王康當然知道這位翰林學士，就是在有意激他，但他還是認了，
正如方孝廉所講，他並不在意別人對他的看法，但心中確實憋著一口氣，誰都不是聖人，
這是人之常情！
這個方孝廉，他知道科考的弊端，也明白趙皇的意圖，但可能也是沒有方向……
這跟水平無關，而是時代所造成的局限性，
畢竟科舉製度，是延習已久所成型的，想要立即轉變，也不現實，但現在的情況是，秋闈在即，時間緊迫……
既然如此，那我便讓給你們說道說道，
一眾人驚愕的看著王康，在此翰林院學士，參知政事，禮部主官，王康是品級最低的，但此刻，卻成了中心！
宴立群搖了搖頭，他此刻終於明白陛下為什麽會讓王康，來參與這麽重要的事了……
因為也隻有他敢說別人，不敢說的話，敢做別人不敢做的事，
曹尚正縱然是萬般不願，也沒有絲毫辦法，兩位大人都已經發話，他又算什麽，
黃裕老臉更是拉到了底……
見得王康如此，方孝廉眼中閃過一抹讚賞，而後問道：“其實你剛才說的，也基本差不多，”
“但還有幾個細節想問你，”
“您說，”
“若按你的說法，應該將考試內容，定到哪些範圍？”
“先前我已經講過，”
王康開口道：“讀書不應該是讀死書，科舉選拔，更應該如此！”
“再我看來，應該直接取消詩賦，貼經，墨義，”
這一開口，就是一眾嘩然，自來科舉詩賦，貼經，墨義，就占有很大比重，王康竟然是要直接取消！
有一人開口，“這是不是有些……”
方孝廉沉聲道：“繼續說，”
這也把那些欲要反駁的人口堵住，
王康接著道：“取消這些，專以，經義、論，策，取士！”
所謂經義，與論相似，是短篇文，隻限於用經書中的語句做題目，並用經書中的意思去發揮，
經書就是四書五經的通稱，
論，策自不用說，是根據當下時政，提計寫策，
如之前王康寫的那篇教戰守策，
“這樣做的目的，是通經致用！”
王康解釋道：“選取其中實用的東西，有針對性的考取！”
他的話說完，暫時無人說話，顯然都陷入了思考中，
其中道理，王康已經言明，就在於自己分辨了，
“你說的這些，勉強占的住腳，”
這時黃裕冷聲道：“但僅是這些，作為省考是不是太簡單了，”
他說的這個也是正常，省試是最艱難的一關，
原來的難度在於貼經，這需要通篇背書，難度極大，
現在王康直接取消幾項，項目減少，明麵上看起來，是簡單了，
“黃大人所言我也明白，認為如此是簡單了，”
王康開口道：“其實不然，先前科舉的比重是在於記，而我所側重的是在於理解，”
“首先說明，我從來都不認為四書五經，各家經義，這些是糟粕，也沒有偏見，”
“我所強調的是讀書，不是讀死書！”
這是王康第二次提到這句，再一次的發人生省，
“死記硬背，是沒有任何意義的，關鍵在於對其的理解，明白其中的道理！”
“說的好！”
聽到此，紀寧讚賞的開口，“誰說你是敗家子，大字不識的，我看比很多讀書人，都有見的，”
這話讓先前嘲諷王康的那人，頓時尷尬不已，
王康接著道：“整天搖頭晃腦，之乎者也，搖了半天，是記下了，但卻不知是什麽意思，更不知道怎麽用，這就是白廢！”
這話雖然粗糙，但理並不糙，
“縱然如你說這般，那還是簡單了一些！”
又有一名侍讀學士冷聲道：“省試是二級試，百裏挑一，一定要嚴格甄選，你以為是兒戲嗎？”
方孝廉也是點頭讚同，事實確實是如此！
“當然不是這樣，”
王康又是道：“在這基礎上，還要加入一些科目，明法，明字，明算，”
“明法，明字，明算？”
“這不是胡鬧嗎？”
“對啊，科舉如此鎮重加這些幹什麽？”
明法即是法律，
明字即是文字，
明算即是算術，
這些在之前科舉中，是根本就沒有的項目，也難怪人們會有這麽大的反應了，
