第77章:廬州月
我在兩千年後考古現在 作者:白馬賦濁酒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
最後一首歌,莊遙也決定不了聽什麽,隻能說看命了。
不知道是緣分還是什麽,就在莊遙往下拉的事時候,一首《廬州月》跳了出來。
其實中國風這類歌曲莊遙是不想這麽快放出來的,因為說實話歌詞裏麵的那些典故以及語言的魅力,這個時代能聽懂的沒幾個。
這就讓整首歌的感染力大大降低,很容易出現因為水土不服而撲街的結果。
可是現在既然《廬州月》出來了,莊遙也就隻能順水推舟了。
點擊,播放。
“許嵩-廬州月(vae)
作詞:許嵩
作曲:許嵩
編曲:許嵩
兒時鑿壁偷了誰家的光
宿昔不梳一苦十年寒窗
如今燈下閑讀紅袖添香
半生浮名隻是虛妄
……”
“????兒時鑿壁什麽意思?誰家的光還能偷?這什麽歌詞??”
“宿昔不梳是說一晚上沒有梳頭??還是一天一夜沒有梳頭?”
“哈哈哈,笑死我了,這個十年寒窗我知道,就是讀了十年書,我聽語文老師說過!”
“那這紅袖添香是個啥?紅袖是香水?來給你添點香味?”
一看到這些評論,莊遙就知道要壞,果然如果不知道這些典故,那真的是怎麽聽怎麽別扭,給人的第一感覺就是歌詞拚湊毫無意義,語句矛盾前後不通。
可是莊遙能怎麽說?隻能找機會看看能不能解釋一下了。
不過就在這時候有網友站了出來。
“那個,還是我來給大家解釋一下吧,沒錯,我就是你們說的語文老師,拜主播所賜,如今正在集中培訓。
剛好看到了一本《成語典故大全》,所以恰好知道這些詞的意思。”
“首先歌名廬州是古代的一個地名,這個沒什麽好說的。
其次【兒時鑿壁偷了誰家的光】這一句,應該是一個成語典故,
我恰好看到了一個叫【鑿壁偷光】的成語,意思是西漢的一個人,名字我忘了,
這個人在隔壁鄰居家牆上砸了個洞,借著鄰居家的燭光讀書。後來我去查了,燭光就是蠟燭,古代沒有電,西漢離咱們好像有好幾千年吧,我也不太清楚。
估計迴頭我還要再去重新看一遍,另外這個成語其實是說學習刻苦的。”
“後麵宿昔不梳好像也是古代的典故吧?不太清楚,不過意思大概明白是說夜裏睡覺不梳頭,因為古代人是長頭發,披肩的那種,所以才這麽說,這裏可能是形容沒有時間梳頭吧?”
“然後十年寒窗前麵的網友也說了,就是多年刻苦讀書的意思。
最後這個紅袖添香,其實也是個成語,意思是讀書的時候有個年輕漂亮的美女陪著一起讀書。
大致就是這麽個意思,抱歉我這水平可能有點低,不說了,我去接受培訓了,這次是自願的,最後謝謝莊老師!”
“好家夥,這麽多意思的嗎?沒點文化是不是都不配聽歌了?”
“這說完就走?後麵還有歌詞呢哥們兒?你這就跑了?”
“???這是培訓上癮了?”
“估計是受打擊了吧。”
“確實,我現在都想去培訓了,一共四句歌詞,我一句沒看懂……”
“難道你們都沒注意到紅袖添香嗎?有美女陪著一起讀書啊,要是我當年也這樣的話,我估計現在應該也是夏大的吧?”
“孫子洋!你是不是夏大的我不知道,但是你今晚是廁所的這是一定的了!”
“啊?老婆你咋也在?我不是這個意思啊?!”
“那你是什麽意思?你是說當年老娘當你同桌礙你眼了唄?是我太醜才導致你沒考上夏大了?”
“……”
“啊哈哈哈,笑死我了,看來這個紅袖有點暴力啊,這下真的添香了,直接添了一廁所,一添就是一晚上,哈哈哈哈”
“這哥們兒今晚慘了,幸好我老婆不在”
“??你說啥?”
