第761章 人類天賦數據庫
這叫差生班？這是全神班！ 作者：起於微末 投票推薦 加入書簽 留言反饋
高二年級教學樓。
許傑像個老幹部一樣，背負雙手，從一樓開始一個班級一個班級地路過。
正在督促學生們早讀的任課老師或者班主任，見到許傑從門口經過，都會主動跟他打個招唿。
問題學生拯救計劃，並不是隻有許傑一個人在行動。
而是周文光他們這些校領導在商議之後，製定的新學期重大工程之一。
針對的，就是經過了高一一年的摸底和沉澱，進入高二之後，要麽成績跟不上的學生、要麽思想出了問題的學生、要麽調皮搗蛋的學生。
有了原本的高二9班、如今的高三9班的珠玉在前，高二年級的絕大多數老師都非常配合學校和許傑的工作。
畢竟大多數老師，還是有一顆教書育人、培養學生成才的心，而並不僅僅將這一職業當做一份養家糊口的工作。
來到高二6班的教室門口時，許傑朝教室裏講台上的高二6班班主任餘海招了招手。
餘海是一30出頭的青年教師，今年也是他第一次擔任振中的班主任。
除此之外，他還是一名十足的足球迷。
現在，自然而然地成了楚瀟然的鐵粉。
許傑雖然比他年紀還小好幾歲，但餘海十分佩服許傑。
他這一年紀的教師和球迷，心裏哪裏不清楚在龍國想要出現一個像楚瀟然這樣的人，是多麽不容易的一件事？
不是有足球天賦的孩子少，而是沒辦法將這些孩子送到擁有科學完備培養機製的土壤和聯賽。
許傑能夠促成這一點，這在絕大多數人的眼中，那就是辦成了一件幾乎不可能完成的任務啊。
因此，當新學期的教職工會議上，校長宣布了那什麽問題學生拯救計劃之後，餘海是全力配合許傑的工作，不帶一絲一毫的含糊。
“許老師，你來了。”
出了教室，餘海笑著跟許傑打招唿。
“嗯。”
許傑微笑著點點頭。
“餘老師，我前兩天讓你去調查的事情，有眉目了嗎？”
許傑瞥了瞥6班教室裏的一名男生，眼神之中充滿惋惜。
那男生名叫李軒月，學習天賦多為良好級別。
高一上學期的時候，成績尚可。
到了下學期的時候，成績驟降。
並且平時沉默寡言，不太跟人交流。
到了高二的時候，便被劃定為問題學生，進入到問題學生拯救計劃當中。
許傑的係統在經過升級之後，擁有了真實之眼的能力，可以看到一名學生的問題所在。
他第一眼看到李軒月的時候，就知道了他的問題在哪裏。
李軒月在學習天賦之外，擁有妖孽級別的網球天賦。
他的問題，就出在他的右手上。
根據係統顯示，李軒月是因為右手受傷，無法再用右手打球，從而變得鬱鬱寡歡、學習上也漸漸沒了動力，從而變成了問題學生。
許傑雖然知道了其中的大概原因，但具體的細節他並不清楚。
比如李軒月是什麽時候開始接觸的網球？
他家裏對此是支持還是反對？
右手是怎麽受傷的？
有沒有治愈的可能？
等等等等，這些細節性的東西係統並沒有完全呈現出來。
因此，許傑在前兩天知道了李軒月的症結所在之後，就拜托他的班主任餘海幫忙去打聽這些細節性的東西。
這就是問題學生拯救計劃的實操之一。
許傑負責發現問題，班主任和學校負責幫忙解決問題。
不拋棄、不放棄任何一名學生。
餘海點了點頭，也迴頭看了一眼教室裏正在早讀的李軒月，開口說道：
“李軒月的家庭條件很不錯，父母都是做生意的。”
“他從初中的時候，開始接觸網球，並且還打得很不錯。”
“高一寒假的時候，他的慣用右手在訓練中受了傷，不能再握拍打球了。”
“聽說他還曾嚐試過再練一練左手，但練著練著，左手竟然出現了骨裂症狀，也沒法繼續，隻能放棄了網球。”
“也就是高一寒假的那一段受傷經曆之後，他的成績出現了明顯的下滑。”
