第493章 許天行普法
這叫差生班？這是全神班！ 作者：起於微末 投票推薦 加入書簽 留言反饋
原本是中午的午休時間。
9班的同學們卻都圍在了許天行的周圍。
等著“大法官”給他們答疑解惑。
許傑一直在給同學們灌輸“知法懂法”的理念。
不是為了讓他們所有人都走上法學這一條道路。
而是讓他們在遇到不公或者特殊事件的時候，能夠有所倚仗。
至於法律都解決不了的麻煩？
許傑會親自出手的！
許天行看到同學們如此地好奇，理了理思路，笑道：
“根據我國的治安管理處罰法第43條規定。”
“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的。”
“處以五日以上十日以下拘留。”
“並處兩百元以上，五百元以下罰款。”
“情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。”
“在警方的通報中，明確地表示被打人員經鑒定為輕微傷。”
“所以警方對王公子等人，就是按照上述條款做出的處罰決定。”
許天行剛一解釋，同學們就不樂意了。
“臥槽！才幾百塊罰款？”
“對王公子這樣的二代而言，用九牛一毛都不足以形容吧？”
“罰款是次要的，拘留才是主要的。”
“是啊，就是因為拘留才是主要的，王公子竟然能夠免於處罰，這才是讓普通人心寒的點。”
“別吵吵，聽我們大法官講。”
許天行對於同學們的討論，並不奇怪。
法律到底保護的是誰？
從古至今都有爭論。
羅翔老師說過，法律是最低限度的道德。
但道德這東西，在很多上層階級眼中，是約束底層階級的玩意兒。
對於王公子這樣的“上流人”，並不適用。
“在我國的治安管理處罰中，還有另外一條規定。”
許天行接著說道：
“第107條規定了。”
“被處罰人不服行政拘留處罰決定，申請行政複議、提起行政訴訟的。”
“可以向公安機關提出暫緩執行行政拘留的申請。”
“如果公安機關認為，暫緩執行行政拘留，並不會導致發生社會危險。”
“那麽由被處罰人或者其近親屬提出符合規定條件的擔保人。”
“或者按照每天200元的標準交納保證金。”
“行政拘留的處罰決定，就可以暫緩執行。”
“正是基於這一條例，公安機關暫緩了王公子的行政處罰。”
“也就是他不用去拘留所待著。”
聽到許天行的解釋，不少同學露出一副了然模樣。
也有很多人還有疑惑。
“大法官，也就是說，隻要對行政處罰決定不服，就可以提出行政複議嘍？”
許天行點點頭，“依法依規，就是如此。”
“這倒不是王公子一個人的特權。”
“隻不過很多人如果受到了行政處罰，不知道有這一條行政複議的法律條文罷了。”
有些同學嗤之以鼻。
“切！”
“明明是他們打人在先，為什麽一個行政複議，就可以免於拘留處罰呢？”
“我不理解。”
“是啊，明明是王公子有錯在先，他還有什麽不服的？”
“這不是擾亂國內的司法公正嗎？”
許天行微微搖了搖頭，說出了他剛剛腦海中的想法。
“羅翔老師說過，法律是最低限度的道德。”
“但有些人，並不具備‘道德’二字。”
“我想，在王公子的觀念裏。”
“他隻不過是打了個路人而已，算得了什麽？”
“如果你們這麽去想。”
“那麽他對於行政處罰不服，也就合情合理了。”
有的同學認可地點點頭。
“大法官的說法我比較認同。”
“我們有道德底線，並不代表所有人都有道德底線。”
“行政複議這一條例的出現，我不清楚其緣由。”
“但我相信，它本身的初衷是好的。”
“隻不過這一次因為王公子這件事，而進入了大眾視野而已。”
還有的同學又提出新的疑惑。
“大法官，那在行政複議期間，是不是雙方達成和解就完事兒了？”
許天行笑著點點頭。
“差不多就是這樣。”
“治安管理處罰法的第19條規定。”
“主動消除或者減輕違法後果，並取得被侵害人諒解的。”
“最終往往會減輕處罰或者不予處罰。”wap.
