“首先一點，藝術生和體育生的成績相比較於普通高考生要低很多。
這對一些在學習上麵的確沒什麽天賦的人而言，是個好消息，對於對學校要求不高，隻要是本科的人而言也是個好消息，對於想要弄個本科文憑，以後好考研，考公務員的人而言，同樣是一個好消息。
就你們的成績，如果中途不掉隊，同時藝術分又足夠高的話，那混個二本藝術院校還是沒問題的。
如果成績再拔高拔高。
藝術分或者單招再努力努力。
那就是一本都有可能。
我知道你們可能有些迷糊。
所以聽我詳細說。
藝術生、體育生高考和普通高考生不一樣，他們雖然對高考成績要求較低，但是還有另一方麵的要求，那就是藝考成績和單招成績。
藝考是藝術方麵的統考。
單招是點對點學校單招。
藝考過線是基礎，單招則主要看你想不想報考些比較好的學校。
去參加那些大學的單招考試。
有些比較好的藝術院校是不認藝考成績的，或者說隻有藝考成績還不夠，必須得過了他們學校的要求，隻有這樣並且分數線過了，那才能順利的被那些藝術院校錄取。
所以說，藝術體育也不簡單。
沒有天分和沒基礎的。
那老師其實是不建議學的。
……”
通過這堂班會，喬木給他們班所有學生都科普了一下藝考生和體育生的優勢劣勢，並且讓他們迴去跟家長商量商量，看看要不要通過這方麵的改變，去考個本科藝校。
當然了，喬木隻是建議。
而且建議之後，肯定也會對想參與的人進行一個短期培訓，看看他們的天賦，有沒有天賦，一個星期基本就看出來了，如果一個星期之內能入門的話，那就算有天賦。
如果一個星期之內還沒有辦法入門，那就算勤能補拙，估計也來不及，所以還不如勸退繼續學習。
別迴頭再弄得高不成低不就。
兩邊都沒討著好。
具體內容講完後，喬木就正式宣布班會結束，並且讓大家各迴各家，下周上學再確定下詳細情況。
然後由她去跟學校協調。
……
市級圖書館三樓，文體區
“嫣然，你帶這麽多書幹什麽？
還有為什麽要來圖書館約會？”
剛一見麵，李俊昊就拉住王嫣然的胳膊，小聲並且好奇詢問道。
“給你補課啊。
我已經花兩三天時間，把前段時間落下的課程補上了，正好趁著周六周日給你補一下課，我跟我媽要了幾張你的卷子看了一下，我發現你從高一下半學期就弱下來了。
甚至還有點初中知識也錯了。
所以，我得先給你把初中的知識查漏補缺上，然後再補高中的。
別廢話了，那邊還有個地方比較安靜，我們去那坐下來慢慢講。”
王嫣然顯然是把喬木的話聽進去了，此時更是打定主意一定要把李俊昊的成績提上去，就算不能考進同一個專業，那怎麽著也得考進同一個大學，不然分隔兩地，一個月也見不上幾次麵，那豈不是跟異地戀差不多了，到時鐵定得分啊。
所以必須得提前做好預防。
說著，她就拽著李俊昊來到了靠陽光那邊的一個空座坐了下來。
此時她根本就沒看到被她拉著的李俊昊，露出的是絕望的神色。
等王嫣然帶著李俊昊坐好，並且把書都擺好之後，李俊昊立刻小聲說道：“嫣然，我……這個其實……
哦，對了，你媽有跟我們說讓我們可以選擇一下藝術生的路，我覺得你媽說的對，所以我有點想走藝術生的路，想去學音樂什麽的。
這樣我就算成績差點，那應該也能考個還算不錯的學校，你也知道，我會彈吉他什麽的，唱歌也還不錯，所以，補課就不必了吧，考藝術生成績不用太高的，應該吧。”
為了不被補課。
李俊昊也是拚了。
“怎麽不用太高？
你考三百分和考四百分就一樣了嗎？你考三百分那是學校挑你。
可是你考四百分。
那是你隨便挑學校。
而且你那個吉他彈的跟拉二胡似的，我又不是沒聽過，唱歌也是別人要錢，你要命的藝術級走調。
還是學習吧，學習靠譜一點。
我會努力簡單一點講的。”
王嫣然聽了她這個男朋友的話都快想翻白眼了，就李俊昊那破鑼嗓子和隻會彈幾個音，基本靠音樂假彈偽裝自己彈吉他的存在，想靠音樂補上成績差距，完全是做夢。