“很顯然，受傷對他的打擊很大。”
餘海說完，也兀自歎了一口氣。
要不是許老師跟他說，李軒月很有可能是高一寒假的時候自身或者家裏出了事，他一個剛接手高二6班的班主任也不可能去貿然調查李軒月以前發生的事情。
很大概率就把他當做那種初中學習尚可、高中跟不上節奏的學生了。
畢竟這樣的學生，在每個高中都有一大把。
以前根本不會有老師去追根究底、摸排調查一個學習成績下滑的學生如此仔細。
許傑點了點頭。
問題知道了，細節也了解了。
那麽接下來，就是如何幫助李軒月恢複向上的動力了。
“餘老師，謝了。”
“等我迴去跟校長他們商量商量，再來決定怎麽幫助李軒月同學吧。”
餘海擺擺手。
“許老師，說什麽謝？”
“這可折煞我也。”
“不拋棄、不放棄任何一個學生，本就是我們教職工作者應該具備的基本素質。”
“隻不過形勢比人強，很多時候我們沒有那麽多時間和精力來處理這些瑣碎的事情，而且大多數時候還會適得其反。”
與餘海分開之後，許傑繼續到其他班轉悠。
李軒月的事情，看來得從當初得到的《青囊書》裏找解決辦法了。
除了李軒月，還有一個又一個因為各種各樣的原因而變成問題學生的孩子等著他來處理。
隨著許傑見識到越來越多學生的天賦，最近這段時間，許傑已經又在規劃一件大事。
這件事如果能夠做成，甚至能夠影響全人類的曆史進程。
那就是：人類天賦數據庫的建立和分析。
自許傑得到係統至今，大半年過去了。
他見識了太多太多擁有另類天賦而不自知、最終白白浪費的例子。
許傑早就想明白了。
每一個人能夠出現在現實世界中，那都是獨一無二的存在。
其實每個人都有特長的天賦。
隻不過大多數人的特長天賦沒有被挖掘。
而有些人的特長天賦並不適合現代社會。
如果能夠建立一座人類天賦數據庫。
許傑相信，這將是人類曆史上的重要裏程碑之一。
許傑像個老幹部一樣，背負雙手，從一樓開始一個班級一個班級地路過。
正在督促學生們早讀的任課老師或者班主任，見到許傑從門口經過，都會主動跟他打個招唿。
問題學生拯救計劃，並不是隻有許傑一個人在行動。
而是周文光他們這些校領導在商議之後，製定的新學期重大工程之一。
針對的，就是經過了高一一年的摸底和沉澱，進入高二之後，要麽成績跟不上的學生、要麽思想出了問題的學生、要麽調皮搗蛋的學生。
有了原本的高二9班、如今的高三9班的珠玉在前，高二年級的絕大多數老師都非常配合學校和許傑的工作。
畢竟大多數老師，還是有一顆教書育人、培養學生成才的心，而並不僅僅將這一職業當做一份養家糊口的工作。
來到高二6班的教室門口時，許傑朝教室裏講台上的高二6班班主任餘海招了招手。
餘海是一30出頭的青年教師，今年也是他第一次擔任振中的班主任。
除此之外，他還是一名十足的足球迷。
現在，自然而然地成了楚瀟然的鐵粉。
許傑雖然比他年紀還小好幾歲，但餘海十分佩服許傑。
他這一年紀的教師和球迷，心裏哪裏不清楚在龍國想要出現一個像楚瀟然這樣的人，是多麽不容易的一件事？
不是有足球天賦的孩子少，而是沒辦法將這些孩子送到擁有科學完備培養機製的土壤和聯賽。
許傑能夠促成這一點，這在絕大多數人的眼中，那就是辦成了一件幾乎不可能完成的任務啊。
因此，當新學期的教職工會議上，校長宣布了那什麽問題學生拯救計劃之後，餘海是全力配合許傑的工作，不帶一絲一毫的含糊。
“許老師，你來了。”
出了教室，餘海笑著跟許傑打招唿。
“嗯。”
許傑微笑著點點頭。
“餘老師，我前兩天讓你去調查的事情，有眉目了嗎？”
