星期三、星期四,又到了一月一度的月考。


    9班的同學們,信心滿滿地走進考場。


    星期四的下午。


    許傑趁著不用監考的空閑時間,出了校園。


    他約了個人談事情。


    在離振中不遠的一間咖啡館,許傑見到了他約好的人。


    那是一名穿著樸素的年輕人,看上去約莫三十歲上下。


    個子中等,皮膚黝黑。


    一雙眼睛,異常的明亮。


    “你好,是溫明皓溫老師嗎?”許傑走上前去。


    “你好,我是溫明皓,你是許傑許老師?”


    溫明皓站起身,笑著跟許傑握了個手。


    握手的時候,許傑心中頗為驚訝。


    溫明皓的手掌,極為的粗糙,就像那種常年幹農活兒的人一樣。


    不過一想到溫明皓的身份,許傑又覺得不該驚訝才對。


    溫明皓是滿天星支教聯盟的一名支教老師。


    常年在中西部的山區支教。


    滿天星支教聯盟,是許傑這段時間從國內的眾多公益組織裏篩選出來,打算在未來合作的對象。


    這是一個由眾多年輕人自發組成的聯盟。


    該聯盟的目的,就如它的名字一般。


    如同滿天繁星,散落在祖國大地,為教育欠發達地區的孩子們送去他們渴望的知識。


    在這個浮躁的現代社會,並不是所有人都失去了理想。


    有些人的身上,一直散發著理想者的光輝。


    滿天星支教聯盟的這些年輕人,就是如此。


    坐下之後,許傑看到溫明皓並沒有點任何喝的,於是問道:“喝點什麽?”


    溫明皓笑著從隨身的雙肩包裏拿出一個保溫杯。


    “許老師,你點你喝的就行,不用管我。”


    “我自己帶著。”


    “習慣了,許老師別介意。”


    許傑一愣。


    但一想到溫明皓一直從事的事業,又很快釋然。


    能吃得了山區支教之苦的人,平時的生活習慣自然是以儉樸為主。


    他們都是那種內心世界十分富足的人。


    溫明皓不喝咖啡,許傑便也就要了杯白開水。


    要不是咖啡店的老板知道許傑是振中的老師,說不定就把他們倆都趕出去了。


    “溫老師,你當初為什麽會選擇去支教?”許傑笑著問道。


    “說出來許老師可能不信。”


    溫明皓微笑著說道:


    “其實一開始去支教,隻不過是因為我跟父母賭氣。”


    “我不喜歡被他們安排好的人生,於是在上大學的時候,就開始嚐試著去山區支教。”


    溫明皓陷入迴憶當中。


    “但是當我一個城市裏長大的孩子,第一次去到山區支教的那所學校時。”


    “我整個人的靈魂,都受到了極大的震撼。”


    “一所小學,兩間教室,一名教師,12名學生。”


    “沒有操場,沒有食堂,沒有圖書館……什麽都沒有。”


    “在那之前,我從來沒有想到過,在我們泱泱龍國,竟然還有這樣的地方?”


    “但是就是這樣一個無比簡陋的學校,卻是那裏大山中遠近幾十公裏之內,唯一的一座小學。”


    “它就像無盡黑暗中的一點螢火。”


    “雖然微不足道,卻是黑暗中唯一的光亮。”


    “那一次,我在那邊隻待了一個月。”


    “因為水土不服、環境艱苦,還沒堅持到一個學期,就生了一場大病,早早地迴到了城市。”


    “從那之後,我就開始了我的支教之路。”


    許傑聽到溫明皓的講述,心中觸動不已。


    一般人遇到這種情況,怕是早就溜迴城市,不再繼續了。


    但溫明皓卻又一次踏上艱苦的征途,並且堅持了下來。


    他內心的那一份火熱和堅持,就算是許傑,也自愧不如。


    “溫老師,你父母不反對嗎?”許傑疑惑地問道。


    聽到許傑的話,溫明皓麵露苦澀。


    “怎麽可能不反對。”


    “我爸媽他們根本不理解我的這些行為,隻當我是讀書讀傻了。”


    “我爸更是氣得要將我逐出家門。”


    “其實,我已經有將近3年沒有迴家了。”


    “以前的親戚朋友,都罵我不孝順。”


    “但是當我看到那些孩子們清澈的眼睛時,我真的狠不下心來。”


    “以前讀書的時候,我不理解古代為什麽有‘忠孝不能兩全’的說法。”


    “直到我去了山區支教,才知道,原來世間真的有這種無法抉擇的掙紮。”


    許傑沉默了。


    發生在溫明皓身上的事情,無疑是令人遺憾的。


    他的這種做法,如果放到現在的網絡上。


    必然會引起罵聲一片。


    支持他的人會有,但絕對是極少數。


    溫明皓有他的理想。


    但是他的理想,與現實中的生活產生了不可調和的衝突。


    他的父母有錯嗎?


    當然沒有。


    天底下,有多少父母會讓自己的孩子去吃這一份苦?


    而且還是怎麽勸都勸不迴來的那種?


    欠發達地區的教育,又不是一個溫明皓能夠解決的。


    多他一個不多,少他一個不少。


    他軸什麽軸?


    溫明皓的個人選擇,許傑並沒有指責的資格。


    他捫心自問,他做不到像溫明皓這樣的堅持。


    見話題有些沉悶,許傑索性換了個問題。


    “溫老師,跟我講講支教工作都需要哪些幫助吧。”


    溫明皓的內心,異常的強大。


    他很快就從剛剛的話題中跳脫出來。


    “許老師,我們滿天星支教聯盟,主要是在雲貴川青四省活動。”


    “既然需要支教,那麽那個地區的教育資源必然是相對匱乏的。”


    “這麽多年下來,我們也漸漸地明白了這些地區的孩子們最需要的是什麽。”


    說到這一話題,溫明皓的眼睛越發的明亮。


    “現在很多公益組織,一上來就是捐錢捐物、新建教學樓。”


    “並不是說他們做錯了,隻不過是他們隻能提供這些物質上的幫助。”


    “但其實對於偏遠山區的孩子們來說。”


    “他們最需要的,是三樣東西。”


    “第一,陪伴和關愛。”


    “偏遠地區,留守兒童偏多。”


    “他們的父母早早外出打工不在身邊。”


    “部分孩子還可能是單親家庭甚至雙親早亡。”


    “他們從小跟著爺爺奶奶那一輩長大,又跟爺爺奶奶那一輩年齡差距太大。”


    “因此他們從小缺乏陪伴,渴望關愛。”

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