紹熙六年秋,平江府上海務


    此處未來繁華非常,可南宋初期僅僅隻是一片灘塗,寥寥幾口農家漁戶罷了,喬木當初遍查周圍地圖,最終發現,整個臨江附近也就隻有這邊比較適合暫且苟著發展。


    其他地方要麽太遠,不是很適合操控,要麽人多,不是很適合苟著,要麽就是不靠海,沒有辦法進行海貿,所以,綜合了各項選擇要求之後,喬木最終還是選擇了上海務作為她的發展基地,此時經過五年的發展,這邊已然繁華許多。


    靠近海邊的區域,造船廠和港口早就已經建好,並且正式進入運營狀態兩年多了,海軍營和陸軍營的人數也不在少數,加起來將近五萬,每日都有訓練,戰鬥力方麵根本就不是南宋軍隊能夠比的,準確來講,兩方根本沒有任何可比性。


    除此之外,更加靠近內陸的地區,更是工廠層疊,這些工廠裏的機器雖然還沒能達到蒸汽機內燃機的水平,但是相比較於這個時代而言,效率已經快上十數倍了,不過喬木為了盡量苟著,並沒有去插手紡織業等行業,這邊的工廠主要還是製造各種軍火,少部分絲綢陶瓷之類的東西,也都是盡量走海貿。


    不與南宋內陸產生貿易矛盾。


    因為如果她這邊進行大規模傾銷的話,必然會引起很多南方士族和豪商的注意,到時候她這邊的情況到哪還能瞞得住,所以,為了保密和低調,喬木隻能選擇少賺錢。


    當然了,她能這麽做的主要原因還是在於她農場裏金條樹種子數量不少,有足夠的黃金作為依仗投入進去,如果不是如此,以她這些年的投資而言,早就該虧倒閉了。


    畢竟,她這幾年光是黃金就已經投入了整整兩百萬兩,而且也就是最近兩年海貿那邊賺了點錢,投入才少了點,如果不是海貿,估計可能還得再多花一百萬兩,這筆資金顯然是極大的,反正現在皇帝的內帑是絕對拿不出這麽多黃金的。


    ……


    上海務,格物小學校長室內


    “又要增加課程?


    可是,現在孩子們每天要上的課已經很多了啊,每天要上七八個小時的課,晚上偶爾還得複習,這要是再加課的話,我擔心這些孩子的身體會不會撐不住,睡眠不足?”


    明芳其實並不是很清楚喬木的目的,她隻是喬木放出來負責教育這一塊的,所以,也隻是以為喬木想要培養一批自己得用的人手,此時聽喬木派過來的王嬤嬤說還要再增加一門思想教育課的時候,有些忍不住想要勸勸,畢竟他們這個小學裏的學生要學的課程,已經超過了很多私塾裏麵考科舉的學子要學的課程了,要求未免也太高了些。


    “明姑娘,你不用擔心。


    新的課程不要求背誦,隻是讓他們每天花半個小時過來聽聽,而且你擔心的課程較多的問題,聖人也已經有所了解,所以,這次特地派我過來,主持小學的分科考試。


    等到分科完畢,有些他們不是很喜歡的課程就可以不用學了,可以選擇他們喜歡的課程去學習。


    當然了,這是年紀最大的那批學生,其他年紀還小的,依舊還需要按部就班的學習基礎知識。”


    王嬤嬤是喬木最近幾年親自思想教育出來的人員之一,所以思想教育課程和分科考試的事就被喬木分派給了她,這邊所謂的分科考試當然不是指分文理科,分的其實是未來的官職方向,分開之後會按照六部的要求進行分別的精確培養。


    力求七八年後,喬木進行朝堂大清洗的時候能夠及時頂上。


    沒錯,喬木就是這麽自信,自信她能夠成功,甚至就連成功後革職官員太多可能造成的影響都已經提前考慮好,並且開始做準備了。


    開玩笑,她當年隻是個侯夫人的時候都能苟著造反成功,更何況現在還是一朝皇後,所有事情都是一迴生兩迴熟嘛,一旦做慣了,自然也就不怎麽擔心失敗的問題了。


    “那就好,我看到有些孩子天資一般,但是卻拚命努力的想要趕上別人,就覺得心疼,分科之後,他們都能選擇自己擅長的方向學習的話,想來以後壓力應該會小些。


    對了,王嬤嬤,那個思想教育課程是什麽內容啊,這課名字聽著還蠻怪的,而且怎麽還隻要聽呢?”


    明芳感慨了一下分科的好處之後,這才有些好奇的詢問起思想教育課程教的到底是什麽內容?


    “就是教他們做人的!


    用聖人的話講,那就是幫他們樹立好一個符合聖人要求想法的正確三觀,讓他們知道什麽是對,什麽是錯,什麽又是為國為民!”


    王嬤嬤沒有說的太細,隻是微笑著,略有些意味深長的說著。


    喬木弄出來的思想教育課程自然不可能搞什麽三綱五常,君君臣臣,父父子子之類的,她教的主要是自由平等之類的東西,教的是當官是為民做主,教的是君民乃舟水之道,若是這舟破了,那就得把這舟給掀翻,重新建個新舟之類的。


    總之,雖然沒有一下子激進到共產主義,但也有了很大進步,學習不是一蹴而就的事,思想理念本身也不是一蹴而就的事,步子邁大了容易扯到蛋,所以得慢慢來。


    “哦,我明白了,這樣也好!”


    明芳了然的點了點頭,她當然不知道具體內容,她隻以為這是慣常的忠心教育課,很多家族對家裏奴仆都有類似教育,不足為奇。


    “嗯,迴頭你就把相關消息通知下去吧,讓那些學生都想清楚接下來要往哪個方向發展,選擇哪科。


    三天後我這邊就會開始進行分科考試,具體的分科意向也會做成調查表分給他們,所以你現在得提前告訴他們,讓他們有一定的時間做出選擇,免得到時候時間緊,手忙腳亂的,選擇了不是自己喜歡的方向,然後再後悔可就晚了。


    就這樣吧,我還要代聖人視察工廠那邊的情況,就不在這邊多待了,這就要走,三天後我再過來。”


    王嬤嬤交代完事情便趕緊起身告辭,工廠那邊的情況雖然有其他人監督,但是她這次是作為特派員下來考察的,看看情況跟這邊的監管報告上去的情況是不是一致。


    這是喬木實行的隨時突擊式的檢查模式,為的就是能夠得到準確無誤的消息,由多人多方考察,彼此互相監督對比,用以確保情報的準確無誤,同時也能避免隱瞞。


    沒辦法,喬木暫時還不能夠隨意進出後宮,所以,也隻能用這種笨辦法確保勢力順利發展下去。

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