赫伯特先生說：“ok，我們現在假定，ag是數字4，fo是數字0。它們合起來可能是40！這個猜測對不對呢？我們先記著，等以後再驗證。蕭先生，你再看一看，這組agfo的前後，還有什麽，是不是可以給我們繼續猜測的線索。”
蕭安城又仔細看手裏的電報，“先生，這兩組字母前麵沒什麽，但後麵有mt和hj，不知是什麽意思。再往後，有三個數字，分別是ne、fo和bs。按照我們剛才猜測的，前兩組應該是數字1和數字0，但第三個數字，我不知道是什麽。”
赫伯特先生再次向薑玉鳳一指，“那位女士，請你看一看手裏的資料，有什麽可以告訴我們的。請女士好好看一看。”
薑玉鳳低頭看了一分鍾，說：“先生，第四十軍團下轄兩個師，一個是第三十九師，還有一個是第一〇六師。先生，就是這些。”
赫伯特再次一拍手，“ok，ok，非常好！蕭先生，你說的bs極有可能就是數字6！對不對，也就是106這三個數字！現在，我們可以初步假定，ne是數字1，ag是數字4，bs是數字6，fo是數字0，是不是可以這樣假定？”
學員們都驚歎地點頭，七嘴八舌說：“可以。是的。就是這樣！”
赫伯特接著說：“那麽，我們暫時先假定，蕭先生說的agfo，就是40，也就是40軍團的意思。這兩個數字後麵的nefobs，我們先假定是106，106師。這樣可以嗎？”
學員們都讚歎起來了。他們低聲議論，這樣假定，一下子讓他們看到了希望！
這時，赫伯特先生笑著說：“在開學的第一天，我就說過，你們要好好學習日語！我不知道你們學到了什麽程度，但現在就是需要你們的日語知識的時候！剛才蕭先生說了，在40的後麵，是mt和hj兩個字母組。這應該和40軍團的‘軍團’兩個字有關係。在日軍裏，沒有軍團這個建製。不過，有軍的建製。在日語裏怎麽說？誰能告訴我！”
他指著薑玉鳳說：“那位女士，你的資料裏，有日軍的軍級單位嗎？”
薑玉鳳看了看手裏的資料，抬頭說：“先生，日軍有第十一軍，總司令是岡村寧次。”
赫伯特先生點頭說：“很好！這就說明，日軍有軍。誰能告訴我，軍在日語中怎麽說？”他見沒人開口，就直接指著蕭安城說：“蕭先生，請你說！”
蕭安城站起來，小聲說：“朱依恩。”
赫伯特先生說：“請你在黑板上寫下來。”
蕭安城沒辦法，隻好走到前麵，拿起粉筆，在黑板上寫下“ジュイン”幾個日文字。
赫伯特先生說：“蕭先生，謝謝，請迴去坐下。現在，各位先生看出名堂來了嗎？蕭先生寫了四個日文假名。他前麵說，在40後麵，有四個字母組，我們是不是可以把它們對應起來？”
學員們議論紛紛，都說：“是，是，能對應起來。”
赫伯特大聲說：“現在，我們知道四個數字的代碼，又知道了四個日文假名的代碼，這就是我們今後研究密碼的基礎。從今天起，你們每天下午都要來，仔細研究你們手裏的電報，如果有發現，就請那邊幾位女士協助你們查找核對資料。如果有進展，就請來找我，我們共同研究，如何？”
學員們，包括蕭安城，都有些興奮地點著頭。
接著，他們就埋頭在自己麵前的電報稿裏，一點一點地研究起來。還有些同學，則走到旁邊女軍官的麵前，微笑著請她們協助查找資料，與電報裏的情況核對。
10－1
一個下午，很快就過去了。
同學們在這個下午裏，都有很大的收獲，互相議論著離開教堂。
蕭安城同樣收拾好自己的東西，裝進書包裏，和劉麗打了招唿，也離開了教堂。
薑玉鳳一直盯著他。此時，她把那厚厚的一夾子資料抱在懷裏，悄然跟在他身後。
10－2
離開洪崖洞的小教堂，其實就走進曲折而彎曲的山路上。山路兩邊是鱗次櫛比的破舊房屋，再有就是茂密碧綠的樹叢。
薑玉鳳謹慎走著。每到一個拐彎處，都要先伸頭看一看。她看見，蕭安城不慌不忙地在前麵走著，並沒有察覺她的跟蹤。
半個小時後，她走到早上監視蕭安城的地方。就是在這裏，蕭安城給了那孩子一點錢，之後就沒影了！中午，她幾乎同時和蕭安城離開本部，但他卻遲到了！
