眾人還震驚於宋穆剛剛所寫的才氣詩詞之中，卻是忽的聽到了宋穆這番話語，此刻也是紛紛迴過神來。
不少人麵帶不解，但是宋穆已經高聲說道。
“諸位，學以致用，不應僅僅是在考場之中，學以致用，更當存於我等人生任何一處。”
宋穆將手中的紙張放下，此刻起身看著眾人，當下開口問道。
“諸位，若是一日學有所成，當如何？”
眾人正是念頭通達之時，當下一個個神情湧動，站在宋穆一側的顧誌之率先開口說道。
“當然是報效國家，斬妖除魔！”
“對！”
立刻就有人跟著附和，而很快也有人說了更多的東西。
無論是成家立業，青史留名，還是報效國家，眾人說的激動萬分，似乎因為宋穆剛剛一番話的帶動，此刻讓他們得以將心中的萬千豪氣都一股腦的說出來。
宋穆細細的聽著眾人說話，敏銳的捕捉著其中的每一個細節，此刻也是麵帶笑容，當眾人說完之後，宋穆才開口問道。
“那諸位，若是報效國家，當如何去做？如何做之能成？”
這一次，宋穆反客為主，將剛剛眾人拋給自己的實用論的問題再次甩了出去。
而聽到這話的眾人，神色卻是紛紛一愣。
他們才惶惶然意識到，雖然自己心中有著宏大的偉願，但是當真的要自己說明白是如何去做的時候，自己卻似乎並沒有那麽清楚的想法。
那白問學此刻卻是忽的站起身來，當下朝著宋穆說道。
“自然是做個好官，或者上陣殺敵，為我文朝做出貢獻。”
白問學此番一說，場中立刻也有人跟著附和，宋穆的臉上露出了一個笑容，點了點頭。
“然也，在下的意思便是如此。”
話畢，宋穆的聲音卻再次高了幾分，此刻沉聲說道。
“紙上得來終覺淺，知與行看似是兩迴事，但是到頭來，其才是我等這一生始終都要麵對的一件事情。”
眾人都細細的聽著，剛剛宋穆寫出那樣一首才氣詩，更說出了那麽多的理論，已經讓眾人佩服，此刻更願意聽得宋穆如何說下去，有如何的不同見地。
“諸位將來都是我大文朝的中流砥柱，但若說要做些什麽，我想並不是簡簡單單的去實現這麽個偉大的願望。”
宋穆沉聲說道，眾人的臉上卻又幾分不解。
“在下想說的是，這世間千萬條路，我們才不過將聖人的言行學到了腦中，但是如何去做，如何明辨是非，當有自己的判斷。”
“因而在下鬥膽，為學習，做個最終評價！”
宋穆突然這般說道，此刻臉上更有幾分激動。作為一個受過現代高等教育的人，看過無數的古籍，見過無數古人學習的方式，宋穆有了一個自己的判斷。
“荀子所言，不登高山，不知天之高也，不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。”
“學習，當以實踐為本！實踐，才能出真知！”
“隻有知行合一，才能用我等腦中所掌握的知識，還有我等這一身的偉力，為我文朝謀複興，為我文朝百姓，謀未來。”
宋穆說的擲地有聲，每一個字都像是一個沉重的鼓點敲擊在每個人的心頭，當這句話說完，眾人的臉上都猛然露出詫然。
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宋穆所說的道理其實十分的淺顯，甚至讓眾人不由地生出一種熟悉的感覺。
但是什麽才是學以致用，如何才是學以致用，宋穆所言，卻又是帶著幾分鮮明的特點。
從剛剛的學以致用到現在的學以致用，雖然一字未改，但是意識卻已經偏僻入裏。
大家不是沒聽過知行合一，不是沒聽過學以致用，隻是自己有太多的想法，但是卻從未，學習其實隻是萬事萬物的基礎，它不僅僅是攀登境界、地位高峰的工具，更是為社會帶來巨大福音的工具。
宋穆為他們提出了一個簡明扼要的想法。
那就是學習，是可以自私的，但是它，自帶無私的屬性。
而要想學有所成，當實踐之，要想破除對學習的畏懼和桎梏，當實踐之。
這明明是古人就已經說出的道理，但是為何直到從宋穆嘴中說出，自己才明白其中真理？
沒人不為宋穆所處的這番話感到震動，不少人此刻隻覺得自己腦中突然一片清明，似乎在某一刻徹底的念頭通達。
場中的眾人此刻都低頭深深的思索著，而後場中一個秀才起身，忽的舉起拳頭，開口說道。
“解元所言極是，學習，當是為了實踐！”
