祝雨雨來到了言九月所在的教室。


    跳樓的學生從這裏跳下去,她認為這裏屬於第一案發現場。


    來教室後,祝雨雨若有深意地看了眼言九月,然後來到窗邊。


    無論留在這裏多久的覺醒者,他們從來都沒見過這種場麵。


    從來都是覺醒者的積分被扣光後,由保安帶著他們離開教室,最後去的哪裏不得而知,但大概率都死了。


    “你來說說當時怎麽迴事。”


    祝雨雨示意棠小梨說這件事。


    棠小梨站的位置很靠後,怎麽叫也叫不到她才對。


    祝雨雨的意圖太明顯了。


    言九月冷笑了一聲,已經隱約猜到祝雨雨打的什麽算盤了。


    對於祝雨雨的“提問”,棠小梨也有點驚訝,但還是來到祝雨雨麵前訴說“事情的經過”。


    “當時是這位同學提了加強獎懲力度,然後月老師提問了這個學生,他沒迴答上來,按照言同學提的方案扣了一百積分。


    之後,月老師讓他坐下,明天再提問,但不知道怎麽迴事,他坐下沒多久突然站了起來,然後就跳樓了。


    哦,對了。他跳樓之前還對月老師說了一堆話,說完毫不猶豫地就跳下去了。”


    聽完棠小梨說的話,祝雨雨把視線挪到了月弦身上。


    “他都和你說什麽了。”


    月弦沒有隱瞞,一五一十地把話都告訴了祝雨雨。


    聽完後,祝雨雨若有所思地沉思了一會,然後抬頭看向言九月。


    “不好意思了言同學,你現在涉嫌殺人,請配合調查和我們離開吧。”


    祝雨雨果然還因為之前的事情針對她呢。


    她笑了笑,反問道:“祝校長,您現在沒有任何證據,我也沒有任何殺人動機,我沒有理由讓我配合你們調查吧。”


    “你提出的意見很可能就是導致這個學生跳樓原因,你必須和我們走一趟,配合調查。”祝雨雨的態度很鑒定。


    言九月繼續道:“校長,這裏是學校,出了這種事不應該叫警察嗎,難道學校還可以審問犯罪嫌疑人了嗎。


    如果真是這樣,那學校算不算濫用私刑啊?”


    “你!”祝雨雨被氣得一時不知道說什麽好了,“你少花言巧語,什麽濫用私刑,學校隻是盡自己保護學生的義務。”


    “哦,既然是這樣,那我在這裏等警察來吧,我也沒辦法跑出學校,校長要是這麽執意讓我和你離開,我不得不懷疑你是不是想對我屈打成招,你說呢校長。”


    這番話算是把校長架在火上了。


    如果校長想強行帶走言九月,輿論不會放過她。


    雖然這裏是副本,但進副本的覺醒者沒有違背規則之前,隨意做出對覺醒者不利的事是不被允許的。


    祝雨雨氣得黑了臉,但又沒什麽辦法。


    “好,那你就在這裏等著警察!今天不可以迴寢室,免得你藏起來什麽犯罪證據。”


    “祝校長,你說這話是意思是,今天天黑我還等不到警察來嗎?”


    言九月抓住祝雨雨話裏的漏洞。


    但仔細想想,這並不是漏洞,這是祝雨雨設下的陷阱。


    按照規則,夜晚必須迴寢室。


    【7、夜晚必須待在寢室,不然你會碰到很可怕的事。】


    雖然不知道可怕的事情是什麽。


    就算遇到危險,紅蓮百分之九十九的概率都可以解決問題,但其實言九月根本沒必要冒這個險。


    祝雨雨沒想到言九月一下子就明白她話裏的陷阱。


    她繼續裝傻地說:“警察什麽時候來我怎麽知道,我隻是擔心你把犯罪證據藏起來。”


    言九月反駁道:“如果警察連這種命案來的速度都不夠快,那是不是證明我和警察是一夥的啊,警察是不是也有嫌疑?”


    “你!”祝雨雨再次被言九月的話噎住了。


    僵持了半天,祝雨雨最後隻能說一句,“你還真是伶牙俐齒!”。


    她說完便離開了。


    言九月沒有攔著她。


    經過剛才的事,祝雨雨就算想從中作梗,也不會采用拖延警察來的時間這個方法,不然就坐實了言九月說的話。


    這節課不是月弦的,他離開之前複雜地看了眼言九月。


    這一眼又讓言九月產生了一絲疑惑。


    她做的事不符合月弦的目標?


    絲絲繼續用分身跟著月弦。


    這次有了言九月的命令,絲絲還分出一個分身跟著祝雨雨。


    還沒上課,等絲絲做完這些,言九月有點擔憂地問絲絲:“你放這麽多分身是不是消耗太大了啊。”


    絲絲坐在言九月的肩膀上微微一笑,“主人不用擔心,這才幾個分身呀,不礙事的,我還可以放出去很多分身呢。


    主人你創賦予我最強的力量就是這個分身,所以我擁有的分身能力超級超級強大。”


    有了絲絲的保證,言九月便不擔心什麽了。


    上課鈴響了,下一堂課開始了。


    就像傳統一樣,進來的老師都會搞點吸引學生亂動的事,但現在的學生們根本不會受騙。


    正式開始上課後沒多久,老師講完知識點便停下了。


    她雙手搭在講台邊緣,掃了一圈講台下聽課的學生,最後把視線停在言九月身上。


    “言九月,是吧。”


    不知道怎麽又點到了她。


    現在的情況算老師允許了,不會違規。


    【3、在教室準備上課時,隻要上課鈴響,你必須保持安靜,沒有老師的允許不可以離開座位,不可以交頭接耳,一切以學習為先。】


    所以言九月點頭迴應了老師。


    老師點點頭繼續問:“我知道你提出的增加獎懲力度的事情了,你這個方法很好,我也采用了。”


    言九月蹙眉,不知道老師為什麽要在上課期間說這件事,但她總有一種不好的預感。


    老師沒注意言九月的表情變化,她繼續說了下去。


    “所以我決定,在我的課堂上也用你提出的方案,增強獎懲力度,這樣才能讓學生們更好地學習。”


    “老師,我並沒有對您提供意見,您不必說采用我的意見,你剛才說的完全是您想出來的方式方法。”言九月淡淡的迴答。


    她聽完老師的話頓時明白這個老師打的什麽主意了。

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