為了不讓她這男朋友迴頭慘到要去祖國邊境念書，王嫣然依舊還是堅定不移的決定，要給他補課。
並且是強硬的給他補課。
這時候女子防身術的作用就體現出來了，小弱雞根本不是對手。
李俊昊隻能硬著頭皮聽課。
並且勉強學進了一點東西。
一對一強硬教導。
多少是有點用處的。
這還是沒動用武力呢，要是再加上棍棒底下出孝子的話，效果更好，可惜，王嫣然也舍不得打，最多偷偷掐幾下李俊昊腰間的軟肉。
讓他注意聽講，別走神。
於是，原本李俊昊以為能夠開心度過的兩天假期，就這麽在王嫣然的強硬補課之下，飛逝流過了。
隨著假期結束。
重新歸校的十九班學生，基本都已經和家長商量過，並且做好了要不要學藝術，或者體育的決斷。
星期一的早自習，喬木並沒有讓大家上，而是特地過來，統計了一下具體情況，並且鄭重的說道：
“大概的情況我都了解了。
接下來一個星期，我會請幾位老師過來給你們做一下基礎訓練。
看看你們有沒有天分。
如果有天分，那後麵就開家長會，大家具體商量一下，接下來怎麽辦，沒有天分那就收收心，重新迴到學習上，不要再想其他的了。
還有，以後你們學，就要認真學，如果你們學那些，就是學音樂和學繪畫，還像學習一樣，三心二意，不認真聽講，不做作業，不練習，那你們就不要學，學也是浪費錢，我是想給你們找一個能考上本科，拿到本科文憑的另一條路子。
不是讓你們花家長錢玩的。
希望你們能記住，不要把我的話當耳旁風，也不要把你們父母的錢不當錢用，如果不想努力，那就不要花這錢，考個大專也蠻好的。
至少也能學個技術。
這些迴頭我都會跟家長說的。
你們自己也考慮考慮。
考慮考慮你們在學習上是真的就沒辦法學，就沒這個腦子，還是說沒有用心，沒有用心的，你們也要考慮考慮學習上沒有用心，那麽其他方麵，你們究竟能不能用心。
我也不跟你們說什麽大道理。
自己仔細想想。
繼續上自習吧。”
這對一些在學習上麵的確沒什麽天賦的人而言，是個好消息，對於對學校要求不高，隻要是本科的人而言也是個好消息，對於想要弄個本科文憑，以後好考研，考公務員的人而言，同樣是一個好消息。
就你們的成績，如果中途不掉隊，同時藝術分又足夠高的話，那混個二本藝術院校還是沒問題的。
如果成績再拔高拔高。
藝術分或者單招再努力努力。
那就是一本都有可能。
我知道你們可能有些迷糊。
所以聽我詳細說。
藝術生、體育生高考和普通高考生不一樣，他們雖然對高考成績要求較低，但是還有另一方麵的要求，那就是藝考成績和單招成績。
藝考是藝術方麵的統考。
單招是點對點學校單招。
藝考過線是基礎，單招則主要看你想不想報考些比較好的學校。
去參加那些大學的單招考試。
有些比較好的藝術院校是不認藝考成績的，或者說隻有藝考成績還不夠，必須得過了他們學校的要求，隻有這樣並且分數線過了，那才能順利的被那些藝術院校錄取。
所以說，藝術體育也不簡單。
沒有天分和沒基礎的。
那老師其實是不建議學的。
……”
通過這堂班會，喬木給他們班所有學生都科普了一下藝考生和體育生的優勢劣勢，並且讓他們迴去跟家長商量商量，看看要不要通過這方麵的改變，去考個本科藝校。
當然了，喬木隻是建議。
而且建議之後，肯定也會對想參與的人進行一個短期培訓，看看他們的天賦，有沒有天賦，一個星期基本就看出來了，如果一個星期之內能入門的話，那就算有天賦。
如果一個星期之內還沒有辦法入門，那就算勤能補拙，估計也來不及，所以還不如勸退繼續學習。
別迴頭再弄得高不成低不就。
兩邊都沒討著好。
具體內容講完後，喬木就正式宣布班會結束，並且讓大家各迴各家，下周上學再確定下詳細情況。
然後由她去跟學校協調。
……
市級圖書館三樓，文體區
“嫣然，你帶這麽多書幹什麽？
