孫家的飯桌上有些寂靜。
孫澤陽父親又喃喃自語了一句：“兒子，對不起……”
孫澤陽埋在飯碗裏的頭抬了起來，擠出一個微笑：“爸，吃飯吧，沒什麽對不起的，我看開了，智械機甲狼……也挺好的，現在沒必要追求a級智械戰寵，上了大學還有的是機會。”
孫澤陽笑的很豁達，但是他的話還是有些更咽，也許是喉嚨裏的飯沒咽下去。
孫澤陽埋下頭拔了兩口飯，停了下來，說了句：“爸，辛苦了，不要為這事操勞了。”
這一句“爸，辛苦了”，讓孫澤陽父親心頭一暖，也一痛。
暖的是，孫澤陽長大了。
痛的是，他心疼自己的兒子孫澤陽。
自己的兒子明明很優秀，但卻總是求之不得，遇到挫折。
而他這個當父親卻又什麽都做不了。
吃完飯，來到智械實驗室，孫澤陽召喚出智械機甲狼，他再也繃不住，趴在智械機甲狼身上哭了一會兒。
哭泣中帶有遺憾和不甘。
哭完後，他擦幹眼淚，繼續對智械機甲狼的智械改造。
明天還要考試，特別是下午要考實戰操縱能力，他要今晚加夜班，把智械機甲狼改裝出來，為明天的實戰操縱能力考試增添幾分勝算。
另一邊，實驗室裏的葉洛，又熬了一個通宵。
葉洛也知道這樣熬通宵不好，但就是有癮。
一忙起來就停不下，睡覺都沒興趣。
但智械天馬體還沒有完成組裝，看起來還需要兩個晚上。
王不凡再次來找葉洛去上學，一路上，王不凡興奮的跟葉洛說：“臥槽，洛哥，你知道嗎，我昨天競技場十四連勝，一場都沒輸，我現在位次已經排到第三了！可惜昨晚孟宜秋和孫澤陽都沒來參加競技，不然我讓他們好好見識見識洛哥給我改裝的智械霸王龍，我特麽覺得現在除了洛哥你，我就是無敵！”
葉洛：……
兩個人到了學校。
葉洛迴到教室，開始睡覺。
今天還有兩門課要考，
上午考機寵製造原理，
下午考實戰操縱能力。
但因為葉洛身份比較特殊，歸屬於科研部的智械生，學校這邊也沒給他調整明白，下午的實戰操縱能力沒有他的考試安排。
所以，他隻需要考上午的機寵製造原理。
考試時間一到，機寵製造原理正式開考。
機寵製造原理可是科研生的重頭科目。
一科占了高考50%的成績。
即使在智械生的高考裏，也占了30%的高考成績。
對於智械生和科研生來說，都是相當重要的科目。
之所以是機寵製造原理，而不是戰寵製造原理。
是因為戰寵涵蓋在機寵之中，機寵包括戰鬥功能的智械寵，還包括工具輔助性質的智械寵。
葉洛粗略的瀏覽了一下考試內容。
分四部分：
1理論知識
2圖鑒推理
3機寵組裝
4芯片編程
理論知識，50道選擇，葉洛很快答完。
第二部分，是圖鑒推理。
內容是給出一篇關於某個機械獸的知識文章，裏麵涉及這個機械獸的部分特性。
讓考生去完全推理出這個機械獸是什麽，剩下的未告知特性有哪些，製造材料涉及哪些。
並給出三條適合這個機械獸的智械改裝，說明推薦理由。
這部分內容，是整個考試裏最難的部分。
難就難在第一步，推理出這個機械獸是什麽。
一旦第一步錯誤，那麽整道題都是錯誤的。
推理出這個機械獸是什麽後，才能繼續作答第二步，寫出這個機械獸的知識點和製造材料。
第三步，再寫出三條適合這個機械獸的智械改裝，並寫明推薦理由。
第二步第三步就簡單的多，特別是第三步，相當於自由作答，隻要答的不是很離譜，推薦理由合適，就會得滿分。
葉洛看了一眼這個機械獸的知識文章，一看，這個我熟。
在《智械戰寵：完全圖鑒及其製造原理》裏提到過，這是機械豹的中階形態，智械疾風豹。
葉洛早就熟記於心，直接從腦子裏搬出來，唰唰作答。
第三部分，機寵組裝。
