沒錯，百家學派在稍微冷靜些之後，最先比較擔心的不是大一統。
而是擔心法家會打壓他們。
會想要借此成為百家之首。
甚至於把他們都滅了。
使得天下隻剩法家一脈獨尊。
他們有這樣的想法很正常，因為他們自己如果強大起來的話，肯定也會這麽做，在以己度人的情況下，他們覺得法家這麽想很正常。
至於他們為什麽會怕法家。
這原因不顯而易見嗎？
秦國因法家而興盛，又因法家而一統天下，不管一統天下的實際功臣是不是法家，但反正就目前而言，法家的確是秦國最大的顯學。
無論是呂不韋的雜家，鼎盛一時的兵家，最新投靠的農家，亦或者早就想方設法在大秦境內紮根的儒家，乃至於分散的墨家子弟們。
都遠沒辦法與法家相提並論。
大秦以法治國，以法立國。
以法強兵，以法強國。
秦國沒有一統天下的時候，法家隻能算是秦國一國的國學，可當秦國一統天下之後，法家就是全天下與大秦帝國最為貼近的顯學了。
這可比當年如儒墨二分天下。
還要來的威風。
因此百家又如何不畏懼。
學術之爭，是真的不死不休。
小學派還好，隻想著苟活下去就行，也不敢奢望自家變得多厲害多強大，可是，幾大顯學就不得不爭了，天下人就這麽多，不是你強就是我弱，不是你興，就是我衰。
死道友不死貧僧這道理。
放在哪邊都適用。
於是，在齊國滅亡的消息還沒有徹底傳開的時候，百家之人就已經摒棄法家，迅速聯合起來抗法。
集百家之力，抵禦法家。
他們可比六國精明多了，六國在麵對秦國的時候不知道聯合，或者說，還沒來得及聯合就滅亡了。
所以他們現在，當然得趕緊趁在法家還沒有對他們動手之前，就提前聯合起來，形成統一陣線，共同對抗法家未來可能帶來的威脅。
不過還沒等他們做什麽。
嬴政那邊就有了新的詔令。
經過與喬木的一番商議後，嬴政基本已經明白了守天下和打天下之間的區別，也明白了符合時代的法才能算是善法，因此他最新詔令就是對整體國家法律的調整，以及對百家學派的具體處置應用方法。
法律調整沒什麽好說的。
無非就是對以前一些相對嚴苛的法律適當的放鬆了一些，減少了損害肉體的法律，並且借機大赦了一次天下，免除了部分勞役等等。
至於說軍功授權爵體係改革。
這個要慢慢來，不能一刀切。
還得緩緩！
而後對百家學派的具體處置和應用方法，才是百家真正關注的。
更是八九成以上文人。
知識分子所關注的。
因為就目前來講，整個大秦帝國內絕大多數知識分子，基本都是百家之人，對百家的具體處置和應用方法，實際上也是對他們的處置和應用方法，由不得他們不上心。
有關於這點，嬴政也是大量汲取了喬木的看法，最終頒布出來的命令，對於百家之學，還算寬鬆。
主要就是設立百家學院。
要求百家之人在接下來的一年之內，對自己門派的所有知識點進行梳理，編寫成冊，隨後將會由大秦官方，對他們提供的書籍進行審核和篩選，符合要求，並且有普遍性認知處事用處的，歸類為必修。
就是譬如法律基礎了解，儒學啟蒙認知，墨家常識和術數通用。
大概就是一個基礎常識道德認知，內容不能帶有偏向性，整體必須引人向善，並且具有一定使用價值的內容，比如識字算數啥的，對一些基礎常識的了解，免得被騙。
而可學可不學，可定向學習。
將人往某個方向培養的。
全部歸類為選修。
儒道更進一層的哲學認知，墨家機關術的延伸，農學知識的深入試驗，法學深究，這些都是選修。
算是定向培養人才。
至於一些雖然有一定意義，但是超出時代的內容，就是比如楊朱學派的一些內容，則被歸為限學！
