第1833章
被學生家長們如此感謝，先生們是開心又自豪，更覺得能到育才書院教書，是他們做過最正確的決定。
薪資月付，吃住免費，寒暑假帶薪休假，而且這寒暑假加起來還有整整三個月的假呢！
孩子們教著也省心，因為這免費讀書的機會來之不易，故而學習也十分自覺認真。
若是在書院教書育人一輩子，倒也未嚐不可。
學生和學生家長們的鞠躬感謝沈婉笑著受了，也沒說不必如此這種場麵話，因為這本是她們該得的。
簡單的與學生家長們說了兩句話，沈婉便和雲洛川坐著馬車離開了書院。
育才書院的暑假竟然放兩個月這麽長，讓其他書院的先生和孩子在其他書院讀書的家長覺得，這育才書院果真不是正經教孩子讀書的地方，一年才幾個月，就放這麽長的假，這孩子又能學到多少東西。
覺得雖然育才書院花裏胡哨的獎勵弄得多，但這孩子考得好，也並不代表這孩子學到的知識多，畢竟這考卷是書院自己出的。
書院出些簡單的題考，這孩子的分自然就考得好的，把他們拉出來跟其他書院和私塾的學生比，那肯定是比不過的。
魏自立的大伯母也是這麽認為的，她剛和兒媳小夏氏從娘家迴來，就看見魏自強兄弟兩個，在村口像聚在村口納鞋底兒，閑聊的村民們炫耀。
“是呢，自立又是第一，這驢，還有驢背上的米和大鵝，都是書院獎的。”
“自立考了滿分。”
“期末考試，還要算上禮、樂、射、禦的成績呢，自立都是最好的......”
夏氏一邊帶著兒媳繞路，一邊嘟嘟囔囔地道：“得意什麽，不就是一隻驢子嗎？考上狀元騎馬遊街那才是本事。”
“這麽早就放假了，還放兩個月這麽長，等兩個月後迴書院繼續上課，學的東西早就忘光了。”
“我就說這書院不是正經教孩子讀書的地方，這樣放假，教上幾年學生，怕是秀才都難出一個呢！”
小夏氏跟在婆婆身後走著，一言不發，諸如此類的話她聽得耳朵都要起繭子了。
雖然她不這麽認為，但是也不打算反駁，要是她反駁了，不但會讓婆婆不高興，還會讓婆婆說得更起勁兒。
翌日一早在孩子在育才書院讀書的人家，就傳出了郎朗讀書聲。
早上吃過早飯，也沒見這些孩子走出家門瘋玩兒。
有村民好奇，瞧見孩子的父母爺奶便詢問，得到的答案是，孩子上午在家做暑假作業呢！
說是雖然放假了，但書院各科的先生都是布置了暑假作業的，每天早上要起來早讀背書，每天要寫一張大字，做幾道暑假練習冊上的題，這些等收假了先生們都是要檢查的。
村民一聽便想書院雖然放了這麽長的假，但是也沒有讓孩子閑著呢！
這又是背書，又是寫大字，還做題的，分明也是在讓孩子在溫習學過的知識，把學過的知識自己慢慢嚼爛了。
村裏的秀才老爺聽後，還說這樣未嚐不是一件好事，一味的在書院學習吸收，有時也會讓孩子覺得疲勞，還未融會貫通就又得忙著學其他的東西了。
有個假期讓孩子休息休息，每日將學過的東西重新溫習，自己做題思考理解透了，倒真的是一件好事。
孩子們上午在家寫大字做題，下午就背著背簍拿著鐮刀跟父母一起下地，有的父母想讓孩子在家讀書，孩子卻說：書院的先生說了，要勞逸結合，把先生每日布置的作業完成後，要多幫家裏幹活。
有的孩子還沒讀書的時候，父母讓他幹點兒活，還總想著偷懶，如今還主動幹活，父母們皆欣慰不已。
覺得這書院真的是讓孩子去對了！