“……”
好在後麵歌曲繼續,評論區節奏也逐漸恢複正常。
“三月一路煙霞鶯飛草長
柳絮紛飛裏看見了故鄉
不知心上的你是否還在廬陽
一縷青絲一生珍藏
……
廬州月光梨花雨涼
如今的你又在誰的身旁
家鄉月光深深烙在我心上
卻流不出當年淚光”
一首《廬州月》狠狠地打擊了一番網友的自信心。
“之前還覺得我們很好的繼承了古人的文化成果,發展處如今的科技,走出地球走向宇宙,如今才發現原來還有好多我看不懂的……”
“別灰心,馬上你就能學到新知識了,老師都在培訓了,學生還遠嗎?”
“關鍵是我不是老師也不是學生啊,我都三十多了,你讓我去哪學?”
“兄弟,三十多了也沒事,別灰心,忍一忍這輩子就過去了。”
“我特麽……”
“你這還好,我前幾天怎麽也想不明白,我一教體育的,我為什麽要來培訓?這跟我有關係嗎?
現在我懂了,原來是怕我聽不懂歌啊……”
“你們體育老師如果隻培訓文化課的話,我覺得沒什麽必要啊?難道還讓你們教數學語文?我看就是閑的。至於歌曲,聽不懂就聽不懂吧,影響又不大。”
“你說的輕鬆,說你沒文化你樂意?再說了,除了文化課體育老師還要學武術好不好?”
“武術是什麽?”
“我那知道是什麽?我這還沒學呢,不過課程表上已經有了,聽說是下周有教官統一教學。介紹上說是強身健體的方法,用來代替課間跑步。”
“啊?是軍隊裏格鬥那種東西嗎?學生還要學這個?聽說這東西學起來挺苦的吧?還容易受傷!”
“不是的,武術是古代的一種打鬥方式,後來演變成了健身方式,據說經常鍛煉會使身體強健,我是在一部老電影上看到的,名字叫《武鬥》,uu看書 wwuukshu 大家可以去看一下。”
莊遙窺屏看著評論區,突然靈機一動,現在的人連武術都不知道,那麽江湖呢?
那個縱情山水快意恩仇的世界,那個情字纏綿紅塵灑脫的世界。
自己是不是把金庸老爺子他們老幾位的作品搬出來?
這想法可行!
而且後麵還有仙俠,有玄幻!
這麽一想,莊遙瞬間有了一個清晰的脈絡。
先從老作品開始,然後給這個時代的人構建一個完整的世界觀,讓他們對於古代有了一定認識,再循序漸進的放出後續作品。
這樣一點一點升級,慢慢地,整個文化的種子就紮根了,隨著看到的越多,這顆種子就會更加茁壯。
潛移默化的就給這個時代普及了一番文化知識。
這麽一想,莊遙覺得這套路怎麽有點熟悉呢?
這不就是文化入侵嗎?尼瑪,不能說一模一樣,隻能說是毫無區別吧?
不過,自己的主文化覆蓋這些文化碎片,算入侵嗎?不算吧?
肯定不算,這叫文藝複興!沒毛病!
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這就讓整首歌的感染力大大降低,很容易出現因為水土不服而撲街的結果。
可是現在既然《廬州月》出來了,莊遙也就隻能順水推舟了。
點擊,播放。
“許嵩-廬州月(vae)
作詞:許嵩
作曲:許嵩
編曲:許嵩
兒時鑿壁偷了誰家的光
宿昔不梳一苦十年寒窗
如今燈下閑讀紅袖添香
半生浮名隻是虛妄
……”
“????兒時鑿壁什麽意思?誰家的光還能偷?這什麽歌詞??”
“宿昔不梳是說一晚上沒有梳頭??還是一天一夜沒有梳頭?”
“哈哈哈,笑死我了,這個十年寒窗我知道,就是讀了十年書,我聽語文老師說過!”
“那這紅袖添香是個啥?紅袖是香水?來給你添點香味?”
一看到這些評論,莊遙就知道要壞,果然如果不知道這些典故,那真的是怎麽聽怎麽別扭,給人的第一感覺就是歌詞拚湊毫無意義,語句矛盾前後不通。
可是莊遙能怎麽說?隻能找機會看看能不能解釋一下了。
不過就在這時候有網友站了出來。
“那個,還是我來給大家解釋一下吧,沒錯,我就是你們說的語文老師,拜主播所賜,如今正在集中培訓。
剛好看到了一本《成語典故大全》,所以恰好知道這些詞的意思。”
“首先歌名廬州是古代的一個地名,這個沒什麽好說的。
其次【兒時鑿壁偷了誰家的光】這一句,應該是一個成語典故,
我恰好看到了一個叫【鑿壁偷光】的成語,意思是西漢的一個人,名字我忘了,
這個人在隔壁鄰居家牆上砸了個洞,借著鄰居家的燭光讀書。後來我去查了,燭光就是蠟燭,古代沒有電,西漢離咱們好像有好幾千年吧,我也不太清楚。
估計迴頭我還要再去重新看一遍,另外這個成語其實是說學習刻苦的。”
“後麵宿昔不梳好像也是古代的典故吧?不太清楚,不過意思大概明白是說夜裏睡覺不梳頭,因為古代人是長頭發,披肩的那種,所以才這麽說,這裏可能是形容沒有時間梳頭吧?”