還有為什麽要來圖書館約會？”
剛一見麵，李俊昊就拉住王嫣然的胳膊，小聲並且好奇詢問道。
“給你補課啊。
我已經花兩三天時間，把前段時間落下的課程補上了，正好趁著周六周日給你補一下課，我跟我媽要了幾張你的卷子看了一下，我發現你從高一下半學期就弱下來了。
甚至還有點初中知識也錯了。
所以，我得先給你把初中的知識查漏補缺上，然後再補高中的。
別廢話了，那邊還有個地方比較安靜，我們去那坐下來慢慢講。”
王嫣然顯然是把喬木的話聽進去了，此時更是打定主意一定要把李俊昊的成績提上去，就算不能考進同一個專業，那怎麽著也得考進同一個大學，不然分隔兩地，一個月也見不上幾次麵，那豈不是跟異地戀差不多了，到時鐵定得分啊。
所以必須得提前做好預防。
說著，她就拽著李俊昊來到了靠陽光那邊的一個空座坐了下來。
此時她根本就沒看到被她拉著的李俊昊，露出的是絕望的神色。
等王嫣然帶著李俊昊坐好，並且把書都擺好之後，李俊昊立刻小聲說道：“嫣然，我……這個其實……
哦，對了，你媽有跟我們說讓我們可以選擇一下藝術生的路，我覺得你媽說的對，所以我有點想走藝術生的路，想去學音樂什麽的。
這樣我就算成績差點，那應該也能考個還算不錯的學校，你也知道，我會彈吉他什麽的，唱歌也還不錯，所以，補課就不必了吧，考藝術生成績不用太高的，應該吧。”
為了不被補課。
李俊昊也是拚了。
“怎麽不用太高？
你考三百分和考四百分就一樣了嗎？你考三百分那是學校挑你。
可是你考四百分。
那是你隨便挑學校。
而且你那個吉他彈的跟拉二胡似的，我又不是沒聽過，唱歌也是別人要錢，你要命的藝術級走調。
還是學習吧，學習靠譜一點。
我會努力簡單一點講的。”
王嫣然聽了她這個男朋友的話都快想翻白眼了，就李俊昊那破鑼嗓子和隻會彈幾個音，基本靠音樂假彈偽裝自己彈吉他的存在，想靠音樂補上成績差距，完全是做夢。
為了不讓她這男朋友迴頭慘到要去祖國邊境念書，王嫣然依舊還是堅定不移的決定，要給他補課。
並且是強硬的給他補課。
這時候女子防身術的作用就體現出來了，小弱雞根本不是對手。
李俊昊隻能硬著頭皮聽課。
並且勉強學進了一點東西。
一對一強硬教導。
多少是有點用處的。
這還是沒動用武力呢，要是再加上棍棒底下出孝子的話，效果更好，可惜，王嫣然也舍不得打，最多偷偷掐幾下李俊昊腰間的軟肉。
讓他注意聽講，別走神。
於是，原本李俊昊以為能夠開心度過的兩天假期，就這麽在王嫣然的強硬補課之下，飛逝流過了。
隨著假期結束。
重新歸校的十九班學生，基本都已經和家長商量過，並且做好了要不要學藝術，或者體育的決斷。
星期一的早自習，喬木並沒有讓大家上，而是特地過來，統計了一下具體情況，並且鄭重的說道：
“大概的情況我都了解了。
接下來一個星期，我會請幾位老師過來給你們做一下基礎訓練。
看看你們有沒有天分。
如果有天分，那後麵就開家長會，大家具體商量一下，接下來怎麽辦，沒有天分那就收收心，重新迴到學習上，不要再想其他的了。
還有，以後你們學，就要認真學，如果你們學那些，就是學音樂和學繪畫，還像學習一樣，三心二意，不認真聽講，不做作業，不練習，那你們就不要學，學也是浪費錢，我是想給你們找一個能考上本科，拿到本科文憑的另一條路子。
不是讓你們花家長錢玩的。
希望你們能記住，不要把我的話當耳旁風，也不要把你們父母的錢不當錢用，如果不想努力，那就不要花這錢，考個大專也蠻好的。
至少也能學個技術。
這些迴頭我都會跟家長說的。
你們自己也考慮考慮。
考慮考慮你們在學習上是真的就沒辦法學，就沒這個腦子，還是說沒有用心，沒有用心的，你們也要考慮考慮學習上沒有用心，那麽其他方麵，你們究竟能不能用心。
我也不跟你們說什麽大道理。
自己仔細想想。
繼續上自習吧。”