失憶，由於腦部受創而產生的病症，失憶症的特點主要是意識、記憶、身份。
或對環境的正常整合功能遭到破壞，因而對生活造成困擾。
而這些症狀卻又無法以生理的因素來說明。
患者常常不知道自己是誰，或經感覺有很多的“我”。
其中最典型的要數外國一個經典病例：
在一個普通的早晨，32歲的瓊絲從睡夢中醒來，毫無征兆地失去了她過去17年的所有記憶。
那些關於嗑藥、破產、流落街頭的記憶都從她頭腦中被抹除幹淨。
在她記憶的最後一個片段中她仍是15歲，正準備在她和她姐姐分享的雙層床上入睡，心中擔憂著第二天的法語考試。
瓊絲的記憶在八個禮拜後恢複了，然而在記憶恢複之前，她感到自己明明還是15歲的自己，卻要學著適應身邊的一切。
要學習使用在她15歲時還未普及的智能手機，還要說服自己接受自己有一個10歲的兒子。
這個案例中的主角很幸運，在八周之後她的記憶得以恢複。
而安漣漪現在的狀態就跟瓊絲差不多，她的記憶停留在了六歲的時候。
智力減退和失憶症雖然同屬鬧不受損引起的精神類疾病，但本質上卻有很大的不同。
所以，如果把兩種截然不同的病當做一種病來治療，最終一定是沒有任何結果，而且還有可能導致患者疾病加重。
江臣也不顧安漣漪就在懷裏了，一邊詢問她對童年的記憶，一邊將內力過渡到她的體內探查。
見江臣臉色慎重，安漣漪雖然懵懵懂懂，但還是配合著江臣。
她的注意力很不集中，江臣問著問著，她就不想說了，想出去玩。
在江臣的再三逼迫和誘惑下，安漣漪還是老老實實的配合她。
她說的全是父母逼補課的事情，還有在學校裏發生的事。
六歲她已經上了一年級，對於六歲之前，比如在幼兒園的生活，還有“現在”在班裏的學習，她都記得很清楚。
說有個小胖子坐在她後麵，經常用筆在她背後畫小烏龜，她把這件事告訴老師，老師罰小胖子站半節課。
還有她在幼兒園的時候有個朋友叫小麗，兩個人經常一塊上學。
還有她很喜歡吃薯條，喜歡吃果凍，最喜歡的是穿白雪公主的裙子等。
在安漣漪說話的時候，江臣一直用內力監控著她的腦神經波動。
說到幼兒園和學校裏的事情時，她的腦神經屬於正常波動。
但當江臣問到她“長大”的事情時，安漣漪搖頭說不知道。
她說自己現在才六歲，還沒有長大怎麽知道長大的事情。
江臣盯著她的眼睛，問她你知道華清大學麽？
安漣漪明亮的眼睛眨了眨，先是一陣疑惑。
隨後她的眼睛猛地睜大，一抹恐懼浮現出來。
她連忙抱著頭，身體顫抖，嘴裏說不知道，很可怕，不知道……
與此同時，江臣打入她體內負責監控她腦神經波動的那絲內力監察到安漣漪的恐懼情緒。
果然，她隻是得了失憶症，並不是智力減退！
江臣用內力把安漣漪的情緒穩定下來，隨後放開她，讓她跟自己到屋裏去。
江筱影雖然不知道兩人發生了什麽，但她還是做著小尾巴的工作，緊緊的跟著江臣。
“叔叔，我……我怕！”
安漣漪被江臣按在板凳上坐著，大大眼睛裏噙著眼淚，臉上帶著恐懼道。
“乖，沒事的，你聽叔叔的話，叔叔等會給你買糖吃，還帶你玩捉迷藏，還有筱影姐姐一塊來。”
江臣拍著安漣漪的頭，溫柔的哄道。
他不知道安漣漪在學校裏到底發生了什麽，也不知道那個人對她做了什麽。