“然後十年寒窗前麵的網友也說了,就是多年刻苦讀書的意思。
最後這個紅袖添香,其實也是個成語,意思是讀書的時候有個年輕漂亮的美女陪著一起讀書。
大致就是這麽個意思,抱歉我這水平可能有點低,不說了,我去接受培訓了,這次是自願的,最後謝謝莊老師!”
“好家夥,這麽多意思的嗎?沒點文化是不是都不配聽歌了?”
“這說完就走?後麵還有歌詞呢哥們兒?你這就跑了?”
“???這是培訓上癮了?”
“估計是受打擊了吧。”
“確實,我現在都想去培訓了,一共四句歌詞,我一句沒看懂……”
“難道你們都沒注意到紅袖添香嗎?有美女陪著一起讀書啊,要是我當年也這樣的話,我估計現在應該也是夏大的吧?”
“孫子洋!你是不是夏大的我不知道,但是你今晚是廁所的這是一定的了!”
“啊?老婆你咋也在?我不是這個意思啊?!”
“那你是什麽意思?你是說當年老娘當你同桌礙你眼了唄?是我太醜才導致你沒考上夏大了?”
“……”
“啊哈哈哈,笑死我了,看來這個紅袖有點暴力啊,這下真的添香了,直接添了一廁所,一添就是一晚上,哈哈哈哈”
“這哥們兒今晚慘了,幸好我老婆不在”
“??你說啥?”
“……”
好在後麵歌曲繼續,評論區節奏也逐漸恢複正常。
“三月一路煙霞鶯飛草長
柳絮紛飛裏看見了故鄉
不知心上的你是否還在廬陽
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……
廬州月光梨花雨涼
如今的你又在誰的身旁
家鄉月光深深烙在我心上
卻流不出當年淚光”
一首《廬州月》狠狠地打擊了一番網友的自信心。
“之前還覺得我們很好的繼承了古人的文化成果,發展處如今的科技,走出地球走向宇宙,如今才發現原來還有好多我看不懂的……”
“別灰心,馬上你就能學到新知識了,老師都在培訓了,學生還遠嗎?”
“關鍵是我不是老師也不是學生啊,我都三十多了,你讓我去哪學?”
“兄弟,三十多了也沒事,別灰心,忍一忍這輩子就過去了。”
“我特麽……”
“你這還好,我前幾天怎麽也想不明白,我一教體育的,我為什麽要來培訓?這跟我有關係嗎?
現在我懂了,原來是怕我聽不懂歌啊……”
“你們體育老師如果隻培訓文化課的話,我覺得沒什麽必要啊?難道還讓你們教數學語文?我看就是閑的。至於歌曲,聽不懂就聽不懂吧,影響又不大。”
“你說的輕鬆,說你沒文化你樂意?再說了,除了文化課體育老師還要學武術好不好?”
“武術是什麽?”
“我那知道是什麽?我這還沒學呢,不過課程表上已經有了,聽說是下周有教官統一教學。介紹上說是強身健體的方法,用來代替課間跑步。”
“啊?是軍隊裏格鬥那種東西嗎?學生還要學這個?聽說這東西學起來挺苦的吧?還容易受傷!”
“不是的,武術是古代的一種打鬥方式,後來演變成了健身方式,據說經常鍛煉會使身體強健,我是在一部老電影上看到的,名字叫《武鬥》,uu看書 wwuukshu 大家可以去看一下。”
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那個縱情山水快意恩仇的世界,那個情字纏綿紅塵灑脫的世界。
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這想法可行!
而且後麵還有仙俠,有玄幻!
這麽一想,莊遙瞬間有了一個清晰的脈絡。
先從老作品開始,然後給這個時代的人構建一個完整的世界觀,讓他們對於古代有了一定認識,再循序漸進的放出後續作品。
這樣一點一點升級,慢慢地,整個文化的種子就紮根了,隨著看到的越多,這顆種子就會更加茁壯。
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