“解決了？”鄧老師也一直在辦公室，感覺氣氛沉悶，一向是個開朗的他便開口說話，“沒想到這邊學校發生了這樣多的事情，我教書這麽些年，都沒有遇到過這麽惡劣的情況。”
“暫時穩定下來了，相信我們的劉文濤劉書記能夠把控全局，也相信我們政府部門的各位領導，肯定會重視學生的教育問題，不會讓這樣惡劣的情況繼續發展。”陸煊用非常公式化的口吻說道。
“陸老師，這一次你可出名了，還有程曉雪。頭條頭版都是你們，我們學校可也是把你們當成了英勇救人的好榜樣。”鄧老師十分隨和的開著玩笑，“我可得跟你好好學習啊，可惜啊，我這個做科任老師的，沒有表現的機會。”
“我們隻是做了應該做的事情。”陸煊謙虛的說道，“還是鄧老師，你最勇敢，在知道育英中學這種情況下，還熱情的跑到這邊來教課。”
“什麽叫熱情的教課？作為一名人民教師，教育學子就是應該是我的責任。”鄧老師笑著說道，又感歎了一句，“陸老師，能看到你振作起來真好。”
“哈哈，我從來都是一個十分積極樂觀的人啊。”陸煊大言不慚，也不想想他之前是怎麽頹廢，怎麽不管事兒的，“怎麽，你要裝作不了解我嗎？”
“切，是你故意疏遠我，看見我話都不說。”鄧老師撇撇嘴，“晚上請我吃飯賠罪，我還能告訴你一中的內部消息，跟你講，學校現在的態度可完全轉變了。”
程曉雪在旁邊笑眯眯的聽著兩人的插科打諢，看來他們曾經關係是很不錯的，彼此也比較熟悉。
從言談之中，聽出鄧老師肯來這邊這麽認真的教他們，也是有陸煊的緣故，想要幫陸煊一把。
這一次的事情作為一個轉折點，在一中所造成的影響也是很大的。
無論如何，幫扶協議始終把一中和育英中學聯係在了一起，學校的領導之前的態度是明哲保身，但是事情發展到這種地步，肯定也是要不遺餘力的幫忙。
程曉雪突然有點想見見劉文濤，想和她交談交談，想知道這個國慶她過得怎麽樣，事情進展得怎麽樣？是否一切順利？有沒有什麽特別棘手的麻煩？
因為胃病的緣故，昨天程曉雪並沒有從何年晨那裏問出太多消息，沒有多問，隻是讓他好好休息，但卻可以問問劉文濤的，她知道的情況，不會比何年晨少。
程曉雪對整個事情十分關心，因為她知道上一次的結局是什麽，她希望這一次能夠發生改變，希望過去的那些噩夢不會再重蹈覆轍。
“黃珊珊的事情，有警察處理，你也就不要想太多了。”陸煊和鄧老師說了一會兒之後，轉過頭來看著程曉雪，“你的責任是好好學習，關於育英中學也好，還有政府各部門也好，都不要太過操心。”
他特地把程曉雪叫來，就是想要強調這一點，讓程曉雪把注意力放到學習上，這些是他們大人應該解決的事情，不應該再讓她一個學生分心。
“我知道了。”程曉雪鄭重的點頭，“作為學生，我知道什麽才是我的主要任務。”
簡單的叮囑兩句，聽到外麵升旗儀式的鈴聲響起之後，程曉雪沒有繼續杵在這聽鄧老師和陸煊的敘舊，她也跑到了操場外，迴歸了他們高一一班的隊伍中。
這一次的升旗儀式顯得尤其的精神抖擻，像一個精神風貌十分好的學校才會有的樣子，同學們都及時的按照規定的站在了自己的位置上，沒有吊兒郎當，都站得規規矩矩，十分筆挺。
無規矩不成方圓，從前的散漫隻是從前而已，現在有了劉文濤的雷霆手段，有了擺在你眼前的事實，有了孫強羅衝周愷等人的下場，但凡還有一點理智和自知之明的，多少會明白自己學生的身份，知道該做的是什麽。