但是剛才感覺到安漣漪腦海裏那麽無助、恐懼的情緒，江臣的心猛地一痛。
到底受到了怎樣的刺激，讓這個美麗的少女選擇封閉記憶！
失憶症一般分為主動失憶和被動失憶。
主動失憶，顧名思義當其受到巨大的心靈創傷或者刺激時，人的大腦會主動封閉意識。
它選擇將這段記憶抹除，或者徹底封閉記憶，隻把記憶保留到兒時。
被動失憶則是受到外界的傷害、迫害等，腦部組織受到了壓迫，導致記憶的不完整性。
由江臣剛才的測試，他可以確定安漣漪是得了失憶症，而且有很大的可能是主動失憶。
因為她一旦聽到華清大學四個字，整個人會變得恐懼、顫抖，這說明她的內心不允許她迴想那段記憶。
這與主動失憶的症狀很像！
“好吧，叔叔你說的哦，不允許騙漣漪哦！”
安漣漪小孩子心性，江臣稍微哄她一下，她整個人立馬開心起來。
“好，我說的，絕對不會騙你。”
江臣認真的說道。
心裏卻很不是滋味，放心吧漣漪，我一定會治好你。
等恢複記憶，一定要告訴我是誰把你害成這個樣子，叔叔為你報仇！
江臣從身上取出針盒，將銀針消毒之後，走向安漣漪。
安漣漪雖然有點害怕江臣手裏拿著的銀針，但想到江臣剛才跟她說的話，嘴裏牙齒緊咬：
“漣漪……才不怕、不怕打針，叔叔一定要帶我去玩、咱們一起打壞人！”
“漣漪真乖，好，一起打壞人！”
江臣手裏捏著銀針，朝著她額頭上的攢竹穴刺去。
攢竹穴。
位於麵部眉毛內側邊緣凹陷處,刺激穴位能緩解、迎風流淚、眼睛充血、眼睛疲勞、眼部常見疾病、假性近視等。
但還有一點，它能連接人體腦部神經，刺激它時，能緩解記憶，提神醒腦……
或對環境的正常整合功能遭到破壞，因而對生活造成困擾。
而這些症狀卻又無法以生理的因素來說明。
患者常常不知道自己是誰，或經感覺有很多的“我”。
其中最典型的要數外國一個經典病例：
在一個普通的早晨，32歲的瓊絲從睡夢中醒來，毫無征兆地失去了她過去17年的所有記憶。
那些關於嗑藥、破產、流落街頭的記憶都從她頭腦中被抹除幹淨。
在她記憶的最後一個片段中她仍是15歲，正準備在她和她姐姐分享的雙層床上入睡，心中擔憂著第二天的法語考試。
瓊絲的記憶在八個禮拜後恢複了，然而在記憶恢複之前，她感到自己明明還是15歲的自己，卻要學著適應身邊的一切。
要學習使用在她15歲時還未普及的智能手機，還要說服自己接受自己有一個10歲的兒子。
這個案例中的主角很幸運，在八周之後她的記憶得以恢複。
而安漣漪現在的狀態就跟瓊絲差不多，她的記憶停留在了六歲的時候。
智力減退和失憶症雖然同屬鬧不受損引起的精神類疾病，但本質上卻有很大的不同。
所以，如果把兩種截然不同的病當做一種病來治療，最終一定是沒有任何結果，而且還有可能導致患者疾病加重。
江臣也不顧安漣漪就在懷裏了，一邊詢問她對童年的記憶，一邊將內力過渡到她的體內探查。
見江臣臉色慎重，安漣漪雖然懵懵懂懂，但還是配合著江臣。
她的注意力很不集中，江臣問著問著，她就不想說了，想出去玩。
在江臣的再三逼迫和誘惑下，安漣漪還是老老實實的配合她。
她說的全是父母逼補課的事情，還有在學校裏發生的事。
