（本故事純屬虛構）
大彪這時候也在看起了這些命令。
“三五，你看這些，和咱們去年的差不多，就是多了一個軍號，還有口哨。”
“嗯，這個口哨，就是一種鳴笛改進的，以前的外族就有這個，他們的騎兵進攻，或撤退就用這個，方便。”
張濤看了這個的關於口哨的描述，以前外族是用骨頭做的，參謀本部的人讓下麵的人，改成鐵製的了。
旁邊坐著的參謀本部的人聽到張濤和大彪聊這個口哨，就從公文包裏，拿出了兩個木製的小盒子，放到了張濤和大彪的跟前。
“大將軍，總督大人，這盒子裏的就是口哨，可以發出響亮，尖銳，清晰，辨識度高的聲音。
缺點就是傳播的範圍或許會短一點。
我們現在也在培訓下麵的百將，讓他們知道哨的含義。”
“百將級別的是會聽，還是得自己會吹？”
張濤把盒子打開，把裏麵的哨子拿了出來，觀察了一下，和自己印象中的很接近了。
“迴大將軍，騎兵當中，百將級別的是必須會的。
因為，這涉及到騎兵攻擊，撤退時的聯絡，畢竟群馬奔騰，命令傳播不便。”
“嗯。”
張濤自然明白，通訊靠吼的時代，辦法都是人想出來的。
參謀本部的人看張濤沒有說話呢意思，又老實閉嘴，從公文包裏又拿出了幾個沙漏。
大彪這時，把哨子放嘴邊，吹了一下。
刺耳。
“三五，這聲音可以啊，印象深刻。”
“深刻就好，學習起來就快。”
“我還要學？？”
“當然了，不能你安排下去，手下萬一聽錯了，吹錯了，那不就完了。”
張濤隨口解釋，可以不會，但不能不懂。
否則，後果，感人。
“那倒是。”
大彪明白張濤的意思，開始對著參謀本部的人問道：
“張參謀，這個口哨好學嗎？”
“迴總督大人，好學，基本上一周，那些百將都能熟練記住，並運用了。
現在就是每天熟練，加深士兵的印象。”
張參謀，參謀本部的人，一本正經的迴答大彪的問題。
“那行，記得派個人，教我。”
大彪聽參謀本部的人這麽說，放心了。
“這…”
參謀本部的人，有些懵，這還得派人教，直接去大營不就可以。
“好了，大彪，你沒事的時候去軍營逛幾圈，就明白了。”
張濤知道參謀本部的人，教下麵人的方法，或許不適合大彪。
“也行，這次迴去我去大營，好好待幾天，要不然感覺有些陌生。”
大彪想了想也是。
“張參謀，你再說下這個軍號。”
張濤略過了口哨的問題，看起來，長號，按描述有點像衝鋒號的感覺。
“這個軍號是形似喇叭的一種音響通信工具。
它以規定的號譜或按號譜吹奏的號音來表示信息內容，用於傳遞簡短命令、報告、報時以及識別敵我和發放警報等。
軍號便於攜帶，使用靈活，識知麵廣。在戰鬥中使用軍號，還有振奮己方士氣、震撼和迷惑敵人的作用。
咱們現在有起床號、出操號、緊急集合號、熄燈號、收操號、開飯號、上課號、下課號、午睡號、午起號、晚點號、休息號、集合號等號譜。”
張參謀記憶好手。
“嘶，這麽多。”
大彪先反應了。
“是的，總督大人。”
“那些士兵能記住嗎？
不會到時候吹了半天，士兵不知道幹嘛，那不就白費了。”
“不會，現在訓練的時候，基本都是用軍號。”
“那鼓呢？？”
“也會用。”
“行吧，都有些陌生了。”
大彪安靜了。
“大壯。”
張濤喊了一聲。
“大將軍。”
“親兵現在學習軍號了嗎？”
張濤之所以沒有問參謀本部的人，是因為，參謀本部的人除了給親兵補充人員，後勤外，再不能做什麽了。
“迴大將軍，沒有。”
大壯迴來後，了解的就是這個。
