當李建從濱海駕車迴來之時,酒店的員工還在夢鄉。


    隻有夜班的保安老黃,還在堅守崗位。


    他給李建打開了停車場的遙控大門,滿眼負責的看著李建停好車。


    李建遞給他一份早點,這是他在濱海的早點攤買的。


    “老黃,吃點早餐。”


    “多謝李總。”老黃表情複雜,但是也沒說什麽。


    等李青起床要去學校的時候,李建也遞給她一份在濱海買的蝦仁蒸餃。


    “哥哥,你還記得我喜歡吃蝦仁蒸餃啊。”


    李青看著這美味的早餐,開心極了。


    看著李青開心的樣子,李建很欣慰。


    此時,班主任李老師的電話就打過來了。


    “李建,現在來我家裏一趟。”


    “好的,老師。”


    李建心裏疑惑,為什麽要去老師家裏。以往有事情,都是去辦公室的。


    不過,李建不敢怠慢,直接用最快的速度到達李老師的家。


    李老師住在教師集資樓的五樓。


    李建敲了門,是李老師的愛人開的門。


    此時,屋裏還有李老師在讀初中的女兒吃早餐。


    “李老師,有什麽事情叫我來呢?”


    李老師看著李建,心裏滿是氣!


    “李建,你出陽台來,我跟你講點事情。”


    李建更是不明白了,為什麽要去陽台說。


    但是沒有提問,跟著李老師來到陽台。


    “李建,你有能耐了。”


    李老師第一句話就給李建整不會了。


    “什麽意思啊老師。”


    “什麽意思。大晚上的,整個縣城都聽到了你那輛破車的聲音。”


    李建一聽就秒懂。


    原來李老師知道自己深夜飆車的事情了。


    “老師,你是怎麽知道的?”


    李老師此時越是看李建,越是恨鐵不成鋼。好端端的一個學生,不好好學習好好休息,大半夜開著跑車去飆車,簡直就是變壞的節奏啊。


    哪個好學生,教了這麽多屆學生,從來沒有哪個學生像李建一樣搗蛋。


    “我怎麽知道的,你不用管。這縣城還有我不知道的事情嗎?”


    李建心想也是。李老師教了幾十年書,桃李滿天下。縣城哪個單位沒有老師的學生。哪個部門沒有幾個被老師教育過的學生?


    加上李老師的人格魅力,這些學生都應該特別尊敬李老師。李老師隻要問什麽,或者提出什麽要求,這些學生,無論是交警還是公務員,都得給李老師幾分麵子。


    李建此時也明白,這件事肯定瞞不住老師了。


    “李老師您神通廣大。學生佩服。”


    “別說好聽的。你有駕照嗎?你的車有牌照嗎?”


    李建一聽,這迴完犢子了。當時就想著半夜深更的,應該沒有交警看到,也不會有人知道。


    沒想到,沒想到,第一次飆車就被班主任知道了。


    “呃呃,都沒。過幾個月再考。”


    “無證駕駛,無牌駕駛,得判刑。你小子,幸好遇到的是我的學生,不然你今天就得去交警那裏接受處理。”


    “是,是,沒想到這麽嚴重。感謝老師。”李建聽到之後,汗流浹背。


    “說,你那輛車,誰送的?”


    李建一聽,就知道了,老黃是李老師的人。


    “哦,是前段時間來拜訪我的一個金融大佬送的。他說是見麵禮。”


    “人家為什麽送你這麽貴重的東西?”


    “哦,我就是給他分析了一下,未來二十年的經濟走向。大佬一聽非常開心,開心之後就送了一輛車。”


    李老師其實也隻是知道一點,並不詳細。


    但是聽李建一講,貌似有點道理。


    “你分析未來的走勢,還二十年?二十年之後是怎麽樣的,你也能預測?”


    李建心想,我這是要上早讀課去啊,不能浪費時間跟您分析幾個小時吧。


    “李老師,這個說來話長,得好幾個小時才能分析完。下次有機會,一定給您分析。不過,很快早讀課了。是不是……”


    李老師此時的怒氣也小了點。


    “算了。這次就先饒你一會。下次再深更半夜擾民,不遵守交通規則,直接關起來。還有,沒有考到駕照之前,不準你開車。更重要的是,以後即使有駕照,也不能超速行駛!”


    “是,李老師。”


    李老師還是要敲打李建一番:“別口頭答應。要用行動表示。對了,把你的車鑰匙拿來。沒考到駕照前,我幫你保管。”


    李建假裝在口袋摸索一番,說道:“抱歉,老師。沒帶車鑰匙。”


    李老師一眼就看穿李建的把戲,但是也不便拆穿。畢竟這個家夥,敲打一番就夠了。沒必要往死裏整。


    “沒帶就算了。記住,沒拿到駕照前,不允許開車。做個奉公守法的公民!”


    李建答應了聲,急忙逃離。


    好險,差點就被收走了鑰匙。


    真被李老師收走了鑰匙,五一怎麽帶夏雪飆車?


    李建從老師家跑出來,剛跑下樓梯,轉彎處就踩到樓梯的破損處,摔到地上。


    “誒呦……”


    此時剛好被一位下樓的老師看到。


    “李建,你沒事吧?摔到了沒有?”


    李建站起來,定睛一看,原來是初中的語文老師,歐陽老師。


    歐陽老師如今也快退休了,她丈夫也是這裏的老師,教初中地理。


    “沒事。歐陽老師,您要去上課啊?”


    “嗯,有早讀課。你剛才是不是從樓上跑下來?”


