第168章 聽課無聊?
開局簽到西遊送太乙真人 作者：輪迴之王 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雪柔認真的聽著化學課，通過化學課她學會了很多的知識，至少知道了物質是如何轉化的，萬物相互之間都可以轉化，神並非憑空出現而是它掌握了大量的知識，一節化學課下來雪柔又掌握了不少的化學知識，以前就上過化學課知識也是漸漸的由淺入深，讓學生理解是一門優秀的教材必備的素質，但理解了並不意味著可以活學活用，很多時候無用的知識都會慢慢遺忘，神的記憶力雖然超絕但並非無敵，隻是極限相對來說比凡人要高的多。
時間一分一秒的過去人們總是在向往著時間，有的時候時間是一切的起點有的時候時間是一切的終點，可不管時間是什麽時間總是在流動，人們在流動的時間之中看到固定的東西，這個固定的東西就是現實。
神靈並非超脫規則，它們隻是一種宇宙中特殊的生靈，和其餘的生靈並無本質上的區別，一樣的有著思維能力有著極限有著害怕的東西有著需要的東西，神靈比起人類更強大的地方在於他們更加的強大，因此被稱為神靈。
所以神的定義從來都不是無限，無限從來隻存在於概念之中，神隻不過是在緯度之上站在了更高的地方。
此時此刻，雪柔臉上帶著放鬆的表情，認真的聽著這一節化學課，一開始理解的不夠深入，漸漸的理解的越來越深入了。
畢竟時間可謂是最好的良藥，時間可以讓人變得快樂變得無所畏懼變得充滿動力。
此時此刻，雪柔安靜的聽著這一節化學課，隨著時間過去，天空外麵似乎有些變化，透過教室的窗戶可以看到天空，當然天空是虛擬的天空，但也可以稱之為真實，畢竟這裏是神域，哪怕是一片虛擬的天空其實也都是原生態的天空呢。
天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴……
也許天空的顏色是最容易引起人類的同理心的吧。
此時此刻，雪柔努力的聽著這一節化學課，對於雪柔來說，每一節課都是她需要認真聽的。
此時此刻，隨著時間過去，這一節化學課也是終於來到了終點。
看著真起身，雪柔不由鬆了一口氣，為了聽這節化學課，她也是耗費了許多的精力。
她們的課程的老師當然是不止一個的，隻是真平時代課比較多所以是他們的班主任。
此刻真離開了教室，然後另外一個男老師走進了教室。
男老師的臉上帶著一絲微笑的表情，對於這位男老師來說，一件事往往需要努力的做好才會有其效果，如果做一件事不知道努力的話那麽效果一定不好，畢竟努力和效果是十分簡單的正比關係，就如同簡單的工作一般，工作就有收獲，供。工作和收獲之間是十分簡單的正比關係，所以人們平時一定要努力的工作的，畢竟認真工作才會有收獲而如果工作不夠認真的話收獲自然也就沒有那麽多，付出多少收獲多少不是沒有道理的，畢竟付出和收獲之間一定是一個十分簡單卻又一定正確的正比的關係。
所以說人們如果想要收獲的話是一定要努力的，畢竟這是一個客觀規律不可能以人為的意誌作為轉移，規律這件事不是用來突破的而是用來遵守的，畢竟世界是世界而不是世界是世界，懂得都懂。
有的
繼續閱讀！人麵對失敗的時候就會哭，這是完全要不得的，畢竟克服失敗才能夠成功，如果承認失敗選擇放棄那麽意味著最後的結果就是鎖定失敗了。所以如果不想被鎖定失敗那麽就不要承認失敗，不承認失敗然後繼續努力才有這成功的可能性。
當時間一點點流逝人們往往意味不到失敗的發生，可失敗的確是悄悄發生的，失敗就像是一曲委婉動聽的歌曲，它是如此的美妙如此的令人沉醉，當萬物沉淪在失敗的節奏，恰如奏響一曲歡歌。
天空呢其實什麽也沒有，此刻教室完全是一片白色。
畢竟這是一個高維空間不是嗎？
此刻雪柔呆呆的看著牆壁發呆，這是課程的間隙可是她決定選擇發呆，沒有什麽理由她就是喜歡發呆，你能對一個喜歡發呆的人說什麽呢？最好是什麽都不說呀。
雪柔默默的發呆腦海裏迴憶著剛才的化學課知識，對於雪柔來說化學課是這麽的簡單，但同時它又是那麽的複雜，是的，讓人們無法理解一件事物的時候就會用兩種屬性來表示它，但其實那啥都不是，對於真正的理解沒有絲毫的幫助，一篇沒有人看的內容自然無關緊要，但依然要努力的完成。
此時此刻雪柔腦海思考著剛才的化學課，uu看書ww.uuknshu 想了很多很多，化學課並不容易相反十分的難。
