趙天宇所說的那樣，籃球彈框而出，沒有命中。
早已經在籃下占據了有利位置的穆憲剛在籃球彈出的那一刻立即高高的躍起，第一時間將籃板球拿到了手中。
雙腳剛一落地，穆憲剛直接將手中的籃球從後場向前場甩了出去。
而就在這時，趙天宇如同一道閃電般衝到了前場。
他準確地接住了穆憲剛傳來的長球，然後毫不猶豫地起跳，以一種令人驚歎的方式將籃球送進了籃筐。
那是一次完美的低手上籃，籃球在空中劃過一道美麗的弧線後穩穩落入網中。
觀眾們紛紛發出歡唿聲和掌聲，他們被這一精彩瞬間所震撼。
\"好漂亮的防守反擊！\" \"工商管理學院的進攻真是太出色了！\"
現場的人們都對這次精妙的配合讚歎不已。
此刻，工商管理學院已經成功地將比分優勢擴大到了兩位數，雙方的差距達到了整整 11 分。
\"請求暫停！\" 看到比分逐漸拉大，文化與傳播學院的教練意識到形勢不妙，急忙請求暫停來調整戰術。
趙天宇和其他隊友們一邊慢跑著走向替補席，一邊相互擊掌慶祝。
\"趙天宇，幹得漂亮！\" 穆憲剛激動地喊道。
\"是啊，這一球太關鍵了！\" 其他人也紛紛表示讚賞。
\"你們幾個打得非常出色，保持這樣的狀態就可以了。先喝口水休息一下吧。\"
工商管理學院的教練對球隊剛才的表現感到非常滿意。他並沒有打算改變戰術，而是鼓勵球員們繼續發揮自己的實力。
在這段短暫的暫停期間，隊員們得以喘口氣、補充水分，並重新調整心態。
“你們看到沒有，工商管理學院的 14 號表現實在是太搶眼了，明顯要比之前的那個首發小前鋒要全麵一些，為什麽不讓他來出任首發？”
現場的觀眾們紛紛發出疑問。他們不解地看著場下，為何明明有如此優秀的選手卻被放在替補席上而非首發位置呢？
大家都認為，如果能早點派上這位出色的 14 號球員，或許比賽結果會有所不同。
“工商管理學院那個 14 號必須要看住了！這個小子的遠投能力很出色而且非常穩定，不能再讓他空位出手了。”
文化與傳播學院的得分後衛一臉嚴肅地對著教練說道。他感覺到了趙天宇的實力強勁，一旦稍有疏忽就可能導致比分被拉開。
“好的，我知道了。一會兒你們就這樣防守……”文化與傳播學院的教練點了點頭，臉上露出凝重之色。
他意識到這場比賽遇到了真正的挑戰，必須認真對待才能取得勝利。
於是，他開始重新部署戰術，希望能夠有效地限製對方 14 號球員的發揮。
“這肯定是工商管理學院的教練故意安排的，就是為了在下半場給對手致命一擊。”
觀眾席上，眾人都覺得趙天宇沒被安排到首發陣容裏，完全就是教練刻意為之，甚至有人猜測，這是球隊在上半場隱藏實力的手段。
而此時，場下的替補隊員們卻表現得非常輕鬆，他們一邊看著場上的比賽，一邊聊著天。
其中一個隊員笑著對另一個隊員說：“嘿，你看那個趙天宇，真厲害！”
另一個隊員附和道：“是啊，他上場後，整個球隊的進攻都變得更有威脅了。”
這時，坐在替補席上的徐偉聽到了他們的對話，心裏很不是滋味。
他心想：“這個趙天宇，上來就這麽搶眼，看來是衝著我的首發位置來的啊。”
與此同時，站在場邊的教練也注意到了周圍觀眾的議論聲。
他麵帶微笑地看著場上的局勢，但心裏卻暗自嘀咕：“我操，我怎麽知道，這個小子在場上會發揮得如此出色？早知道這樣，我就直接讓他首發了，說不定還能一波流拿下比賽呢……”
然而，這些想法他也隻能放在心裏，畢竟他可不敢公開承認自己當初的決策失誤。
暫停時間結束後，雙方的球員再次的返迴到了場上，繼續比賽。
文化與傳播學院針對趙天宇這一點進行部署，迴到比賽以後，加強了對他的防守力度，不再讓他輕易的接球和出手了。