劉文濤顯然也是很滿意的，雖然她看上去有些疲倦，但是依然被她的精神抖擻給掩蓋了過去。
走過升旗儀式前麵的流程，劉文濤先是請學校的校長謝國華上台講話。
謝國華也變成了意氣風發的樣子，好像學校能夠有現在的精神風貌，都是他一手的功勞，都是他含辛茹苦教導出來的。
也不想想他從前是怎麽不支持不配合劉文濤的工作，覺得她是在做多餘的事情，是在擾亂學校原本有的秩序，是在打破他苦心營造的平衡。
至於汪睿，程曉雪特地留意了一下他，他站在台下的一角，整個人顯得十分的頹廢。
臉上是掛著慣常的和睦的笑容，但是眼神一直是飄忽的，像是心不在焉的樣子，像是現在學校的狀態讓他十分的不滿意不痛快，並沒有達到他的預期。
這倒是讓程曉雪有點意外，雖然他這個教導主任不是很負責，但之前也隻認為他是明哲保身，現在學校的風氣已經扭轉了，作為教導處主任，無論如何都是應該高興的，就像謝國華一樣。
然而程曉雪沒有從他臉上和眼神中，找到任何發自內心的高興的樣子。
汪睿並沒有占據程曉雪太多的思維，哪個人都有點自己的小心思，她當然不可能關注到每個人，等劉文濤上台講話的時候，她把注意力放到了她的身上。
還是那樣具有主心骨的感覺，中氣十足，氣勢迫人，能夠鎮住整個場子。
“經過開學一個月的檢查突襲和整改，我們學校有了極大的轉變，我看到我們每個同學的臉上都是朝氣蓬勃，一個學生該有的樣子，這非常好，我希望你們能夠保持著這一份精氣神！”劉文濤意氣風發。
前幾次她講話都是那種令人膽寒的氣勢，在盡全力壓住這些人，而這一次卻輕鬆了很多，因為不需要她的刻意壓製，她能夠感受到服從。
學校的校風整頓有了這麽大的進展，雖然之前是出了一些小紕漏，但總算是引起了跟政府的重視，總算是除掉了幾個刺頭，暫時不會有人敢再掀起那樣的風浪，劉文濤怎麽能不高興呢？
“暫時穩定下來了，相信我們的劉文濤劉書記能夠把控全局，也相信我們政府部門的各位領導，肯定會重視學生的教育問題，不會讓這樣惡劣的情況繼續發展。”陸煊用非常公式化的口吻說道。
“陸老師，這一次你可出名了，還有程曉雪。頭條頭版都是你們，我們學校可也是把你們當成了英勇救人的好榜樣。”鄧老師十分隨和的開著玩笑，“我可得跟你好好學習啊，可惜啊，我這個做科任老師的，沒有表現的機會。”
“我們隻是做了應該做的事情。”陸煊謙虛的說道，“還是鄧老師，你最勇敢，在知道育英中學這種情況下，還熱情的跑到這邊來教課。”
“什麽叫熱情的教課？作為一名人民教師，教育學子就是應該是我的責任。”鄧老師笑著說道，又感歎了一句，“陸老師，能看到你振作起來真好。”
“哈哈，我從來都是一個十分積極樂觀的人啊。”陸煊大言不慚，也不想想他之前是怎麽頹廢，怎麽不管事兒的，“怎麽，你要裝作不了解我嗎？”
“切，是你故意疏遠我，看見我話都不說。”鄧老師撇撇嘴，“晚上請我吃飯賠罪，我還能告訴你一中的內部消息，跟你講，學校現在的態度可完全轉變了。”
程曉雪在旁邊笑眯眯的聽著兩人的插科打諢，看來他們曾經關係是很不錯的，彼此也比較熟悉。
從言談之中，聽出鄧老師肯來這邊這麽認真的教他們，也是有陸煊的緣故，想要幫陸煊一把。
這一次的事情作為一個轉折點，在一中所造成的影響也是很大的。
無論如何，幫扶協議始終把一中和育英中學聯係在了一起，學校的領導之前的態度是明哲保身，但是事情發展到這種地步，肯定也是要不遺餘力的幫忙。