就是限定學習的意思。
不允許對年紀小，三觀等各方麵未能成型的孩童及青少年教授。
至少得等人成年之後，有了一定的自我認知能力，才能夠適當的學習，免得年紀太小學習，有用的內容沒學到，瞎理解的學了一通。
當然了，除了這些，肯定還是有一些糟粕不需要學的，那些糟粕是能修改的修改，不能修改的，真的毫無用處的，就直接禁止教授。
不過這一類終究是少數。
大多數都還是能修改的。
嬴政詔令一出，百家之人就都明白，他們不需要擔心法家對他們趕盡殺絕了，但是如果他們接下來編寫的自家學派內容不能讓大秦官方滿意的話，那他們就基本廢了。
因此在接到詔令後，百家大佬那是趕忙開始召集自家學派的所有門人子弟，特別是學問比較高的那些，把他們叫來，一邊揣摩大秦官方，也就是嬴政的意思，一邊開始對自家學派的學說進行一個整理。
一年之後，百家學派這才有些忐忑的將各自門派總結出來的內容遞交上去，並且由嬴政喬木，以及大秦朝堂上的所有大臣們進行觀看審核，確定必修選修，限學刪減。
最終結果不用說，肯定是基本符合喬木想法的，必修全部都是基礎知識，從識字算數，到基礎天文地理，自然常識之類的內容，全部都被選入了當前的必修課本當中。
百家知識經過一定篩選之後。
進行分門別類，化為選修。
超時代的哲學思想為限修。
這邊剛一定好，喬木就批量印刷了一批必修和選修教材，拿到自己的學宮當中開始教學，而嬴政也是立刻將相關內容通報天下，開始進行初步的百家融合和思想統一。
現在隻是必修融合百家之學。
但是等再過幾年，等全國人口的識字率逐漸的提升上來，財富有所增加後，肯定還是要進一步融合的，不過這事不能急，得慢慢來。
(本章完)
而是擔心法家會打壓他們。
會想要借此成為百家之首。
甚至於把他們都滅了。
使得天下隻剩法家一脈獨尊。
他們有這樣的想法很正常，因為他們自己如果強大起來的話，肯定也會這麽做，在以己度人的情況下，他們覺得法家這麽想很正常。
至於他們為什麽會怕法家。
這原因不顯而易見嗎？
秦國因法家而興盛，又因法家而一統天下，不管一統天下的實際功臣是不是法家，但反正就目前而言，法家的確是秦國最大的顯學。
無論是呂不韋的雜家，鼎盛一時的兵家，最新投靠的農家，亦或者早就想方設法在大秦境內紮根的儒家，乃至於分散的墨家子弟們。
都遠沒辦法與法家相提並論。
大秦以法治國，以法立國。
以法強兵，以法強國。
秦國沒有一統天下的時候，法家隻能算是秦國一國的國學，可當秦國一統天下之後，法家就是全天下與大秦帝國最為貼近的顯學了。
這可比當年如儒墨二分天下。
還要來的威風。
因此百家又如何不畏懼。
學術之爭，是真的不死不休。
小學派還好，隻想著苟活下去就行，也不敢奢望自家變得多厲害多強大，可是，幾大顯學就不得不爭了，天下人就這麽多，不是你強就是我弱，不是你興，就是我衰。
死道友不死貧僧這道理。
放在哪邊都適用。
於是，在齊國滅亡的消息還沒有徹底傳開的時候，百家之人就已經摒棄法家，迅速聯合起來抗法。
集百家之力，抵禦法家。
他們可比六國精明多了，六國在麵對秦國的時候不知道聯合，或者說，還沒來得及聯合就滅亡了。
所以他們現在，當然得趕緊趁在法家還沒有對他們動手之前，就提前聯合起來，形成統一陣線，共同對抗法家未來可能帶來的威脅。
不過還沒等他們做什麽。
嬴政那邊就有了新的詔令。