蕭安城一定在路上的某個地方停頓！他在哪裏停頓，是不是與什麽人見麵！
薑玉鳳站在台階路的高處，向附近觀察。之後，她就拐進另一條小路。
10－3
這條小路雖然彎曲起伏，卻幾乎沒有岔路。這時，她就注意到一棟很破爛的草房。
草房的門上，用一條麻繩栓著，表示草房裏無人。中午的時候，她其實從這條路上走過，隻是沒注意這間破草房。
一間無人的破草房，其實是與人秘密見麵的最好地點！
她慢慢走過去，摘掉麻繩，推開門，然後就走了進去。
草房裏隻有一張落滿灰塵的破竹床，一張同樣落滿灰塵的破桌子，還有兩把小竹椅，此外再無其他東西。
她無須四麵尋找，因為草房裏根本藏不了東西！
這時，她就注意到，門口的地麵上有腳印！她一眼就看出來，其中有皮鞋的腳印，還有布鞋的腳印！一個穿著皮鞋的人，站在這間破草房裏，不會是別人！一定是蕭安城！另一雙布鞋的腳印，就是和他見麵的人！
薑玉鳳不由得意起來！蕭安城，你藏得再深，我也能找到你！
我今後隻須悄悄注意這間破草房就可以了！我隻要抓到你，就能在重慶留下！
10－4
繡壁街，軍委會會議室裏。
這個時候，會議室裏的氣氛就有點詭異了。
他們都是高層將領！他們都在官場裏沉浮了許多年！他們即使說一些斥責的話，也是用最溫和、最文雅的言詞說出來的。但誰都能聽出其中的唇槍舌劍！
他們含蓄指責的都是張群！
老實說，他們其實都支持“川軍整頓計劃”！“川軍整頓計劃”能成形，也是這些高官們促成的！他們認為，川軍就是應該整頓！
但，他們誰也不敢把這個話說出來！因為白崇禧就坐在桌邊！整頓川軍，其實就暗含著今後可能整頓桂軍！
張群此時隻能無奈地坐著，什麽話也說不出來。他偶爾看一眼委員長，卻不敢看任何人！他看誰一眼，幾乎就是對這個人的反擊！
這時，一個年輕軍官進了會議室。他低聲在錢大鈞耳邊說了幾句話，然後遞給他一份報紙，然後小心地看著他。
錢大鈞把報紙一翻，立刻說：“去多買幾份來，每個人都要有！快去！”
那個年輕軍官立刻跑出了會議室。
錢大鈞把報紙送到委員長麵前，低聲說：“北平的報紙登出來了！”
桌邊的高官一下子就聽明白他的意思，“川軍整頓計劃”終於見報了！他們掃了一眼就看出來，那是一份《華北日報》！
幾分鍾之後，年輕軍官又進了會議室。他在每個將領麵前都放了一份報紙。
他們一看報紙，都瞪大了眼睛！報紙上登出的內容，遠超他們的想像！
在這些高官裏，軍法執行總監部的總監何成浚脾氣最大！他把報紙往桌子上一摔，大聲吼叫：“簡直就是混蛋！簡直就是混蛋！簡直就是混蛋！”
總參謀長何應欽問：“雪竹兄，你這樣生氣，罵的是誰？”
何成浚大叫：“你說我罵的是誰！是誰把這個計劃泄露出去的！”
這時，白崇禧盯著他，冷靜說：“有人泄露了這個計劃，所以你如此生氣！是不是！”
何成灘剛要張嘴，突然呆住了，竟然說不出話來了！他聽出這句話裏的潛台詞！
這時，坐在委員長身邊的張群，頭垂得更低了！
10－5
文墨巷駐地。
陳子峰和韓進東等人都在看喬豔芳買迴來的報紙。
喬豔芳在路上就看過報紙了，此時跳著腳大罵：“簡直就是混蛋！簡直就是混蛋！他媽的，簡直就是混蛋！”
韓進東說：“小喬，你這是，罵楚東平吧？”
喬豔芳大叫：“不是他是誰！就是他泄的密！日本人拿到他的日記，還能不往報紙上發！他們的‘木桶計劃’正缺彈藥呢！這下子好了！全國都要大亂！”
她一抬頭，正看見蕭安城站在門口，正驚愕地看著她。
她抓起一份報紙送到他麵前，“哥哥，你快看！你快看！是不是要大亂了！”
蕭安城坐下來，拿起報紙看。一看清內容，他的眉頭也皺到一起去了。
報紙上的大標題是：國民政府“川軍整頓計劃”曝光！
主要內容歸納起來，是以下幾條：一、盡調川軍出川抗戰；二、將川軍分解到中央軍各部隊中，挾持使用；三、在苦戰中消耗川軍；四、防止川軍中再出現劉湘式的首領；五、培植服從中央的川軍將領；六、逐步將非川籍的部隊調入川軍的各集團軍中！
