最後一首歌,莊遙也決定不了聽什麽,隻能說看命了。


    不知道是緣分還是什麽,就在莊遙往下拉的事時候,一首《廬州月》跳了出來。


    其實中國風這類歌曲莊遙是不想這麽快放出來的,因為說實話歌詞裏麵的那些典故以及語言的魅力,這個時代能聽懂的沒幾個。


    這就讓整首歌的感染力大大降低,很容易出現因為水土不服而撲街的結果。


    可是現在既然《廬州月》出來了,莊遙也就隻能順水推舟了。


    點擊,播放。


    “許嵩-廬州月(vae)


    作詞:許嵩


    作曲:許嵩


    編曲:許嵩


    兒時鑿壁偷了誰家的光


    宿昔不梳一苦十年寒窗


    如今燈下閑讀紅袖添香


    半生浮名隻是虛妄


    ……”


    “????兒時鑿壁什麽意思?誰家的光還能偷?這什麽歌詞??”


    “宿昔不梳是說一晚上沒有梳頭??還是一天一夜沒有梳頭?”


    “哈哈哈,笑死我了,這個十年寒窗我知道,就是讀了十年書,我聽語文老師說過!”


    “那這紅袖添香是個啥?紅袖是香水?來給你添點香味?”


    一看到這些評論,莊遙就知道要壞,果然如果不知道這些典故,那真的是怎麽聽怎麽別扭,給人的第一感覺就是歌詞拚湊毫無意義,語句矛盾前後不通。


    可是莊遙能怎麽說?隻能找機會看看能不能解釋一下了。


    不過就在這時候有網友站了出來。


    “那個,還是我來給大家解釋一下吧,沒錯,我就是你們說的語文老師,拜主播所賜,如今正在集中培訓。


    剛好看到了一本《成語典故大全》,所以恰好知道這些詞的意思。”


    “首先歌名廬州是古代的一個地名,這個沒什麽好說的。


    其次【兒時鑿壁偷了誰家的光】這一句,應該是一個成語典故,


    我恰好看到了一個叫【鑿壁偷光】的成語,意思是西漢的一個人,名字我忘了,


    這個人在隔壁鄰居家牆上砸了個洞,借著鄰居家的燭光讀書。後來我去查了,燭光就是蠟燭,古代沒有電,西漢離咱們好像有好幾千年吧,我也不太清楚。


    估計迴頭我還要再去重新看一遍,另外這個成語其實是說學習刻苦的。”


    “後麵宿昔不梳好像也是古代的典故吧?不太清楚,不過意思大概明白是說夜裏睡覺不梳頭,因為古代人是長頭發,披肩的那種,所以才這麽說,這裏可能是形容沒有時間梳頭吧?”


    “然後十年寒窗前麵的網友也說了,就是多年刻苦讀書的意思。


    最後這個紅袖添香,其實也是個成語,意思是讀書的時候有個年輕漂亮的美女陪著一起讀書。


    大致就是這麽個意思,抱歉我這水平可能有點低,不說了,我去接受培訓了,這次是自願的,最後謝謝莊老師!”


    “好家夥,這麽多意思的嗎?沒點文化是不是都不配聽歌了?”


    “這說完就走?後麵還有歌詞呢哥們兒?你這就跑了?”


    “???這是培訓上癮了?”


    “估計是受打擊了吧。”


    “確實,我現在都想去培訓了,一共四句歌詞,我一句沒看懂……”


    “難道你們都沒注意到紅袖添香嗎?有美女陪著一起讀書啊,要是我當年也這樣的話,我估計現在應該也是夏大的吧?”


    “孫子洋!你是不是夏大的我不知道,但是你今晚是廁所的這是一定的了!”


    “啊?老婆你咋也在?我不是這個意思啊?!”


    “那你是什麽意思?你是說當年老娘當你同桌礙你眼了唄?是我太醜才導致你沒考上夏大了?”


    “……”


    “啊哈哈哈,笑死我了,看來這個紅袖有點暴力啊,這下真的添香了,直接添了一廁所,一添就是一晚上,哈哈哈哈”


    “這哥們兒今晚慘了,幸好我老婆不在”


    “??你說啥?”


    “……”


    好在後麵歌曲繼續,評論區節奏也逐漸恢複正常。


    “三月一路煙霞鶯飛草長


    柳絮紛飛裏看見了故鄉


    不知心上的你是否還在廬陽


    一縷青絲一生珍藏


    ……


    廬州月光梨花雨涼


    如今的你又在誰的身旁


    家鄉月光深深烙在我心上


    卻流不出當年淚光”


    一首《廬州月》狠狠地打擊了一番網友的自信心。


    “之前還覺得我們很好的繼承了古人的文化成果,發展處如今的科技,走出地球走向宇宙,如今才發現原來還有好多我看不懂的……”


    “別灰心,馬上你就能學到新知識了,老師都在培訓了,學生還遠嗎?”


    “關鍵是我不是老師也不是學生啊,我都三十多了,你讓我去哪學?”


    “兄弟,三十多了也沒事,別灰心,忍一忍這輩子就過去了。”


    “我特麽……”


    “你這還好,我前幾天怎麽也想不明白,我一教體育的,我為什麽要來培訓?這跟我有關係嗎?


    現在我懂了,原來是怕我聽不懂歌啊……”


    “你們體育老師如果隻培訓文化課的話,我覺得沒什麽必要啊?難道還讓你們教數學語文?我看就是閑的。至於歌曲,聽不懂就聽不懂吧,影響又不大。”


    “你說的輕鬆,說你沒文化你樂意?再說了,除了文化課體育老師還要學武術好不好?”


    “武術是什麽?”


    “我那知道是什麽?我這還沒學呢,不過課程表上已經有了,聽說是下周有教官統一教學。介紹上說是強身健體的方法,用來代替課間跑步。”


    “啊?是軍隊裏格鬥那種東西嗎?學生還要學這個?聽說這東西學起來挺苦的吧?還容易受傷!”


    “不是的,武術是古代的一種打鬥方式,後來演變成了健身方式,據說經常鍛煉會使身體強健,我是在一部老電影上看到的,名字叫《武鬥》,uu看書 wwuukshu 大家可以去看一下。”


    莊遙窺屏看著評論區,突然靈機一動,現在的人連武術都不知道,那麽江湖呢?


    那個縱情山水快意恩仇的世界,那個情字纏綿紅塵灑脫的世界。


    自己是不是把金庸老爺子他們老幾位的作品搬出來?


    這想法可行!


    而且後麵還有仙俠,有玄幻!


    這麽一想,莊遙瞬間有了一個清晰的脈絡。


    先從老作品開始,然後給這個時代的人構建一個完整的世界觀,讓他們對於古代有了一定認識,再循序漸進的放出後續作品。


    這樣一點一點升級,慢慢地,整個文化的種子就紮根了,隨著看到的越多,這顆種子就會更加茁壯。


    潛移默化的就給這個時代普及了一番文化知識。


    這麽一想,莊遙覺得這套路怎麽有點熟悉呢?


    這不就是文化入侵嗎?尼瑪,不能說一模一樣,隻能說是毫無區別吧?


    不過,自己的主文化覆蓋這些文化碎片,算入侵嗎?不算吧?


    肯定不算,這叫文藝複興!沒毛病!


    請記住本書首發域名:。手機版更新最快網址:

章節目錄

閱讀記錄

我在兩千年後考古現在所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者白馬賦濁酒的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持白馬賦濁酒並收藏我在兩千年後考古現在最新章節