經過與喬木的一番商議後，嬴政基本已經明白了守天下和打天下之間的區別，也明白了符合時代的法才能算是善法，因此他最新詔令就是對整體國家法律的調整，以及對百家學派的具體處置應用方法。
法律調整沒什麽好說的。
無非就是對以前一些相對嚴苛的法律適當的放鬆了一些，減少了損害肉體的法律，並且借機大赦了一次天下，免除了部分勞役等等。
至於說軍功授權爵體係改革。
這個要慢慢來，不能一刀切。
還得緩緩！
而後對百家學派的具體處置和應用方法，才是百家真正關注的。
更是八九成以上文人。
知識分子所關注的。
因為就目前來講，整個大秦帝國內絕大多數知識分子，基本都是百家之人，對百家的具體處置和應用方法，實際上也是對他們的處置和應用方法，由不得他們不上心。
有關於這點，嬴政也是大量汲取了喬木的看法，最終頒布出來的命令，對於百家之學，還算寬鬆。
主要就是設立百家學院。
要求百家之人在接下來的一年之內，對自己門派的所有知識點進行梳理，編寫成冊，隨後將會由大秦官方，對他們提供的書籍進行審核和篩選，符合要求，並且有普遍性認知處事用處的，歸類為必修。
就是譬如法律基礎了解，儒學啟蒙認知，墨家常識和術數通用。
大概就是一個基礎常識道德認知，內容不能帶有偏向性，整體必須引人向善，並且具有一定使用價值的內容，比如識字算數啥的，對一些基礎常識的了解，免得被騙。
而可學可不學，可定向學習。
將人往某個方向培養的。
全部歸類為選修。
儒道更進一層的哲學認知，墨家機關術的延伸，農學知識的深入試驗，法學深究，這些都是選修。
算是定向培養人才。
至於一些雖然有一定意義，但是超出時代的內容，就是比如楊朱學派的一些內容，則被歸為限學！
就是限定學習的意思。
不允許對年紀小，三觀等各方麵未能成型的孩童及青少年教授。
至少得等人成年之後，有了一定的自我認知能力，才能夠適當的學習，免得年紀太小學習，有用的內容沒學到，瞎理解的學了一通。
當然了，除了這些，肯定還是有一些糟粕不需要學的，那些糟粕是能修改的修改，不能修改的，真的毫無用處的，就直接禁止教授。
不過這一類終究是少數。
大多數都還是能修改的。
嬴政詔令一出，百家之人就都明白，他們不需要擔心法家對他們趕盡殺絕了，但是如果他們接下來編寫的自家學派內容不能讓大秦官方滿意的話，那他們就基本廢了。
因此在接到詔令後，百家大佬那是趕忙開始召集自家學派的所有門人子弟，特別是學問比較高的那些，把他們叫來，一邊揣摩大秦官方，也就是嬴政的意思，一邊開始對自家學派的學說進行一個整理。
一年之後，百家學派這才有些忐忑的將各自門派總結出來的內容遞交上去，並且由嬴政喬木，以及大秦朝堂上的所有大臣們進行觀看審核，確定必修選修，限學刪減。
最終結果不用說，肯定是基本符合喬木想法的，必修全部都是基礎知識，從識字算數，到基礎天文地理，自然常識之類的內容，全部都被選入了當前的必修課本當中。
百家知識經過一定篩選之後。
進行分門別類，化為選修。
超時代的哲學思想為限修。
這邊剛一定好，喬木就批量印刷了一批必修和選修教材，拿到自己的學宮當中開始教學，而嬴政也是立刻將相關內容通報天下，開始進行初步的百家融合和思想統一。
現在隻是必修融合百家之學。
但是等再過幾年，等全國人口的識字率逐漸的提升上來，財富有所增加後，肯定還是要進一步融合的，不過這事不能急，得慢慢來。
(本章完)