蕭安城又仔細看手裏的電報，“先生，這兩組字母前麵沒什麽，但後麵有mt和hj，不知是什麽意思。再往後，有三個數字，分別是ne、fo和bs。按照我們剛才猜測的，前兩組應該是數字1和數字0，但第三個數字，我不知道是什麽。”
赫伯特先生再次向薑玉鳳一指，“那位女士，請你看一看手裏的資料，有什麽可以告訴我們的。請女士好好看一看。”
薑玉鳳低頭看了一分鍾，說：“先生，第四十軍團下轄兩個師，一個是第三十九師，還有一個是第一〇六師。先生，就是這些。”
赫伯特再次一拍手，“ok，ok，非常好！蕭先生，你說的bs極有可能就是數字6！對不對，也就是106這三個數字！現在，我們可以初步假定，ne是數字1，ag是數字4，bs是數字6，fo是數字0，是不是可以這樣假定？”
學員們都驚歎地點頭，七嘴八舌說：“可以。是的。就是這樣！”
赫伯特接著說：“那麽，我們暫時先假定，蕭先生說的agfo，就是40，也就是40軍團的意思。這兩個數字後麵的nefobs，我們先假定是106，106師。這樣可以嗎？”
學員們都讚歎起來了。他們低聲議論，這樣假定，一下子讓他們看到了希望！
這時，赫伯特先生笑著說：“在開學的第一天，我就說過，你們要好好學習日語！我不知道你們學到了什麽程度，但現在就是需要你們的日語知識的時候！剛才蕭先生說了，在40的後麵，是mt和hj兩個字母組。這應該和40軍團的‘軍團’兩個字有關係。在日軍裏，沒有軍團這個建製。不過，有軍的建製。在日語裏怎麽說？誰能告訴我！”
他指著薑玉鳳說：“那位女士，你的資料裏，有日軍的軍級單位嗎？”
薑玉鳳看了看手裏的資料，抬頭說：“先生，日軍有第十一軍，總司令是岡村寧次。”
赫伯特先生點頭說：“很好！這就說明，日軍有軍。誰能告訴我，軍在日語中怎麽說？”他見沒人開口，就直接指著蕭安城說：“蕭先生，請你說！”
蕭安城站起來，小聲說：“朱依恩。”
赫伯特先生說：“請你在黑板上寫下來。”
蕭安城沒辦法，隻好走到前麵，拿起粉筆，在黑板上寫下“ジュイン”幾個日文字。
赫伯特先生說：“蕭先生，謝謝，請迴去坐下。現在，各位先生看出名堂來了嗎？蕭先生寫了四個日文假名。他前麵說，在40後麵，有四個字母組，我們是不是可以把它們對應起來？”
學員們議論紛紛，都說：“是，是，能對應起來。”
赫伯特大聲說：“現在，我們知道四個數字的代碼，又知道了四個日文假名的代碼，這就是我們今後研究密碼的基礎。從今天起，你們每天下午都要來，仔細研究你們手裏的電報，如果有發現，就請那邊幾位女士協助你們查找核對資料。如果有進展，就請來找我，我們共同研究，如何？”
學員們，包括蕭安城，都有些興奮地點著頭。
接著，他們就埋頭在自己麵前的電報稿裏，一點一點地研究起來。還有些同學，則走到旁邊女軍官的麵前，微笑著請她們協助查找資料，與電報裏的情況核對。
10－1
一個下午，很快就過去了。
同學們在這個下午裏，都有很大的收獲，互相議論著離開教堂。
蕭安城同樣收拾好自己的東西，裝進書包裏，和劉麗打了招唿，也離開了教堂。
薑玉鳳一直盯著他。此時，她把那厚厚的一夾子資料抱在懷裏，悄然跟在他身後。
10－2
離開洪崖洞的小教堂，其實就走進曲折而彎曲的山路上。山路兩邊是鱗次櫛比的破舊房屋，再有就是茂密碧綠的樹叢。
薑玉鳳謹慎走著。每到一個拐彎處，都要先伸頭看一看。她看見，蕭安城不慌不忙地在前麵走著，並沒有察覺她的跟蹤。
半個小時後，她走到早上監視蕭安城的地方。就是在這裏，蕭安城給了那孩子一點錢，之後就沒影了！中午，她幾乎同時和蕭安城離開本部，但他卻遲到了！
蕭安城一定在路上的某個地方停頓！他在哪裏停頓，是不是與什麽人見麵！