六歲她已經上了一年級，對於六歲之前，比如在幼兒園的生活，還有“現在”在班裏的學習，她都記得很清楚。
說有個小胖子坐在她後麵，經常用筆在她背後畫小烏龜，她把這件事告訴老師，老師罰小胖子站半節課。
還有她在幼兒園的時候有個朋友叫小麗，兩個人經常一塊上學。
還有她很喜歡吃薯條，喜歡吃果凍，最喜歡的是穿白雪公主的裙子等。
在安漣漪說話的時候，江臣一直用內力監控著她的腦神經波動。
說到幼兒園和學校裏的事情時，她的腦神經屬於正常波動。
但當江臣問到她“長大”的事情時，安漣漪搖頭說不知道。
她說自己現在才六歲，還沒有長大怎麽知道長大的事情。
江臣盯著她的眼睛，問她你知道華清大學麽？
安漣漪明亮的眼睛眨了眨，先是一陣疑惑。
隨後她的眼睛猛地睜大，一抹恐懼浮現出來。
她連忙抱著頭，身體顫抖，嘴裏說不知道，很可怕，不知道……
與此同時，江臣打入她體內負責監控她腦神經波動的那絲內力監察到安漣漪的恐懼情緒。
果然，她隻是得了失憶症，並不是智力減退！
江臣用內力把安漣漪的情緒穩定下來，隨後放開她，讓她跟自己到屋裏去。
江筱影雖然不知道兩人發生了什麽，但她還是做著小尾巴的工作，緊緊的跟著江臣。
“叔叔，我……我怕！”
安漣漪被江臣按在板凳上坐著，大大眼睛裏噙著眼淚，臉上帶著恐懼道。
“乖，沒事的，你聽叔叔的話，叔叔等會給你買糖吃，還帶你玩捉迷藏，還有筱影姐姐一塊來。”
江臣拍著安漣漪的頭，溫柔的哄道。
他不知道安漣漪在學校裏到底發生了什麽，也不知道那個人對她做了什麽。
但是剛才感覺到安漣漪腦海裏那麽無助、恐懼的情緒，江臣的心猛地一痛。
到底受到了怎樣的刺激，讓這個美麗的少女選擇封閉記憶！
失憶症一般分為主動失憶和被動失憶。
主動失憶，顧名思義當其受到巨大的心靈創傷或者刺激時，人的大腦會主動封閉意識。
它選擇將這段記憶抹除，或者徹底封閉記憶，隻把記憶保留到兒時。
被動失憶則是受到外界的傷害、迫害等，腦部組織受到了壓迫，導致記憶的不完整性。
由江臣剛才的測試，他可以確定安漣漪是得了失憶症，而且有很大的可能是主動失憶。
因為她一旦聽到華清大學四個字，整個人會變得恐懼、顫抖，這說明她的內心不允許她迴想那段記憶。
這與主動失憶的症狀很像！
“好吧，叔叔你說的哦，不允許騙漣漪哦！”
安漣漪小孩子心性，江臣稍微哄她一下，她整個人立馬開心起來。
“好，我說的，絕對不會騙你。”
江臣認真的說道。
心裏卻很不是滋味，放心吧漣漪，我一定會治好你。
等恢複記憶，一定要告訴我是誰把你害成這個樣子，叔叔為你報仇！
江臣從身上取出針盒，將銀針消毒之後，走向安漣漪。
安漣漪雖然有點害怕江臣手裏拿著的銀針，但想到江臣剛才跟她說的話，嘴裏牙齒緊咬：
“漣漪……才不怕、不怕打針，叔叔一定要帶我去玩、咱們一起打壞人！”
“漣漪真乖，好，一起打壞人！”
江臣手裏捏著銀針，朝著她額頭上的攢竹穴刺去。
攢竹穴。
位於麵部眉毛內側邊緣凹陷處,刺激穴位能緩解、迎風流淚、眼睛充血、眼睛疲勞、眼部常見疾病、假性近視等。
但還有一點，它能連接人體腦部神經，刺激它時，能緩解記憶，提神醒腦……