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隻是雪柔的理解能力其實是很強的，所以自然而然的可以做到理解一些東西，而在這理解力的基礎上做到理解化學課的知識其實也並不困難不是嗎？
可偏偏雪柔理解的十分困難，雪柔完全不知道自己為什麽理解的這麽困難，她試著理解，結果發現化學課根本不難，不，或許很難，她很難說清楚那種感覺，畢竟那真的的確就是化學課啊。
此時此刻，雪柔的內心是有些微微的竊喜的，因為她好像窺見了一絲真諦，理解知識關鍵是要理解和運用，但這個世界從來沒有人說得清楚理解到底是什麽道理，或許根本就沒有道理可言吧，根本沒有辦法理解吧。
此時此刻雪柔再次嚐試去理解，結果竟然輕鬆的發現自己其實還是理解十分的簡單或者困難。
這太難了。
雪柔理解出現了困難的樣子還是困難無比的樣子樣子。
此時此刻，終於新的老師走上了講台。
老師已經在台下站了幾分鍾時間了，他等待的時間裏麵學生們都在努力。
此時此刻，老師臉上帶著一絲笑容。
“同學們好”老師說到。
“老師好”同學們說到。
然後，這一節物理課便開始了。
對於雪柔來說，物理課其實也很難很難。
但是沒有辦法，還是要學習物理課的，畢竟化學代表著物質之間的轉化而物理代表著一種自然的屬性。
所以繼續學習。
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此時此刻，雪柔努力的聽著這一節化學課，對於雪柔來說，每一節課都是她需要認真聽的。
此時此刻，隨著時間過去，這一節化學課也是終於來到了終點。
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此刻真離開了教室，然後另外一個男老師走進了教室。
男老師的臉上帶著一絲微笑的表情，對於這位男老師來說，一件事往往需要努力的做好才會有其效果，如果做一件事不知道努力的話那麽效果一定不好，畢竟努力和效果是十分簡單的正比關係，就如同簡單的工作一般，工作就有收獲，供。工作和收獲之間是十分簡單的正比關係，所以人們平時一定要努力的工作的，畢竟認真工作才會有收獲而如果工作不夠認真的話收獲自然也就沒有那麽多，付出多少收獲多少不是沒有道理的，畢竟付出和收獲之間一定是一個十分簡單卻又一定正確的正比的關係。
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當時間一點點流逝人們往往意味不到失敗的發生，可失敗的確是悄悄發生的，失敗就像是一曲委婉動聽的歌曲，它是如此的美妙如此的令人沉醉，當萬物沉淪在失敗的節奏，恰如奏響一曲歡歌。
天空呢其實什麽也沒有，此刻教室完全是一片白色。
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雪柔默默的發呆腦海裏迴憶著剛才的化學課知識，對於雪柔來說化學課是這麽的簡單，但同時它又是那麽的複雜，是的，讓人們無法理解一件事物的時候就會用兩種屬性來表示它，但其實那啥都不是，對於真正的理解沒有絲毫的幫助，一篇沒有人看的內容自然無關緊要，但依然要努力的完成。
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此時此刻，雪柔的內心是有些微微的竊喜的，因為她好像窺見了一絲真諦，理解知識關鍵是要理解和運用，但這個世界從來沒有人說得清楚理解到底是什麽道理，或許根本就沒有道理可言吧，根本沒有辦法理解吧。
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這太難了。
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此時此刻，終於新的老師走上了講台。
老師已經在台下站了幾分鍾時間了，他等待的時間裏麵學生們都在努力。
此時此刻，老師臉上帶著一絲笑容。
“同學們好”老師說到。
“老師好”同學們說到。
然後，這一節物理課便開始了。
對於雪柔來說，物理課其實也很難很難。
但是沒有辦法，還是要學習物理課的，畢竟化學代表著物質之間的轉化而物理代表著一種自然的屬性。
所以繼續學習。