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    ……文……


    全體班幹部成員一共十六名,班長兩名,大班長寧萌、二班長唐生,學習委員六名:語文委員袁飛揚、數學委員唐瑾、英語委員關世音、曆史委員周永旭、政治委員汪兆軍、地理委員陸秀秀;一組組長萬凱、二組組長盤紫霞、三組組長……他們是1班十六名尖子生。


    這個陣容很強大,高二年級文科榜的前十名,全部在1班,這是內測成績顯示的。


    高二1班之所以是文科重點班,憑這一點也看的出來,絕非虛有其表啊。


    梅妁上樓之後撞見了政教處的李明剛副主任,這是個三十幾歲的男人,背操著手,一臉威嚴,戴著眼鏡,衣著也得體,看上去溫文味很濃,“梅老師啊,正好,來一下,來一下!”


    “哦……是李主任呀,有事吧?”


    “嗯……唉,現在的學生啊,真是叫人頭疼哩!”


    進了政教處,李明剛先招唿梅妁坐下,然後拿出十幾封匿名信堆到她麵前,“自已看!”


    梅妁一呆,快速的查看十幾封匿名信的內容,居然全是告‘二唐戀’的。


    “……我初步做了一下調查,信的主角‘瑾與生’好象是你們班上唐瑾和唐生,他們正符合二唐的身份啊,做為一名正要努力上進的高二學生,怎麽能早戀呢?要慎重對待啊!”


    梅妁銀齒咬了下唇,她也聽說了這個傳聞,但她知道隻是唐生和唐瑾二人關係好些吧,唐生不好說,但對唐瑾她是絕對了解的,唐瑾不可能衝動的去早戀,就算是也止於心境。


    “李主任,我看這是一些嫉妒他們的學生惡搞的吧?”


    “話可不能這麽說哦,梅老師,這樣吧,政教處先不出麵,你先在班範圍內調查調查。”


    梅妁也不好說什麽,出來之後就陰沉著臉,要怪也隻怪唐生,誰叫他得罪了一些人呢?他本人好象沒把學業放在心上,可這種事要是鬧大了就把唐瑾害了,真是煩人呐……


    早自習下課之後唐瑾去了一趟梅老師那裏,再迴來後,她眼睛紅紅的,顯然是哭過了。


    唐生沒意注到這個情況,在班裏他保持著不去搔擾唐瑾的姿態,更多的是和寧大班長鬥嘴,第一節課上後,同桌的朱小常戳了戳他的肋下,“噯……發現新情況,唐瑾哭了!”


    唐生的臉色當時就變了,劍眉微擰,“怎麽迴事?”


    “我也不知道,剛才上課跑過她那裏時,我見關世音在勸她什麽,多看了眼才發現唐瑾眼睛紅紅的,不是哭過了才怪,是給誰欺負了吧?誰這麽不開眼?這不是要給生哥難堪嗎?”


    唐生拍了拍朱小常的肥大腿,這小子很夠意思,在學校裏自已是需要有這麽個‘小弟’幫著忙活,以後都不知道要怎麽曠課逃學呢,沒人替自已罩唐瑾怎麽行?給人欺負了咋弄?


    這一節課上的唐生無比鬱悶,下課了也不能主動去唐瑾身邊,就叫朱小常去打探。


    唐瑾也沒心思和其它同學出去放風,隻是安靜的坐在她座位上發怔。


    朱小常的肥軀移進了唐瑾前一排那個學生的位置,那個學生出去了,位置空著。他突然坐過來,倒是把唐瑾嚇了一跳,抬起頭望他,眼裏有迷惑的神色,似在問‘你要做什麽’?


    朱小常幹笑一聲,“瑾姐,我不是****,是生哥叫我來的,就是讓我問你怎麽哭了?”


    唐瑾沒好氣的白了他一眼,目光垂下,也不作答。


    “瑾姐……好賴給我一句話,我也好迴去和生哥說,他等著呢。”


    “你告訴他,我不要他閑事管。”


    朱小常哦了一聲,就迴轉到後麵把這句告訴了唐生,“生哥,唐瑾說了,不要你管。”


    “呃,這樣啊,那我去問問梅老師……”


    唐生跳起來就走,唐瑾是他的逆鱗,絕不許人觸的,朱小常忙又跑到唐瑾身前,“他去問梅老師了……”唐瑾大翻大白眼,忙小聲道:“拉他迴來,我寫紙條給他看,快去……”


    這時候班裏人不太多,大部分人都出廁所或唿吸新鮮空氣了,唐瑾撕下一條紙,刷刷點點寫了幾行字疊起來,功夫不大,朱小常真的把唐生揪了迴來,他還得意的朝唐瑾擠眼。


    唐瑾心說,這個豬頭還挺會辦事的,豬頭豬腦的吧,但心眼兒挺靈活的。


    紙條通過朱小常來到了唐生手裏,他看完之後撕的粉碎,哪個王八旦寫匿名信告老子?出現在他腦海中的第一個嫌疑是史義國,然後是常愛全、臥旦騰他們,其次才是汪兆軍。


    第二節課時,唐生埋頭寫紙條,揚揚灑灑寫了一堆,疊好了給朱小常,“下課送了!”


    “好的,生哥……那個、到底發生了什麽事?不方便說啊?”


    “也沒什麽,就是外麵傳我和唐瑾早戀,肯定是有人害我,居然寫了十幾封匿名信給政教處,別讓我查出這個王八旦,非收拾得他哭爹喊老媽,你別瞎嚷嚷,心裏有數就行了。”


    “好的,生哥,外班還有我幾個哥們,下課認識認識,咱們收拾誰都不在話下。”


    “呃,你搞校園黑社會啊?那些有家勢背景的公子少爺你也敢去收拾?”


    “嘿,生哥,明槍易懂,暗箭難防啊,你說是不是?”朱小常笑的有點陰險。


    講台上的老師早就注意下麵兩個交頭接耳的家夥了,他三番五次的朝唐生他們坐的那裏盯,不少學生就發現了老師的目光,偷偷迴頭望時,也看見唐朱二位說的起勁著,寧萌迴過頭看了一眼,也蹙了秀眉,這是什麽二班長呀?公然破壞課堂紀律,丟梅老師的臉啊。


    講台上的曆史老師有點撐不住氣了,把書拍在講桌上,一言不發就望著唐生和朱小常,然後全班的同學一齊迴頭盯著‘二班長’,唐瑾卻替唐二班長心裏急,心說這次可完蛋了。


    很快,班裏的異象被唐生和朱小常發現了,兩個人尷尬無比,朱小常頭差點垂進褲襠。


    “唐生同學,請你站起來迴答一下我正講的這個問題。”


    曆史老師的聲音很冷,迴手指了指黑板上的幾個大字‘紅樓夢中賈府的衰敗原因’。


    這不是正式教材中的內容,是曆史老師借紅樓賈氏的衰敗生動的講述某個王朝的興亡,賈府的衰亡正是曆史中那些王朝的衰亡縮影,這樣形式的講課很能吸引學生,不顯的枯燥。


    唐生在眾目所視之下站了起來,光隻是迴答這個問題也難不倒他,看老師的樣子是要在自已迴答不上來的時候再不留情麵的斥訓自已,這就更體現了他貶訓二班長時的名正言順。


    好多雙幸災樂禍的目光和替他憂心的目光混雜在一起射過來。


    唐瑾和寧萌屬於替他憂心的那拔,汪兆軍、袁飛揚、周永旭幾個人卻要等著看笑話。大文學.

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