趙天宇這邊吸引了對方的重點防守，給內線穆憲剛減輕了很大的壓力。
少了一個人對他包夾，他接到隊友傳球在內線就能夠輕鬆的得分。
這樣的打法讓工商管理學院輕鬆了很多，而文化與傳播學院那邊就更加的被動了。
然而，江晨曦卻對趙天宇充滿了不屑：“趙天宇，你還真是會吹牛啊！誰不知道我們法學院是今年奪冠的大熱門？你想贏我？哼，先確保你們隊能出線再說吧！”
江晨曦非常渴望在籃球場上狠狠地教訓一下這個曾經讓自己出盡洋相的家夥，但又擔心趙天宇所在的隊伍無法走到那麽遠。
而趙天宇則淡定地迴應道：“走著瞧吧。”隨後，他繼續專注於熱身活動，不再理會江晨曦。
這場比賽，工商管理學院將迎戰文化與傳播學院。
在比賽前，趙天宇曾聽隊友們提起過，這可能是他們所麵對的五個對手中實力相對較弱的一支隊伍。
不過，令人費解的是，教練並沒有因為這樣的情況而選擇在訓練中表現更出色的趙天宇擔任首發球員。
相反，首發小前鋒仍然是徐偉。也許是教練想要隱藏實力，或者是考慮到給徐偉一些麵子，畢竟他也是校隊的老隊員了。
隨著裁判哨聲響起，比賽正式開始！工商管理學院的球員們迅速展開進攻，他們配合默契，傳球精準，很快就在場上占據了上風。
而文化與傳播學院的隊員們則顯得有些緊張，防守出現漏洞，被工商管理學院抓住機會連連得分。
然而，文化與傳播學院的球員們並沒有放棄，他們展現出了頑強的鬥誌，不斷調整戰術，努力追趕比分。
盡管被壓著打，但他們始終緊咬比分，不讓工商管理學院將差距拉大到10分以上。
首節比賽結束時，工商管理學院以33：27的比分暫時領先文化與傳播學院6分。
短暫的休息過後，第二節比賽開始。趙天宇依然坐在替補席上，全神貫注地觀看著比賽。
他注意到，正如隊友所說，文化與傳播學院的實力確實稍遜一籌，無法對工商管理學院構成太大的威脅。
上半場比賽結束時，工商管理學院以57：46的比分領先進入中場休息時間。
趙天宇利用這個機會，關注了一下b組的另一場比賽。當他看到比分牌上顯示著“62：29”時，心中不禁一震——法學院竟然以如此大的領先優勢結束了上半場的比賽。
難怪江晨曦敢和自己這麽的叫囂，看來法學院確實實力不俗。
“呦，趙天宇你別和我說你是來看飲水機的啊，如果你連上場的機會都沒有，就算咱們兩支球隊遇到了，也沒有什麽意思了。”
江晨曦他們走向休息室的時候，恰好又碰到了趙天宇，看到趙天宇依然穿著訓練服，一看就是沒有上場，直接開始取笑著。
“隻要球隊獲勝了就可以了，我上不上場都無所謂，結果都是一樣的。”
畢竟趙天宇確實參加上半場的比賽，無法用行動來證明自己，不過好在自己的球隊現在還保持著領先的，這比什麽都重要。
“希望你不要讓我失望，我還真想看看你在球場還能不能有葉子雄那樣的靠山哈哈哈。”
江晨曦挖苦了趙天宇兩句後就和自己的隊友們一起向休息室走去了。
中場休息的時候，隊員一邊休息，一邊聽著教練對上半場每個隊員在場上表現的總結。
“趙天宇，你準備一下，下半場換你上場，徐偉先下來歇歇。”
快要開始下半場比賽的時候，教練終於開口給了趙天宇上場的機會。
迴到比賽場地後，趙天宇經過短暫的熱身，就和其他四位隊友一起走進了賽場，開始了下半場的比賽。
比賽開始後，文化與傳播學院那邊依然是采用上半場的防守戰術，收縮防守不給工商管理學院這邊內線強攻的機會。
這也是因為上半場的時候工商管理學院這邊遠距離投籃的命中率不高，大部分的得分都來自內線強攻和突破，才會讓文化與傳播學院選擇這樣的防守戰術。
工商管理學院下半場的第一次進攻，依然是由組織後衛開始，他將籃球順利的傳到了隊長穆憲剛的手中。