智能課桌上投影出一堆零部件，要求考生把這堆零部件按照指定要求組裝成一隻c級智械寵物。
有點像立體拚圖的感覺。
這對葉洛來說不難，他看了一眼零部件，很快就完成了組裝。
第四部分，芯片編程。
一個是c級普通芯片的設計編程考題。
這個是按設計進度給分，根據設計編程百分比給分，設計編程100%就給滿分。
這對葉洛來說，簡直就是小菜一碟。
他不僅完成了設計編程，甚至還完成了優化設計，優化出了c+級普通芯片。
這題要是滿分100分，葉洛理應拿個120分。
這次葉洛比昨天更過分，三個小時的考試，一個小時答完。
考完，睡覺。
而其他人都被難在第二部分，圖鑒推理。
他們反複閱讀給出的信息，推理這到底是一隻什麽樣的機械獸。
但葉洛已經進入了夢鄉。
台上的雲老師看到趴在桌子上的葉洛，再看了看時間，過分，這考試時間才剛過一個小時。
她走到葉洛身邊把葉洛推醒：“葉洛，你答完了？”
葉洛點了點頭。
雲老師不信，翻開葉洛的試卷，雖然她看不懂，但是她大為震撼，因為葉洛確實答完了。
雲老師不敢相信：“葉洛，你不會在亂寫吧？”
葉洛：……
謝如玉迴頭看了看葉洛，不忿的小聲說道：“哼，答的快，不一定答得好，到時候成績出來看看你考個幾分！”
以前，她可是一直都是全班最快答完試卷的人，又快又好，年級第二。
葉洛這一來，搶了她的風頭。
考試一結束，試卷都發送到了老師的批卷係統。
大部分能電腦批的電腦自動批，剩下的主觀性強的、有異議的由老師人工審閱，電腦輔助。
突然，辦公室裏的一個老師大喊一聲：“臥槽！”
“怎麽了？”
“你們快來看看這份試卷！”
“怎麽了？”
“滿分！機寵製造原理滿分！太特麽離譜了！”
“你開什麽玩笑，還沒來出過機寵製造原理能考滿分的學生呢。”
孫澤陽父親又喃喃自語了一句：“兒子，對不起……”
孫澤陽埋在飯碗裏的頭抬了起來，擠出一個微笑：“爸，吃飯吧，沒什麽對不起的，我看開了，智械機甲狼……也挺好的，現在沒必要追求a級智械戰寵，上了大學還有的是機會。”
孫澤陽笑的很豁達，但是他的話還是有些更咽，也許是喉嚨裏的飯沒咽下去。
孫澤陽埋下頭拔了兩口飯，停了下來，說了句：“爸，辛苦了，不要為這事操勞了。”
這一句“爸，辛苦了”，讓孫澤陽父親心頭一暖，也一痛。
暖的是，孫澤陽長大了。
痛的是，他心疼自己的兒子孫澤陽。
自己的兒子明明很優秀，但卻總是求之不得，遇到挫折。
而他這個當父親卻又什麽都做不了。
吃完飯，來到智械實驗室，孫澤陽召喚出智械機甲狼，他再也繃不住，趴在智械機甲狼身上哭了一會兒。
哭泣中帶有遺憾和不甘。
哭完後，他擦幹眼淚，繼續對智械機甲狼的智械改造。
明天還要考試，特別是下午要考實戰操縱能力，他要今晚加夜班，把智械機甲狼改裝出來，為明天的實戰操縱能力考試增添幾分勝算。
另一邊，實驗室裏的葉洛，又熬了一個通宵。
葉洛也知道這樣熬通宵不好，但就是有癮。
一忙起來就停不下，睡覺都沒興趣。
但智械天馬體還沒有完成組裝，看起來還需要兩個晚上。
王不凡再次來找葉洛去上學，一路上，王不凡興奮的跟葉洛說：“臥槽，洛哥，你知道嗎，我昨天競技場十四連勝，一場都沒輸，我現在位次已經排到第三了！可惜昨晚孟宜秋和孫澤陽都沒來參加競技，不然我讓他們好好見識見識洛哥給我改裝的智械霸王龍，我特麽覺得現在除了洛哥你，我就是無敵！”
葉洛：……
兩個人到了學校。
葉洛迴到教室，開始睡覺。
今天還有兩門課要考，
上午考機寵製造原理，
下午考實戰操縱能力。