“如果部分案件對公共利益造成了損害。”
“那麽除了尊重被侵犯者權利外，還要看司法機關是否同意撤案處理。”
聽完許天行的解釋，同學們這才了然。
“大法官，你真牛，這麽多法律條文都能背下來。”
“是啊，太厲害了！”
“聽說法學生都要背這些法律條文，是真的嗎？”
“那也太辛苦了吧？”
“難怪醫生和律師，一直都是精英職業，真不是什麽人都能做的啊。”
9班原本的午休課，變成了法律大講堂。
……
星期一下午的第一節課，是體育課。
有了林偉銳、周旅、嶽展業他們的迴歸。
9班拔河隊的實力一下子提升了很多。
僅僅9人的拔河隊，竟然能夠撼動對麵20名同學組成的陣營。
“張陽，你們中午沒吃飯嗎？”
“哈哈哈，別讓我們這麽輕鬆啊！”
“哼，你們等著。”
“羌戈，你也上來。”
“一二三，加油！”
“一二三，加油！”
“許老師，你也加入他們那一組吧？”
“臥槽！不得了不得了，一段時間不見，老嶽你都這麽狂了嗎？”
“許老師，來吧，幹碎他們！”
……
隨著嶽展業不自量力地讓許老師加入對方陣營。
兩邊的平衡很快就被打破。
許傑來到同學們身後，僅用一隻手，就把9班的拔河隊給幹翻了！
“哈哈哈，贏了！”
“讓你們狂妄，竟然不自量力地讓許老師加入我們的陣營？”
“哼，讓你們看看什麽叫做殘忍！”
“切，你們陣營可是有22個人，我們才9個人而已。”
“也不知道是誰提出的讓許老師加入？”
“就問你贏沒贏吧？”
“就是！”
操場上，充滿了歡快的氣息。
……
剛下體育課，許傑就被叫到了校長辦公室。
之前各學科競賽的國家一等獎獎金，發下來了。
9班的同學們卻都圍在了許天行的周圍。
等著“大法官”給他們答疑解惑。
許傑一直在給同學們灌輸“知法懂法”的理念。
不是為了讓他們所有人都走上法學這一條道路。
而是讓他們在遇到不公或者特殊事件的時候，能夠有所倚仗。
至於法律都解決不了的麻煩？
許傑會親自出手的！
許天行看到同學們如此地好奇，理了理思路，笑道：
“根據我國的治安管理處罰法第43條規定。”
“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的。”
“處以五日以上十日以下拘留。”
“並處兩百元以上，五百元以下罰款。”
“情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。”
“在警方的通報中，明確地表示被打人員經鑒定為輕微傷。”
“所以警方對王公子等人，就是按照上述條款做出的處罰決定。”
許天行剛一解釋，同學們就不樂意了。
“臥槽！才幾百塊罰款？”
“對王公子這樣的二代而言，用九牛一毛都不足以形容吧？”
“罰款是次要的，拘留才是主要的。”
“是啊，就是因為拘留才是主要的，王公子竟然能夠免於處罰，這才是讓普通人心寒的點。”
“別吵吵，聽我們大法官講。”
許天行對於同學們的討論，並不奇怪。
法律到底保護的是誰？
從古至今都有爭論。
羅翔老師說過，法律是最低限度的道德。
但道德這東西，在很多上層階級眼中，是約束底層階級的玩意兒。
對於王公子這樣的“上流人”，並不適用。
“在我國的治安管理處罰中，還有另外一條規定。”
許天行接著說道：
“第107條規定了。”
“被處罰人不服行政拘留處罰決定，申請行政複議、提起行政訴訟的。”
“可以向公安機關提出暫緩執行行政拘留的申請。”
“如果公安機關認為，暫緩執行行政拘留，並不會導致發生社會危險。”