薑玉鳳站在台階路的高處，向附近觀察。之後，她就拐進另一條小路。
10－3
這條小路雖然彎曲起伏，卻幾乎沒有岔路。這時，她就注意到一棟很破爛的草房。
草房的門上，用一條麻繩栓著，表示草房裏無人。中午的時候，她其實從這條路上走過，隻是沒注意這間破草房。
一間無人的破草房，其實是與人秘密見麵的最好地點！
她慢慢走過去，摘掉麻繩，推開門，然後就走了進去。
草房裏隻有一張落滿灰塵的破竹床，一張同樣落滿灰塵的破桌子，還有兩把小竹椅，此外再無其他東西。
她無須四麵尋找，因為草房裏根本藏不了東西！
這時，她就注意到，門口的地麵上有腳印！她一眼就看出來，其中有皮鞋的腳印，還有布鞋的腳印！一個穿著皮鞋的人，站在這間破草房裏，不會是別人！一定是蕭安城！另一雙布鞋的腳印，就是和他見麵的人！
薑玉鳳不由得意起來！蕭安城，你藏得再深，我也能找到你！
我今後隻須悄悄注意這間破草房就可以了！我隻要抓到你，就能在重慶留下！
10－4
繡壁街，軍委會會議室裏。
這個時候，會議室裏的氣氛就有點詭異了。
他們都是高層將領！他們都在官場裏沉浮了許多年！他們即使說一些斥責的話，也是用最溫和、最文雅的言詞說出來的。但誰都能聽出其中的唇槍舌劍！
他們含蓄指責的都是張群！
老實說，他們其實都支持“川軍整頓計劃”！“川軍整頓計劃”能成形，也是這些高官們促成的！他們認為，川軍就是應該整頓！
但，他們誰也不敢把這個話說出來！因為白崇禧就坐在桌邊！整頓川軍，其實就暗含著今後可能整頓桂軍！
張群此時隻能無奈地坐著，什麽話也說不出來。他偶爾看一眼委員長，卻不敢看任何人！他看誰一眼，幾乎就是對這個人的反擊！
這時，一個年輕軍官進了會議室。他低聲在錢大鈞耳邊說了幾句話，然後遞給他一份報紙，然後小心地看著他。
錢大鈞把報紙一翻，立刻說：“去多買幾份來，每個人都要有！快去！”
那個年輕軍官立刻跑出了會議室。
錢大鈞把報紙送到委員長麵前，低聲說：“北平的報紙登出來了！”
桌邊的高官一下子就聽明白他的意思，“川軍整頓計劃”終於見報了！他們掃了一眼就看出來，那是一份《華北日報》！
幾分鍾之後，年輕軍官又進了會議室。他在每個將領麵前都放了一份報紙。
他們一看報紙，都瞪大了眼睛！報紙上登出的內容，遠超他們的想像！
在這些高官裏，軍法執行總監部的總監何成浚脾氣最大！他把報紙往桌子上一摔，大聲吼叫：“簡直就是混蛋！簡直就是混蛋！簡直就是混蛋！”
總參謀長何應欽問：“雪竹兄，你這樣生氣，罵的是誰？”
何成浚大叫：“你說我罵的是誰！是誰把這個計劃泄露出去的！”
這時，白崇禧盯著他，冷靜說：“有人泄露了這個計劃，所以你如此生氣！是不是！”
何成灘剛要張嘴，突然呆住了，竟然說不出話來了！他聽出這句話裏的潛台詞！
這時，坐在委員長身邊的張群，頭垂得更低了！
10－5
文墨巷駐地。
陳子峰和韓進東等人都在看喬豔芳買迴來的報紙。
喬豔芳在路上就看過報紙了，此時跳著腳大罵：“簡直就是混蛋！簡直就是混蛋！他媽的，簡直就是混蛋！”
韓進東說：“小喬，你這是，罵楚東平吧？”
喬豔芳大叫：“不是他是誰！就是他泄的密！日本人拿到他的日記，還能不往報紙上發！他們的‘木桶計劃’正缺彈藥呢！這下子好了！全國都要大亂！”
她一抬頭，正看見蕭安城站在門口，正驚愕地看著她。
她抓起一份報紙送到他麵前，“哥哥，你快看！你快看！是不是要大亂了！”
蕭安城坐下來，拿起報紙看。一看清內容，他的眉頭也皺到一起去了。
報紙上的大標題是：國民政府“川軍整頓計劃”曝光！
主要內容歸納起來，是以下幾條：一、盡調川軍出川抗戰；二、將川軍分解到中央軍各部隊中，挾持使用；三、在苦戰中消耗川軍；四、防止川軍中再出現劉湘式的首領；五、培植服從中央的川軍將領；六、逐步將非川籍的部隊調入川軍的各集團軍中！