“沒錯，實踐，當出真知！”
“費先生也說過，讀書若是隻學趙括，那毀掉的不是自己，還是一整個趙國！”
“此才是學習之終途矣！”
好些人此刻起身說話，那唿喝的聲音頓時傳遍整個場中，也立刻引得更多學子神色出動，便有人跟著一同附和。
講學場中，眾人的聲浪浪潮跌宕起伏，宋穆在這其中也被這情況所震撼。
宋穆也沒有想到，這樣的一番話，竟然能夠讓眾多學子能有這些變化。
這其實也是如今文朝當下的困局，為了抵禦妖魔，人族拚命的壓榨文人的潛力，更是把文人功利作為其達境的第一等驅動力。
文人為了達境，瘋狂一生，卻見得無數人跌落，心生迷茫，卻又不得不被這形勢推動著往前。
但是今日，宋穆所言，給他們心中帶來了一份明亮，誰說學成文武藝，便貨與帝王家。
我等學習，為的是他日能夠做出實踐，知曉更多的東西，為的不僅僅是自己，是黎民蒼生，更是這學海遨遊，問心無愧。
那顧誌之此刻上前，滿臉觸動的朝著宋穆拱手，沉聲說道。
“宋解元，今日你所說學之大道，讓我等醍醐灌頂，句句如雷貫耳！當受我等一拜！”
說著，這顧誌之當下就抬起手作揖，深深一躬，宋穆連忙伸手阻攔，卻忽的聽到周圍傳來更加響亮的聲音。
“解元當受我等一拜！”
場中無數學子此刻都已經起身，當下紛紛朝著位於講學場中心的宋穆躬身，那趕來的府學進士訓導見到這場麵，當下也是一驚。
“我金陵府學，當有多久沒有出過這等盛況了？”
“這是這宋穆的本事，其言行合一，又是年輕人，此番，卻是要更加受他們的愛戴了。”
其中一個年長的人此番說道，神色卻是更加慨然，當下扶著胡子說道。
“知行合一，學之當先實踐，或許今後這文朝天下，當有一批文人，信奉這宋穆的言論了。”
“此番言論也算儒道正述，隻是他一個舉子，便能引動這等場麵，說出這等言論，那若是他日成了進士，豈不是……”
兩人慨然，此刻更覺得有些驚異，他們都紛紛將目光看向那講學場最中間，筆直站立的那個高大身影。
一人喃喃的說道。
“此番言論，不知是我文朝之福，還是文朝之禍了，也不知是其福還是禍了。”
……
不少人麵帶不解，但是宋穆已經高聲說道。
“諸位，學以致用，不應僅僅是在考場之中，學以致用，更當存於我等人生任何一處。”
宋穆將手中的紙張放下，此刻起身看著眾人，當下開口問道。
“諸位，若是一日學有所成，當如何？”
眾人正是念頭通達之時，當下一個個神情湧動，站在宋穆一側的顧誌之率先開口說道。
“當然是報效國家，斬妖除魔！”
“對！”
立刻就有人跟著附和，而很快也有人說了更多的東西。
無論是成家立業，青史留名，還是報效國家，眾人說的激動萬分，似乎因為宋穆剛剛一番話的帶動，此刻讓他們得以將心中的萬千豪氣都一股腦的說出來。
宋穆細細的聽著眾人說話，敏銳的捕捉著其中的每一個細節，此刻也是麵帶笑容，當眾人說完之後，宋穆才開口問道。
“那諸位，若是報效國家，當如何去做？如何做之能成？”
這一次，宋穆反客為主，將剛剛眾人拋給自己的實用論的問題再次甩了出去。
而聽到這話的眾人，神色卻是紛紛一愣。
他們才惶惶然意識到，雖然自己心中有著宏大的偉願，但是當真的要自己說明白是如何去做的時候，自己卻似乎並沒有那麽清楚的想法。
那白問學此刻卻是忽的站起身來，當下朝著宋穆說道。
“自然是做個好官，或者上陣殺敵，為我文朝做出貢獻。”
白問學此番一說，場中立刻也有人跟著附和，宋穆的臉上露出了一個笑容，點了點頭。
“然也，在下的意思便是如此。”
話畢，宋穆的聲音卻再次高了幾分，此刻沉聲說道。
“紙上得來終覺淺，知與行看似是兩迴事，但是到頭來，其才是我等這一生始終都要麵對的一件事情。”
眾人都細細的聽著，剛剛宋穆寫出那樣一首才氣詩，更說出了那麽多的理論，已經讓眾人佩服，此刻更願意聽得宋穆如何說下去，有如何的不同見地。
“諸位將來都是我大文朝的中流砥柱，但若說要做些什麽，我想並不是簡簡單單的去實現這麽個偉大的願望。”
宋穆沉聲說道，眾人的臉上卻又幾分不解。
