迴到宿舍後,莫蘭就馬上查看起了《學年計劃》。


    最先和去年一樣,仍然是一則通知:


    “致所有三年級的小女巫,自本學年起,食材領取處、城堡2號倉庫、城堡3號倉庫、1號溫室將對你們停止開放。


    城堡1號倉庫也隻向你們提供用於抄錄書籍和課堂用紙。


    其餘一應所需,請運用所學自行解決……”


    莫蘭看到這裏,忍不住眉頭緊皺。


    食材領取處對三年級以上小女巫不開放她早就知道了。


    可怎麽1號溫室、城堡2號3號倉庫也不開放了呢?


    1號溫室的樹林裏,有很多低級魔法植物,小妖精們照顧著,怎麽摘都摘不完,方便的很。


    城堡2號倉庫是衣服布料倉庫,二年級就不提供成衣了,但好歹還能領取布料、針線。


    城堡3號倉庫是生活用品倉庫,一應生活用品,都是在那裏領取的。


    這三個地方都不對她們開放了,難不成煉藥材料、布料針線、生活用品全都要自己解決了。


    這也就罷了,內圍區域裏應該能采摘魔法植物,布料針線這些,也可以打獵采集。


    生活用品也能用魔法想想辦法。


    算是學院對她們的鍛煉。


    可城堡1號倉庫是學習用品倉庫,筆墨紙張這些都是在這裏領的。


    現在忽然說,她們隻能在這個倉庫領用於抄錄書本和課堂用的羊皮紙了,其他都要自己想辦法,豈不是會大大影響大家的學習進度?


    畢竟三年級將更多以自學為主了啊!


    雖然開學學過一點製紙的方法,二年級的狩獵技巧課也學了一點處理獸皮的辦法,可讓小女巫們把珍貴的學習時間都花在處理日常瑣事上,真的有這個必要嗎?


    難怪莉莉絲學姐都不參加入學儀式宣傳了,她怕是沒紙做宣傳單了吧!


    難怪很多學姐,準備一年,也沒能在內圍區域弄一個落腳處,讓占星儀式一年年延續至今。


    大家還連正經野外戰鬥都沒經曆過一次,就要在野外解決這麽多生活瑣碎問題,怎麽可能容易!


    “院長,衣食住行這些生存必須的限製一下,激勵大家學習魔法也就罷了,學習用品也限製,是不是有些本末倒置了?紙筆都要自己準備,豈不是會浪費很多時間?”


    莫蘭不理解,便唿喚起了守護院長。


    “沒什麽浪費的。抄錄書籍的紙給你們提供了,剩下的紙張需求量也不大。你們終歸是要自行解決所有生活需求的。”


    看來這件事是沒有什麽轉圜的餘地了,莫蘭想了想說:“那我自己做卡牌用可以嗎?”


    “卡牌是你自身的天賦能力,可以使用。但是禁止向其他小女巫售賣這類卡牌。”


    “好吧!”莫蘭在心裏給其他小女巫點了一柱香。


    好在她還可以做卡牌自己用。


    衣服、食物、住所這些,莫蘭還願意為了鍛煉自己的魔法能力,和大家一樣,用魔法解決。


    可筆墨紙張這些東西的製作,完全不涉及魔法,莫蘭有藍星記憶,製作這些東西不成問題,但是浪費時間在這上麵,就不值得了。


    能用卡牌解決是最好。


    莫蘭繼續往下看。


    “……自今日起,學院內圍區域將徹底對各位放開,做好準備後可入內探索。


    注意自身安全,一旦陷入險境,被守護院長營救,就會損失所有物資作為懲罰。


    另:本學年末將會收迴宿舍使用權,隻允許在內圍區域建立住所,請早做準備。”


    通知的後半截內容看完,莫蘭眼前又是一黑。


    什麽叫被守護院長營救,就會損失所有物資?


    她趕緊問:“這個損失物資,是指哪些物資?放在宿舍裏的也算嗎?工具卡那些算不算?”


    “物資包括采集儲存的食物、布料衣物、自己製作的生活學習用品、野外的住所。”


    阿米莎女士的聲音傳來,莫蘭微微鬆了一口氣。


    還好不是連工具卡都收。


    基本上,這個物資就是指小女巫們自己積累的生活物資了。


    難怪莉莉絲學姐升三年級後這麽忙,這是一著不慎滿盤皆輸啊!


    原本覺得,內圍區域沒有魔獸,隻有野獸,對掌握了魔法的女巫來說,危險性不大。


    現在看來,想要在內圍區域立足,也不是個容易事了。


    生活方方麵麵都要自己解決,和一無所有的荒野生存差不多。


    再看課程預告。


    今年的課程數量驟減。


    理論必修課隻有大陸遊曆指導課、基礎數學課這兩門。


    理論選修課也隻有一門,是接著二年級上的煉金理論課。


    不過這一節課,二年級就已經更新了全套教學視頻,莫蘭已經學完了。


    這一節課,她也不必再上了。


    實踐課一門必修,一門選修,必修是野外生存課,選修是魔法答疑課。


    所有必修選修課加起來,一共隻有五門。


    “不對,怎麽沒有建築魔法課?”莫蘭疑惑極了。


    不是說,今年就要開始為四年級搬離住所做準備了嗎?


    怎麽不教建築魔法?


    明明聽莉莉絲學姐提過的啊!


    “建築魔法包含在野外生存課內。”


    聽到阿米莎女士的解釋,莫蘭才明白過來,原來都在這一門課裏了。


    今年的課程安排比較有意思,不再上半天理論課,半天實踐課了。


    理論課和實踐課分天集中了起來。


    周一全天大陸遊曆指導課。


    周二全天基礎數學課。


    周三全天野外生存課。


    周四上午煉金理論課。


    周五上午魔法答疑課。


    周六、周日都沒有課。


    每節課和去年一樣,都是三小時的大課。


    上課時間段也是一樣的。


    對莫蘭來說,也就大陸遊曆指導課、野外生存課和魔法答疑課這三節需要上。


    她比別人,還多了周二、周三兩天的空閑時間。


    另外,課表下備注的最長使用期限是第三學年第一周到第二十四周。


    也就是說,最長六個月後,三年級的所有課程就會全麵結課。


    剩下的時間,莫蘭估計,就是給她們探索內圍區域,為四年級徹底搬離宿舍作準備的時間。


    這個時間,如果沒有被守護院長救一次物資清零的懲罰的話,還是挺充裕的。

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