“明字，可以理解，可明法和明算是怎麽迴事？”
“明算和官員任職毫不相幹，這才是真正的畫蛇添足，”
“對！”
就連紀寧也有些疑惑，幾人的目光，都集中在了王康身上，
王康目光投向了另外一個侍讀學士，“郝大人覺得明法不重要嗎？”
郝成冷哼一聲，“至少在科舉中，不重要！”
“哈哈！”
王康突然大笑，
“你笑什麽？”
“有您這種學士，我才明白為什麽陛下為什麽要急著科舉改革了，”
“你……”
這句明顯的嘲諷之語，讓郝成頓時怒道：“我看你是根本胡拚亂湊，你說我們所定的沒有實際意義，那麽你呢？”
“王康，注意言辭，”宴立群不悅的指正，
這小子說的說的就是冒出來幾句，可真是個刺頭，
他一個小小的主客司郎中，就沒點敬畏之心嗎？
“為官不懂法，還叫官嗎？”
王康訝然道：“這難道不可笑嗎？”
“你們口口聲聲說我藐視朝庭法度，可你們自己都不重視，”
“王康，”宴立群又瞪了他一眼，
“知道了，”
王康又是道：“禮法是朝廷治國的核心，也是根基，科考是選拔官員，自然也應該具備這種素質！”
“哪怕不需要全部了解，但至少不能是法盲吧，各位想想，是不是這個道理？”
黃裕冷眼問道：“這個暫且不談，那麽明算呢，這又有什麽用？”
“在我看來，明算更是重中之重！”
王康沉聲道：“這不止是在科舉上，而是在經後，都應該引起重視！”
“因為明算是一切學科的基礎，更關鍵的是，它能培養人的思維能力，這一點對於人來講很重要，”
說著他攤了攤手道：“當然我說的這些你們可能不懂，也理解不了，但他確實是極大，”
“總之我的主要目的，是能夠選拔出綜合性的人才，這才是我們需要官員……”
王康說完，便是環顧眾人，這時方孝廉與紀寧對視了一眼，而後像是做了什麽決定……
【作者題外話】：第一更，(本書是純粹架空的，各位也明白，我本人水平有限，無法做到盡善盡美，大家也別挑理，謝謝，)
正如方孝廉所講，他並不在意別人對他的看法，但心中確實憋著一口氣，誰都不是聖人，
這是人之常情！
這個方孝廉，他知道科考的弊端，也明白趙皇的意圖，但可能也是沒有方向……
這跟水平無關，而是時代所造成的局限性，
畢竟科舉製度，是延習已久所成型的，想要立即轉變，也不現實，但現在的情況是，秋闈在即，時間緊迫……
既然如此，那我便讓給你們說道說道，
一眾人驚愕的看著王康，在此翰林院學士，參知政事，禮部主官，王康是品級最低的，但此刻，卻成了中心！
宴立群搖了搖頭，他此刻終於明白陛下為什麽會讓王康，來參與這麽重要的事了……
因為也隻有他敢說別人，不敢說的話，敢做別人不敢做的事，
曹尚正縱然是萬般不願，也沒有絲毫辦法，兩位大人都已經發話，他又算什麽，
黃裕老臉更是拉到了底……
見得王康如此，方孝廉眼中閃過一抹讚賞，而後問道：“其實你剛才說的，也基本差不多，”
“但還有幾個細節想問你，”
“您說，”
“若按你的說法，應該將考試內容，定到哪些範圍？”
“先前我已經講過，”
王康開口道：“讀書不應該是讀死書，科舉選拔，更應該如此！”
“再我看來，應該直接取消詩賦，貼經，墨義，”
這一開口，就是一眾嘩然，自來科舉詩賦，貼經，墨義，就占有很大比重，王康竟然是要直接取消！
有一人開口，“這是不是有些……”
方孝廉沉聲道：“繼續說，”
這也把那些欲要反駁的人口堵住，
王康接著道：“取消這些，專以，經義、論，策，取士！”
所謂經義，與論相似，是短篇文，隻限於用經書中的語句做題目，並用經書中的意思去發揮，
經書就是四書五經的通稱，
論，策自不用說，是根據當下時政，提計寫策，
如之前王康寫的那篇教戰守策，
“這樣做的目的，是通經致用！”