穆憲剛一接到球，對方立馬就上來三個人對他進行包夾，不給他任何出手的機會。
雖然穆憲剛在內線的實力很強悍，但是麵對多人的防守，就算是將球打進也要花費不少的力氣，對他的體能消耗很大。
麵對對方三個名隊員的包夾，穆憲剛快速的將手中的籃球傳給了站在三分線外麵的趙天宇。
接到了穆憲剛的傳球後，早已經做好投籃準備的趙天宇，絲毫沒有任何的猶豫立即出手。
而對方負責防守他的球員因為去籃下包夾穆憲剛，想要迴來補防已經來不及了，隻能眼睜睜的看著趙天宇將籃球投了出去。
籃球從趙天宇的手中脫離後，在空中劃出一道完美的弧線，最終落入了籃網的中心。
這一記三分球的進入，讓工商管理學院的替補席上都興奮起來了，大聲的為趙天宇加油鼓掌，當然除了被換下場的徐偉。
趙天宇在場上的表現越好，越紮眼，那麽就對他的首發位置威脅越大，所以他不希望趙天宇能夠有好的發揮。
“不要害怕，這個球隻是僥幸而已，你們要有自信好好的防守住他們的內線。”
趙天宇這記三分球並沒有得到文化與傳播學院教練的重視，他認為如果工商管理學院有出色的投手的話，早就出場了，不會讓另外兩名內線打的那麽辛苦。
他怕在場上的隊員會受到這記進球的影響，將防守重心外移，就在場邊對著自己的隊員大聲的喊著。
聽到了教練的喊聲，文化與傳播學院的隊員們都穩定了不少，調整好狀態繼續比賽。
迴過頭輪到了工商管理學院這邊防守，對方的組織後衛運球過半場後，將球傳給了得分後衛。
對方的得分後衛迎著工商管理學院的得分後衛也是一記三分球出手。
籃球在籃筐上麵轉了幾圈以後，最終也是落進了籃網之中。
對方同樣以一記三分球來還以顏色，進球後對方的得分後衛還挑釁的看了看趙天宇。
而恰恰是對方得分後衛這樣的一個動作，徹底激起了趙天宇內心中的求勝欲望。
輪到工商管理學院進攻，籃球依然是先傳到了內線穆憲剛的防守。
趙天宇的那記遠投的命中，大大的提升了穆憲剛對他的信任，看到對方依然對他采取包夾戰術，他毫不猶豫的將籃球再次傳給了站在左側底角的趙天宇。
接到傳球後，趙天宇果斷的出手，將籃球投了出去。
“進不了，注意籃板。”文化與傳播學院的兩名後衛站在外線向自己的內線隊友大聲的喊著。
文化與傳播學院的三名內線也不相信趙天宇能夠連續命中都在籃下做好了拚搶籃板的準備。
然而，劇情並沒有按照他們想象中的那樣書寫，趙天宇的這記三分球依然穩穩的命中。
“好準啊，工商管理學院的這個14號的三分球太準了，連續命中啊。”
隨著趙天宇再次命中三分球，坐在觀眾席上麵的學生們都開始關注起他來，紛紛的議論著。
“這個14號不簡單啊。”站在場外觀看比賽a組其他球隊也都開始留意起身穿14號隊服的趙天宇來。
進球後的趙天宇一邊快速的迴防一邊向剛剛挑釁自己的文化與傳播學院的得分後衛伸出了右手的食指搖了搖，用手勢告訴對方，你還差的遠了。
看到趙天宇這個手勢，文化與傳播學院的那名得分後衛自然不肯服輸。
“把球傳給我。”他直接向自己正在運球的隊友要球，接球後立即快速的向前場推進。
一到前場後，迎著工商管理學院得分後衛嚴密的防守抬手就是一記三分球。
他想要用自己的行動來證明，自己並不比趙天宇差什麽，同時也想用行動來帶動自己隊友，提升自己隊伍的士氣。
“這球沒有，搶籃板。”趙天宇從對手投籃的節奏和倉促束手的動作斷定這記遠投不會命中，大聲衝著穆憲剛和另一名內線隊友大聲的喊著。
與此同時，趙天宇快速的向對方的前場跑去。
果然正如趙天宇所說的那樣，籃球彈框而出，沒有命中。
早已經在籃下占據了有利位置的穆憲剛在籃球彈出的那一刻立即高高的躍起，第一時間將籃板球拿到了手中。
雙腳剛一落地，穆憲剛直接將手中的籃球從後場向前場甩了出去。