“那麽由被處罰人或者其近親屬提出符合規定條件的擔保人。”
“或者按照每天200元的標準交納保證金。”
“行政拘留的處罰決定，就可以暫緩執行。”
“正是基於這一條例，公安機關暫緩了王公子的行政處罰。”
“也就是他不用去拘留所待著。”
聽到許天行的解釋，不少同學露出一副了然模樣。
也有很多人還有疑惑。
“大法官，也就是說，隻要對行政處罰決定不服，就可以提出行政複議嘍？”
許天行點點頭，“依法依規，就是如此。”
“這倒不是王公子一個人的特權。”
“隻不過很多人如果受到了行政處罰，不知道有這一條行政複議的法律條文罷了。”
有些同學嗤之以鼻。
“切！”
“明明是他們打人在先，為什麽一個行政複議，就可以免於拘留處罰呢？”
“我不理解。”
“是啊，明明是王公子有錯在先，他還有什麽不服的？”
“這不是擾亂國內的司法公正嗎？”
許天行微微搖了搖頭，說出了他剛剛腦海中的想法。
“羅翔老師說過，法律是最低限度的道德。”
“但有些人，並不具備‘道德’二字。”
“我想，在王公子的觀念裏。”
“他隻不過是打了個路人而已，算得了什麽？”
“如果你們這麽去想。”
“那麽他對於行政處罰不服，也就合情合理了。”
有的同學認可地點點頭。
“大法官的說法我比較認同。”
“我們有道德底線，並不代表所有人都有道德底線。”
“行政複議這一條例的出現，我不清楚其緣由。”
“但我相信，它本身的初衷是好的。”
“隻不過這一次因為王公子這件事，而進入了大眾視野而已。”
還有的同學又提出新的疑惑。
“大法官，那在行政複議期間，是不是雙方達成和解就完事兒了？”
許天行笑著點點頭。
“差不多就是這樣。”
“治安管理處罰法的第19條規定。”
“主動消除或者減輕違法後果，並取得被侵害人諒解的。”
“最終往往會減輕處罰或者不予處罰。”wap.
“如果部分案件對公共利益造成了損害。”
“那麽除了尊重被侵犯者權利外，還要看司法機關是否同意撤案處理。”
聽完許天行的解釋，同學們這才了然。
“大法官，你真牛，這麽多法律條文都能背下來。”
“是啊，太厲害了！”
“聽說法學生都要背這些法律條文，是真的嗎？”
“那也太辛苦了吧？”
“難怪醫生和律師，一直都是精英職業，真不是什麽人都能做的啊。”
9班原本的午休課，變成了法律大講堂。
……
星期一下午的第一節課，是體育課。
有了林偉銳、周旅、嶽展業他們的迴歸。
9班拔河隊的實力一下子提升了很多。
僅僅9人的拔河隊，竟然能夠撼動對麵20名同學組成的陣營。
“張陽，你們中午沒吃飯嗎？”
“哈哈哈，別讓我們這麽輕鬆啊！”
“哼，你們等著。”
“羌戈，你也上來。”
“一二三，加油！”
“一二三，加油！”
“許老師，你也加入他們那一組吧？”
“臥槽！不得了不得了，一段時間不見，老嶽你都這麽狂了嗎？”
“許老師，來吧，幹碎他們！”
……
隨著嶽展業不自量力地讓許老師加入對方陣營。
兩邊的平衡很快就被打破。
許傑來到同學們身後，僅用一隻手，就把9班的拔河隊給幹翻了！
“哈哈哈，贏了！”
“讓你們狂妄，竟然不自量力地讓許老師加入我們的陣營？”
“哼，讓你們看看什麽叫做殘忍！”
“切，你們陣營可是有22個人，我們才9個人而已。”
“也不知道是誰提出的讓許老師加入？”
“就問你贏沒贏吧？”
“就是！”
操場上，充滿了歡快的氣息。
……
剛下體育課，許傑就被叫到了校長辦公室。
之前各學科競賽的國家一等獎獎金，發下來了。