“在下想說的是，這世間千萬條路，我們才不過將聖人的言行學到了腦中，但是如何去做，如何明辨是非，當有自己的判斷。”
“因而在下鬥膽，為學習，做個最終評價！”
宋穆突然這般說道，此刻臉上更有幾分激動。作為一個受過現代高等教育的人，看過無數的古籍，見過無數古人學習的方式，宋穆有了一個自己的判斷。
“荀子所言，不登高山，不知天之高也，不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。”
“學習，當以實踐為本！實踐，才能出真知！”
“隻有知行合一，才能用我等腦中所掌握的知識，還有我等這一身的偉力，為我文朝謀複興，為我文朝百姓，謀未來。”
宋穆說的擲地有聲，每一個字都像是一個沉重的鼓點敲擊在每個人的心頭，當這句話說完，眾人的臉上都猛然露出詫然。
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宋穆所說的道理其實十分的淺顯，甚至讓眾人不由地生出一種熟悉的感覺。
但是什麽才是學以致用，如何才是學以致用，宋穆所言，卻又是帶著幾分鮮明的特點。
從剛剛的學以致用到現在的學以致用，雖然一字未改，但是意識卻已經偏僻入裏。
大家不是沒聽過知行合一，不是沒聽過學以致用，隻是自己有太多的想法，但是卻從未，學習其實隻是萬事萬物的基礎，它不僅僅是攀登境界、地位高峰的工具，更是為社會帶來巨大福音的工具。
宋穆為他們提出了一個簡明扼要的想法。
那就是學習，是可以自私的，但是它，自帶無私的屬性。
而要想學有所成，當實踐之，要想破除對學習的畏懼和桎梏，當實踐之。
這明明是古人就已經說出的道理，但是為何直到從宋穆嘴中說出，自己才明白其中真理？
沒人不為宋穆所處的這番話感到震動，不少人此刻隻覺得自己腦中突然一片清明，似乎在某一刻徹底的念頭通達。
場中的眾人此刻都低頭深深的思索著，而後場中一個秀才起身，忽的舉起拳頭，開口說道。
“解元所言極是，學習，當是為了實踐！”
“沒錯，實踐，當出真知！”
“費先生也說過，讀書若是隻學趙括，那毀掉的不是自己，還是一整個趙國！”
“此才是學習之終途矣！”
好些人此刻起身說話，那唿喝的聲音頓時傳遍整個場中，也立刻引得更多學子神色出動，便有人跟著一同附和。
講學場中，眾人的聲浪浪潮跌宕起伏，宋穆在這其中也被這情況所震撼。
宋穆也沒有想到，這樣的一番話，竟然能夠讓眾多學子能有這些變化。
這其實也是如今文朝當下的困局，為了抵禦妖魔，人族拚命的壓榨文人的潛力，更是把文人功利作為其達境的第一等驅動力。
文人為了達境，瘋狂一生，卻見得無數人跌落，心生迷茫，卻又不得不被這形勢推動著往前。
但是今日，宋穆所言，給他們心中帶來了一份明亮，誰說學成文武藝，便貨與帝王家。
我等學習，為的是他日能夠做出實踐，知曉更多的東西，為的不僅僅是自己，是黎民蒼生，更是這學海遨遊，問心無愧。
那顧誌之此刻上前，滿臉觸動的朝著宋穆拱手，沉聲說道。
“宋解元，今日你所說學之大道，讓我等醍醐灌頂，句句如雷貫耳！當受我等一拜！”
說著，這顧誌之當下就抬起手作揖，深深一躬，宋穆連忙伸手阻攔，卻忽的聽到周圍傳來更加響亮的聲音。
“解元當受我等一拜！”
場中無數學子此刻都已經起身，當下紛紛朝著位於講學場中心的宋穆躬身，那趕來的府學進士訓導見到這場麵，當下也是一驚。
“我金陵府學，當有多久沒有出過這等盛況了？”
“這是這宋穆的本事，其言行合一，又是年輕人，此番，卻是要更加受他們的愛戴了。”
其中一個年長的人此番說道，神色卻是更加慨然，當下扶著胡子說道。
“知行合一，學之當先實踐，或許今後這文朝天下，當有一批文人，信奉這宋穆的言論了。”
“此番言論也算儒道正述，隻是他一個舉子，便能引動這等場麵，說出這等言論，那若是他日成了進士，豈不是……”
兩人慨然，此刻更覺得有些驚異，他們都紛紛將目光看向那講學場最中間，筆直站立的那個高大身影。
一人喃喃的說道。
“此番言論，不知是我文朝之福，還是文朝之禍了，也不知是其福還是禍了。”
……