而就在這時，趙天宇如同一道閃電般衝到了前場。
他準確地接住了穆憲剛傳來的長球，然後毫不猶豫地起跳，以一種令人驚歎的方式將籃球送進了籃筐。
那是一次完美的低手上籃，籃球在空中劃過一道美麗的弧線後穩穩落入網中。
觀眾們紛紛發出歡唿聲和掌聲，他們被這一精彩瞬間所震撼。
\"好漂亮的防守反擊！\" \"工商管理學院的進攻真是太出色了！\"
現場的人們都對這次精妙的配合讚歎不已。
此刻，工商管理學院已經成功地將比分優勢擴大到了兩位數，雙方的差距達到了整整 11 分。
\"請求暫停！\" 看到比分逐漸拉大，文化與傳播學院的教練意識到形勢不妙，急忙請求暫停來調整戰術。
趙天宇和其他隊友們一邊慢跑著走向替補席，一邊相互擊掌慶祝。
\"趙天宇，幹得漂亮！\" 穆憲剛激動地喊道。
\"是啊，這一球太關鍵了！\" 其他人也紛紛表示讚賞。
\"你們幾個打得非常出色，保持這樣的狀態就可以了。先喝口水休息一下吧。\"
工商管理學院的教練對球隊剛才的表現感到非常滿意。他並沒有打算改變戰術，而是鼓勵球員們繼續發揮自己的實力。
在這段短暫的暫停期間，隊員們得以喘口氣、補充水分，並重新調整心態。
“你們看到沒有，工商管理學院的 14 號表現實在是太搶眼了，明顯要比之前的那個首發小前鋒要全麵一些，為什麽不讓他來出任首發？”
現場的觀眾們紛紛發出疑問。他們不解地看著場下，為何明明有如此優秀的選手卻被放在替補席上而非首發位置呢？
大家都認為，如果能早點派上這位出色的 14 號球員，或許比賽結果會有所不同。
“工商管理學院那個 14 號必須要看住了！這個小子的遠投能力很出色而且非常穩定，不能再讓他空位出手了。”
文化與傳播學院的得分後衛一臉嚴肅地對著教練說道。他感覺到了趙天宇的實力強勁，一旦稍有疏忽就可能導致比分被拉開。
“好的，我知道了。一會兒你們就這樣防守……”文化與傳播學院的教練點了點頭，臉上露出凝重之色。
他意識到這場比賽遇到了真正的挑戰，必須認真對待才能取得勝利。
於是，他開始重新部署戰術，希望能夠有效地限製對方 14 號球員的發揮。
“這肯定是工商管理學院的教練故意安排的，就是為了在下半場給對手致命一擊。”
觀眾席上，眾人都覺得趙天宇沒被安排到首發陣容裏，完全就是教練刻意為之，甚至有人猜測，這是球隊在上半場隱藏實力的手段。
而此時，場下的替補隊員們卻表現得非常輕鬆，他們一邊看著場上的比賽，一邊聊著天。
其中一個隊員笑著對另一個隊員說：“嘿，你看那個趙天宇，真厲害！”
另一個隊員附和道：“是啊，他上場後，整個球隊的進攻都變得更有威脅了。”
這時，坐在替補席上的徐偉聽到了他們的對話，心裏很不是滋味。
他心想：“這個趙天宇，上來就這麽搶眼，看來是衝著我的首發位置來的啊。”
與此同時，站在場邊的教練也注意到了周圍觀眾的議論聲。
他麵帶微笑地看著場上的局勢，但心裏卻暗自嘀咕：“我操，我怎麽知道，這個小子在場上會發揮得如此出色？早知道這樣，我就直接讓他首發了，說不定還能一波流拿下比賽呢……”
然而，這些想法他也隻能放在心裏，畢竟他可不敢公開承認自己當初的決策失誤。
暫停時間結束後，雙方的球員再次的返迴到了場上，繼續比賽。
文化與傳播學院針對趙天宇這一點進行部署，迴到比賽以後，加強了對他的防守力度，不再讓他輕易的接球和出手了。
趙天宇這邊吸引了對方的重點防守，給內線穆憲剛減輕了很大的壓力。
少了一個人對他包夾，他接到隊友傳球在內線就能夠輕鬆的得分。
這樣的打法讓工商管理學院輕鬆了很多，而文化與傳播學院那邊就更加的被動了。