王康解釋道：“選取其中實用的東西，有針對性的考取！”
他的話說完，暫時無人說話，顯然都陷入了思考中，
其中道理，王康已經言明，就在於自己分辨了，
“你說的這些，勉強占的住腳，”
這時黃裕冷聲道：“但僅是這些，作為省考是不是太簡單了，”
他說的這個也是正常，省試是最艱難的一關，
原來的難度在於貼經，這需要通篇背書，難度極大，
現在王康直接取消幾項，項目減少，明麵上看起來，是簡單了，
“黃大人所言我也明白，認為如此是簡單了，”
王康開口道：“其實不然，先前科舉的比重是在於記，而我所側重的是在於理解，”
“首先說明，我從來都不認為四書五經，各家經義，這些是糟粕，也沒有偏見，”
“我所強調的是讀書，不是讀死書！”
這是王康第二次提到這句，再一次的發人生省，
“死記硬背，是沒有任何意義的，關鍵在於對其的理解，明白其中的道理！”
“說的好！”
聽到此，紀寧讚賞的開口，“誰說你是敗家子，大字不識的，我看比很多讀書人，都有見的，”
這話讓先前嘲諷王康的那人，頓時尷尬不已，
王康接著道：“整天搖頭晃腦，之乎者也，搖了半天，是記下了，但卻不知是什麽意思，更不知道怎麽用，這就是白廢！”
這話雖然粗糙，但理並不糙，
“縱然如你說這般，那還是簡單了一些！”
又有一名侍讀學士冷聲道：“省試是二級試，百裏挑一，一定要嚴格甄選，你以為是兒戲嗎？”
方孝廉也是點頭讚同，事實確實是如此！
“當然不是這樣，”
王康又是道：“在這基礎上，還要加入一些科目，明法，明字，明算，”
“明法，明字，明算？”
“這不是胡鬧嗎？”
“對啊，科舉如此鎮重加這些幹什麽？”
明法即是法律，
明字即是文字，
明算即是算術，
這些在之前科舉中，是根本就沒有的項目，也難怪人們會有這麽大的反應了，
“明字，可以理解，可明法和明算是怎麽迴事？”
“明算和官員任職毫不相幹，這才是真正的畫蛇添足，”
“對！”
就連紀寧也有些疑惑，幾人的目光，都集中在了王康身上，
王康目光投向了另外一個侍讀學士，“郝大人覺得明法不重要嗎？”
郝成冷哼一聲，“至少在科舉中，不重要！”
“哈哈！”
王康突然大笑，
“你笑什麽？”
“有您這種學士，我才明白為什麽陛下為什麽要急著科舉改革了，”
“你……”
這句明顯的嘲諷之語，讓郝成頓時怒道：“我看你是根本胡拚亂湊，你說我們所定的沒有實際意義，那麽你呢？”
“王康，注意言辭，”宴立群不悅的指正，
這小子說的說的就是冒出來幾句，可真是個刺頭，
他一個小小的主客司郎中，就沒點敬畏之心嗎？
“為官不懂法，還叫官嗎？”
王康訝然道：“這難道不可笑嗎？”
“你們口口聲聲說我藐視朝庭法度，可你們自己都不重視，”
“王康，”宴立群又瞪了他一眼，
“知道了，”
王康又是道：“禮法是朝廷治國的核心，也是根基，科考是選拔官員，自然也應該具備這種素質！”
“哪怕不需要全部了解，但至少不能是法盲吧，各位想想，是不是這個道理？”
黃裕冷眼問道：“這個暫且不談，那麽明算呢，這又有什麽用？”
“在我看來，明算更是重中之重！”
王康沉聲道：“這不止是在科舉上，而是在經後，都應該引起重視！”
“因為明算是一切學科的基礎，更關鍵的是，它能培養人的思維能力，這一點對於人來講很重要，”
說著他攤了攤手道：“當然我說的這些你們可能不懂，也理解不了，但他確實是極大，”
“總之我的主要目的，是能夠選拔出綜合性的人才，這才是我們需要官員……”
王康說完，便是環顧眾人，這時方孝廉與紀寧對視了一眼，而後像是做了什麽決定……
【作者題外話】：第一更，(本書是純粹架空的，各位也明白，我本人水平有限，無法做到盡善盡美，大家也別挑理，謝謝，)