程曉雪突然有點想見見劉文濤，想和她交談交談，想知道這個國慶她過得怎麽樣，事情進展得怎麽樣？是否一切順利？有沒有什麽特別棘手的麻煩？
因為胃病的緣故，昨天程曉雪並沒有從何年晨那裏問出太多消息，沒有多問，隻是讓他好好休息，但卻可以問問劉文濤的，她知道的情況，不會比何年晨少。
程曉雪對整個事情十分關心，因為她知道上一次的結局是什麽，她希望這一次能夠發生改變，希望過去的那些噩夢不會再重蹈覆轍。
“黃珊珊的事情，有警察處理，你也就不要想太多了。”陸煊和鄧老師說了一會兒之後，轉過頭來看著程曉雪，“你的責任是好好學習，關於育英中學也好，還有政府各部門也好，都不要太過操心。”
他特地把程曉雪叫來，就是想要強調這一點，讓程曉雪把注意力放到學習上，這些是他們大人應該解決的事情，不應該再讓她一個學生分心。
“我知道了。”程曉雪鄭重的點頭，“作為學生，我知道什麽才是我的主要任務。”
簡單的叮囑兩句，聽到外麵升旗儀式的鈴聲響起之後，程曉雪沒有繼續杵在這聽鄧老師和陸煊的敘舊，她也跑到了操場外，迴歸了他們高一一班的隊伍中。
這一次的升旗儀式顯得尤其的精神抖擻，像一個精神風貌十分好的學校才會有的樣子，同學們都及時的按照規定的站在了自己的位置上，沒有吊兒郎當，都站得規規矩矩，十分筆挺。
無規矩不成方圓，從前的散漫隻是從前而已，現在有了劉文濤的雷霆手段，有了擺在你眼前的事實，有了孫強羅衝周愷等人的下場，但凡還有一點理智和自知之明的，多少會明白自己學生的身份，知道該做的是什麽。
劉文濤顯然也是很滿意的，雖然她看上去有些疲倦，但是依然被她的精神抖擻給掩蓋了過去。
走過升旗儀式前麵的流程，劉文濤先是請學校的校長謝國華上台講話。
謝國華也變成了意氣風發的樣子，好像學校能夠有現在的精神風貌，都是他一手的功勞，都是他含辛茹苦教導出來的。
也不想想他從前是怎麽不支持不配合劉文濤的工作，覺得她是在做多餘的事情，是在擾亂學校原本有的秩序，是在打破他苦心營造的平衡。
至於汪睿，程曉雪特地留意了一下他，他站在台下的一角，整個人顯得十分的頹廢。
臉上是掛著慣常的和睦的笑容，但是眼神一直是飄忽的，像是心不在焉的樣子，像是現在學校的狀態讓他十分的不滿意不痛快，並沒有達到他的預期。
這倒是讓程曉雪有點意外，雖然他這個教導主任不是很負責，但之前也隻認為他是明哲保身，現在學校的風氣已經扭轉了，作為教導處主任，無論如何都是應該高興的，就像謝國華一樣。
然而程曉雪沒有從他臉上和眼神中，找到任何發自內心的高興的樣子。
汪睿並沒有占據程曉雪太多的思維，哪個人都有點自己的小心思，她當然不可能關注到每個人，等劉文濤上台講話的時候，她把注意力放到了她的身上。
還是那樣具有主心骨的感覺，中氣十足，氣勢迫人，能夠鎮住整個場子。
“經過開學一個月的檢查突襲和整改，我們學校有了極大的轉變，我看到我們每個同學的臉上都是朝氣蓬勃，一個學生該有的樣子，這非常好，我希望你們能夠保持著這一份精氣神！”劉文濤意氣風發。
前幾次她講話都是那種令人膽寒的氣勢，在盡全力壓住這些人，而這一次卻輕鬆了很多，因為不需要她的刻意壓製，她能夠感受到服從。
學校的校風整頓有了這麽大的進展，雖然之前是出了一些小紕漏，但總算是引起了跟政府的重視，總算是除掉了幾個刺頭，暫時不會有人敢再掀起那樣的風浪，劉文濤怎麽能不高興呢？