但因為葉洛身份比較特殊，歸屬於科研部的智械生，學校這邊也沒給他調整明白，下午的實戰操縱能力沒有他的考試安排。
所以，他隻需要考上午的機寵製造原理。
考試時間一到，機寵製造原理正式開考。
機寵製造原理可是科研生的重頭科目。
一科占了高考50%的成績。
即使在智械生的高考裏，也占了30%的高考成績。
對於智械生和科研生來說，都是相當重要的科目。
之所以是機寵製造原理，而不是戰寵製造原理。
是因為戰寵涵蓋在機寵之中，機寵包括戰鬥功能的智械寵，還包括工具輔助性質的智械寵。
葉洛粗略的瀏覽了一下考試內容。
分四部分：
1理論知識
2圖鑒推理
3機寵組裝
4芯片編程
理論知識，50道選擇，葉洛很快答完。
第二部分，是圖鑒推理。
內容是給出一篇關於某個機械獸的知識文章，裏麵涉及這個機械獸的部分特性。
讓考生去完全推理出這個機械獸是什麽，剩下的未告知特性有哪些，製造材料涉及哪些。
並給出三條適合這個機械獸的智械改裝，說明推薦理由。
這部分內容，是整個考試裏最難的部分。
難就難在第一步，推理出這個機械獸是什麽。
一旦第一步錯誤，那麽整道題都是錯誤的。
推理出這個機械獸是什麽後，才能繼續作答第二步，寫出這個機械獸的知識點和製造材料。
第三步，再寫出三條適合這個機械獸的智械改裝，並寫明推薦理由。
第二步第三步就簡單的多，特別是第三步，相當於自由作答，隻要答的不是很離譜，推薦理由合適，就會得滿分。
葉洛看了一眼這個機械獸的知識文章，一看，這個我熟。
在《智械戰寵：完全圖鑒及其製造原理》裏提到過，這是機械豹的中階形態，智械疾風豹。
葉洛早就熟記於心，直接從腦子裏搬出來，唰唰作答。
第三部分，機寵組裝。
智能課桌上投影出一堆零部件，要求考生把這堆零部件按照指定要求組裝成一隻c級智械寵物。
有點像立體拚圖的感覺。
這對葉洛來說不難，他看了一眼零部件，很快就完成了組裝。
第四部分，芯片編程。
一個是c級普通芯片的設計編程考題。
這個是按設計進度給分，根據設計編程百分比給分，設計編程100%就給滿分。
這對葉洛來說，簡直就是小菜一碟。
他不僅完成了設計編程，甚至還完成了優化設計，優化出了c+級普通芯片。
這題要是滿分100分，葉洛理應拿個120分。
這次葉洛比昨天更過分，三個小時的考試，一個小時答完。
考完，睡覺。
而其他人都被難在第二部分，圖鑒推理。
他們反複閱讀給出的信息，推理這到底是一隻什麽樣的機械獸。
但葉洛已經進入了夢鄉。
台上的雲老師看到趴在桌子上的葉洛，再看了看時間，過分，這考試時間才剛過一個小時。
她走到葉洛身邊把葉洛推醒：“葉洛，你答完了？”
葉洛點了點頭。
雲老師不信，翻開葉洛的試卷，雖然她看不懂，但是她大為震撼，因為葉洛確實答完了。
雲老師不敢相信：“葉洛，你不會在亂寫吧？”
葉洛：……
謝如玉迴頭看了看葉洛，不忿的小聲說道：“哼，答的快，不一定答得好，到時候成績出來看看你考個幾分！”
以前，她可是一直都是全班最快答完試卷的人，又快又好，年級第二。
葉洛這一來，搶了她的風頭。
考試一結束，試卷都發送到了老師的批卷係統。
大部分能電腦批的電腦自動批，剩下的主觀性強的、有異議的由老師人工審閱，電腦輔助。
突然，辦公室裏的一個老師大喊一聲：“臥槽！”
“怎麽了？”
“你們快來看看這份試卷！”
“怎麽了？”
“滿分！機寵製造原理滿分！太特麽離譜了！”
“你開什麽玩笑，還沒來出過機寵製造原理能考滿分的學生呢。”