    李建急忙道歉:“抱歉,打擾到大家的休息了。下次,我一定會注意腳步聲的。”


    歐陽老師笑著說:“大家都起來了,打擾不了。隻是,這樓梯有點滑,下樓要慢一點,不然就容易摔跤的。”


    李建一看,還真是。老舊的教師宿舍樓,應該有點年頭了。樓梯靠近走廊的地方,被飄進來的雨水滋養出了青苔。


    不摔倒才怪。


    “歐陽老師,這個樓應該有點年頭了吧?”


    “嗯,好像是蘇聯援建的時候修建的。大概四十多年了吧。”


    李建一聽,這還得了。四十多年的老舊宿舍樓,早就該拆掉重建了。


    不行,得給老師們一點迴報才行。


    “這樓這麽老了,好像有點不結實了吧?”


    “當年搞運動的產物。樓板都是預製件製作的,確實不如現在的澆築式的結實。不過,學校經費緊張,拿不出錢來拆掉重建。”


    李建覺得,感恩老師的時候到了。


    “真的這麽緊張嗎?”


    “還用說?我們老教師還算好的,有宿舍。有些新來的老師,隻能在外麵租房子住宿。如果是單身的年輕老師,就得幾個老師住一間宿舍。就像學生一樣。”


    李建一聽,更加覺得應該幫助這些老師們了。


    心中開始籌劃下一步的事宜了。


    等放學之後,李建找來劉小晴。


    “小晴,這段時間,你一直負責酒店管理和爛尾樓那邊的建設工作。現在爛尾樓裝修也進入尾聲了。你的工作應該沒有那麽忙了。現在有個重大的事情,交給你!”


    劉小晴心中頓時一驚,什麽重大的事件?自己的工作那麽忙,還讓我負責別的什麽事情?


    “我想把學校旁邊的那塊荒地買下來,然後蓋成大樓!”


    劉小晴不解地問道:“買地蓋樓?”


    “嗯,我看到很多學校很多老師的住宿條件比較差,想要給他們捐一棟宿舍樓。”


    劉小晴聽了之後,既感動又震驚。


    以前聽說捐款捐物的,沒聽說捐大樓的。


    “這能行嗎?合法嗎?不如直接捐款,讓學校自己蓋宿舍樓,省得麻煩。”


    劉小晴的建議,李建想了想,也是。


    自己還得負責監督工程進度,如果大樓水電出問題,自己還得負責。


    不如直接捐款。


    “小晴,你說的也對。算了,不捐大樓了,捐款得了。”


    劉小晴聽了之後,鬆了口氣。誒,如果買地蓋樓,還得自己負責監督,跑前跑後,還肩負重大責任。一旦工程質量出現問題,自己可就有麻煩了。


    “嗯,多一事不如少一事。捐款直接了當。”李建喃喃自語道。


    畢竟現在是個學生,自己沒有那麽多心思管理這些工程。


    很快,有人向學校捐款兩千萬用於新建和改造宿舍樓的消息,在學校的老師們中間就流傳開了。


    這天李老師在辦公室改作業,辦公室的老師又在討論這件事情。


    本來李老師根本就沒有在意。


    可是,數學組的陳老師走過來問李老師:


    “老李,你聽說了嗎,最近有人向學校捐了兩千萬,用於蓋教師宿舍樓。捐款人不願意留下姓名。不知道是誰。”


    李老師聽了之後,一猜就知道是李建捐的。


    除了他,這個縣城誰有這個本事而且願意做這件事?


    那些有本事的都不願捐,願意捐的沒有這麽大的財力。


    但是李老師聽說對方不願意留下姓名,也就沒有說破。


    “哦,這個還真是不知道。看來這個捐款的富豪,確實關心教育事業。是位有愛心的好公民,這樣的人現在太少了。”


    “誰說不是?改革開放這麽久了,不少人已經富裕起來了。說好的先富帶動後富,可是誰見過給學校捐款的?等了幾十年了,終於有人出來帶動我們這些人一起享受經濟建設的成果了。”


    “想多了。當老師就是要耐得住清貧,別老想著先富帶後富。教書育人是正道,不能被物質蒙蔽了雙眼。”


    “老李,你清高,你了不起。你妹妹不是在濱海那邊當酒店的總經理嗎?年薪百萬。你家有錢,當然可以不在意物質,可是我們拿著不到兩千塊錢的工資,養家糊口不容易啊。”


    確實,當時國企改革,下崗職工安置等問題消耗了大量的財政資金。計劃生育起到一定效果,這個時候入學的學生開始減少,有些學校因為學生減少,教育經費的預算就減少。


    所以,那幾年教師們的生活不好過。


    一直到了2003年,房地產行業熱起來之後,土地財政出效果了,老師們的工資才逐步增加。


    此後一次次增加工資,讓教師也就越來越成為年輕人追捧的行業了。不過這都是後話。


    此時是2002年的春夏之交,老師們的工資還沒有超過兩千。


    但是李老師不一樣,他是高級教師,工資自然高於普通教師。


    但生活也一般,不算是太寬裕。


    此時李老師正認真批改作業,頭也不抬。


    “妹妹是妹妹,我是我。我的目標:安貧樂道,教書育人。”


    “那既然你這麽安貧樂道,即將蓋好的宿舍樓,你不要?”


    “分給我,當然要。不分給我,我也不爭。一切順其自然。”


    陳老師一看,李老師這麽淡定,自覺沒趣,上課去了。


    李老師在心裏嘀咕,好你個李建,居然不聲不響地捐了兩千萬。招唿也不打。


    不行得找校長證實一下,是不是李建捐的。

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