許傑瞥了瞥6班教室裏的一名男生，眼神之中充滿惋惜。
那男生名叫李軒月，學習天賦多為良好級別。
高一上學期的時候，成績尚可。
到了下學期的時候，成績驟降。
並且平時沉默寡言，不太跟人交流。
到了高二的時候，便被劃定為問題學生，進入到問題學生拯救計劃當中。
許傑的係統在經過升級之後，擁有了真實之眼的能力，可以看到一名學生的問題所在。
他第一眼看到李軒月的時候，就知道了他的問題在哪裏。
李軒月在學習天賦之外，擁有妖孽級別的網球天賦。
他的問題，就出在他的右手上。
根據係統顯示，李軒月是因為右手受傷，無法再用右手打球，從而變得鬱鬱寡歡、學習上也漸漸沒了動力，從而變成了問題學生。
許傑雖然知道了其中的大概原因，但具體的細節他並不清楚。
比如李軒月是什麽時候開始接觸的網球？
他家裏對此是支持還是反對？
右手是怎麽受傷的？
有沒有治愈的可能？
等等等等，這些細節性的東西係統並沒有完全呈現出來。
因此，許傑在前兩天知道了李軒月的症結所在之後，就拜托他的班主任餘海幫忙去打聽這些細節性的東西。
這就是問題學生拯救計劃的實操之一。
許傑負責發現問題，班主任和學校負責幫忙解決問題。
不拋棄、不放棄任何一名學生。
餘海點了點頭，也迴頭看了一眼教室裏正在早讀的李軒月，開口說道：
“李軒月的家庭條件很不錯，父母都是做生意的。”
“他從初中的時候，開始接觸網球，並且還打得很不錯。”
“高一寒假的時候，他的慣用右手在訓練中受了傷，不能再握拍打球了。”
“聽說他還曾嚐試過再練一練左手，但練著練著，左手竟然出現了骨裂症狀，也沒法繼續，隻能放棄了網球。”
“也就是高一寒假的那一段受傷經曆之後，他的成績出現了明顯的下滑。”
“很顯然，受傷對他的打擊很大。”
餘海說完，也兀自歎了一口氣。
要不是許老師跟他說，李軒月很有可能是高一寒假的時候自身或者家裏出了事，他一個剛接手高二6班的班主任也不可能去貿然調查李軒月以前發生的事情。
很大概率就把他當做那種初中學習尚可、高中跟不上節奏的學生了。
畢竟這樣的學生，在每個高中都有一大把。
以前根本不會有老師去追根究底、摸排調查一個學習成績下滑的學生如此仔細。
許傑點了點頭。
問題知道了，細節也了解了。
那麽接下來，就是如何幫助李軒月恢複向上的動力了。
“餘老師，謝了。”
“等我迴去跟校長他們商量商量，再來決定怎麽幫助李軒月同學吧。”
餘海擺擺手。
“許老師，說什麽謝？”
“這可折煞我也。”
“不拋棄、不放棄任何一個學生，本就是我們教職工作者應該具備的基本素質。”
“隻不過形勢比人強，很多時候我們沒有那麽多時間和精力來處理這些瑣碎的事情，而且大多數時候還會適得其反。”
與餘海分開之後，許傑繼續到其他班轉悠。
李軒月的事情，看來得從當初得到的《青囊書》裏找解決辦法了。
除了李軒月，還有一個又一個因為各種各樣的原因而變成問題學生的孩子等著他來處理。
隨著許傑見識到越來越多學生的天賦，最近這段時間，許傑已經又在規劃一件大事。
這件事如果能夠做成，甚至能夠影響全人類的曆史進程。
那就是：人類天賦數據庫的建立和分析。
自許傑得到係統至今，大半年過去了。
他見識了太多太多擁有另類天賦而不自知、最終白白浪費的例子。
許傑早就想明白了。
每一個人能夠出現在現實世界中，那都是獨一無二的存在。
其實每個人都有特長的天賦。
隻不過大多數人的特長天賦沒有被挖掘。
而有些人的特長天賦並不適合現代社會。
如果能夠建立一座人類天賦數據庫。
許傑相信，這將是人類曆史上的重要裏程碑之一。