大彪這時候也在看起了這些命令。
“三五，你看這些，和咱們去年的差不多，就是多了一個軍號，還有口哨。”
“嗯，這個口哨，就是一種鳴笛改進的，以前的外族就有這個，他們的騎兵進攻，或撤退就用這個，方便。”
張濤看了這個的關於口哨的描述，以前外族是用骨頭做的，參謀本部的人讓下麵的人，改成鐵製的了。
旁邊坐著的參謀本部的人聽到張濤和大彪聊這個口哨，就從公文包裏，拿出了兩個木製的小盒子，放到了張濤和大彪的跟前。
“大將軍，總督大人，這盒子裏的就是口哨，可以發出響亮，尖銳，清晰，辨識度高的聲音。
缺點就是傳播的範圍或許會短一點。
我們現在也在培訓下麵的百將，讓他們知道哨的含義。”
“百將級別的是會聽，還是得自己會吹？”
張濤把盒子打開，把裏麵的哨子拿了出來，觀察了一下，和自己印象中的很接近了。
“迴大將軍，騎兵當中，百將級別的是必須會的。
因為，這涉及到騎兵攻擊，撤退時的聯絡，畢竟群馬奔騰，命令傳播不便。”
“嗯。”
張濤自然明白，通訊靠吼的時代，辦法都是人想出來的。
參謀本部的人看張濤沒有說話呢意思，又老實閉嘴，從公文包裏又拿出了幾個沙漏。
大彪這時，把哨子放嘴邊，吹了一下。
刺耳。
“三五，這聲音可以啊，印象深刻。”
“深刻就好，學習起來就快。”
“我還要學？？”
“當然了，不能你安排下去，手下萬一聽錯了，吹錯了，那不就完了。”
張濤隨口解釋，可以不會，但不能不懂。
否則，後果，感人。
“那倒是。”
大彪明白張濤的意思，開始對著參謀本部的人問道：
“張參謀，這個口哨好學嗎？”
“迴總督大人，好學，基本上一周，那些百將都能熟練記住，並運用了。
現在就是每天熟練，加深士兵的印象。”
張參謀，參謀本部的人，一本正經的迴答大彪的問題。
“那行，記得派個人，教我。”
大彪聽參謀本部的人這麽說，放心了。
“這…”
參謀本部的人，有些懵，這還得派人教，直接去大營不就可以。
“好了，大彪，你沒事的時候去軍營逛幾圈，就明白了。”
張濤知道參謀本部的人，教下麵人的方法，或許不適合大彪。
“也行，這次迴去我去大營，好好待幾天，要不然感覺有些陌生。”
大彪想了想也是。
“張參謀，你再說下這個軍號。”
張濤略過了口哨的問題，看起來，長號，按描述有點像衝鋒號的感覺。
“這個軍號是形似喇叭的一種音響通信工具。
它以規定的號譜或按號譜吹奏的號音來表示信息內容，用於傳遞簡短命令、報告、報時以及識別敵我和發放警報等。
軍號便於攜帶，使用靈活，識知麵廣。在戰鬥中使用軍號，還有振奮己方士氣、震撼和迷惑敵人的作用。
咱們現在有起床號、出操號、緊急集合號、熄燈號、收操號、開飯號、上課號、下課號、午睡號、午起號、晚點號、休息號、集合號等號譜。”
張參謀記憶好手。
“嘶，這麽多。”
大彪先反應了。
“是的，總督大人。”
“那些士兵能記住嗎？
不會到時候吹了半天，士兵不知道幹嘛，那不就白費了。”
“不會，現在訓練的時候，基本都是用軍號。”
“那鼓呢？？”
“也會用。”
“行吧，都有些陌生了。”
大彪安靜了。
“大壯。”
張濤喊了一聲。
“大將軍。”
“親兵現在學習軍號了嗎？”
張濤之所以沒有問參謀本部的人，是因為，參謀本部的人除了給親兵補充人員，後勤外，再不能做什麽了。
“迴大將軍，沒有。”
大壯迴來後，了解的就是這個。