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被學生家長們如此感謝，先生們是開心又自豪，更覺得能到育才書院教書，是他們做過最正確的決定。
薪資月付，吃住免費，寒暑假帶薪休假，而且這寒暑假加起來還有整整三個月的假呢！
孩子們教著也省心，因為這免費讀書的機會來之不易，故而學習也十分自覺認真。
若是在書院教書育人一輩子，倒也未嚐不可。
學生和學生家長們的鞠躬感謝沈婉笑著受了，也沒說不必如此這種場麵話，因為這本是她們該得的。
簡單的與學生家長們說了兩句話，沈婉便和雲洛川坐著馬車離開了書院。
育才書院的暑假竟然放兩個月這麽長，讓其他書院的先生和孩子在其他書院讀書的家長覺得，這育才書院果真不是正經教孩子讀書的地方，一年才幾個月，就放這麽長的假，這孩子又能學到多少東西。
覺得雖然育才書院花裏胡哨的獎勵弄得多，但這孩子考得好，也並不代表這孩子學到的知識多，畢竟這考卷是書院自己出的。
書院出些簡單的題考，這孩子的分自然就考得好的，把他們拉出來跟其他書院和私塾的學生比，那肯定是比不過的。
魏自立的大伯母也是這麽認為的，她剛和兒媳小夏氏從娘家迴來，就看見魏自強兄弟兩個，在村口像聚在村口納鞋底兒，閑聊的村民們炫耀。
“是呢，自立又是第一，這驢，還有驢背上的米和大鵝，都是書院獎的。”
“自立考了滿分。”
“期末考試，還要算上禮、樂、射、禦的成績呢，自立都是最好的......”
夏氏一邊帶著兒媳繞路，一邊嘟嘟囔囔地道：“得意什麽，不就是一隻驢子嗎？考上狀元騎馬遊街那才是本事。”
“這麽早就放假了，還放兩個月這麽長，等兩個月後迴書院繼續上課，學的東西早就忘光了。”
“我就說這書院不是正經教孩子讀書的地方，這樣放假，教上幾年學生，怕是秀才都難出一個呢！”
小夏氏跟在婆婆身後走著，一言不發，諸如此類的話她聽得耳朵都要起繭子了。
雖然她不這麽認為，但是也不打算反駁，要是她反駁了，不但會讓婆婆不高興，還會讓婆婆說得更起勁兒。
翌日一早在孩子在育才書院讀書的人家，就傳出了郎朗讀書聲。
早上吃過早飯，也沒見這些孩子走出家門瘋玩兒。
有村民好奇，瞧見孩子的父母爺奶便詢問，得到的答案是，孩子上午在家做暑假作業呢！
說是雖然放假了，但書院各科的先生都是布置了暑假作業的，每天早上要起來早讀背書，每天要寫一張大字，做幾道暑假練習冊上的題，這些等收假了先生們都是要檢查的。
村民一聽便想書院雖然放了這麽長的假，但是也沒有讓孩子閑著呢！
這又是背書，又是寫大字，還做題的，分明也是在讓孩子在溫習學過的知識，把學過的知識自己慢慢嚼爛了。
村裏的秀才老爺聽後，還說這樣未嚐不是一件好事，一味的在書院學習吸收，有時也會讓孩子覺得疲勞，還未融會貫通就又得忙著學其他的東西了。
有個假期讓孩子休息休息，每日將學過的東西重新溫習，自己做題思考理解透了，倒真的是一件好事。
孩子們上午在家寫大字做題，下午就背著背簍拿著鐮刀跟父母一起下地，有的父母想讓孩子在家讀書，孩子卻說：書院的先生說了，要勞逸結合，把先生每日布置的作業完成後，要多幫家裏幹活。
有的孩子還沒讀書的時候，父母讓他幹點兒活，還總想著偷懶，如今還主動幹活，父母們皆欣慰不已。
覺得這書院真的是讓孩子去對了！
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