還真是個小天才？
看著李傑一臉淡定的放下鉛筆，楊慧心中感慨萬千。
不過，雖然李傑數學答得又快又好，但楊慧並沒有立刻放棄考試，而是拿起筆寫起了另外一份題目。
這次是語文作文。
以‘擁有陽光’為題，寫一篇文章，題材不限。
顯然，這一道題又又又超綱了。
沒有任何參考，沒有任何資料，隻有一行字。
看到這個題目，李傑微微一笑，提筆就寫。
【當你麵向太陽時，你就不會看見黑暗。】
【光與影……】
一時間，辦公室內隻剩下鉛筆寫字的沙沙聲，看著那一行行字，楊慧心中的震撼越來越多。
啥？
這是小學生寫得？
這tm八歲？
自己八歲的時候，在幹啥？
還在家門口玩泥巴。
一刻鍾後，李傑看著震撼臉的楊慧，靦腆一笑，將寫好的作文推到了對方麵前。
看到這一幕，楊慧瞬間驚醒。
【你在這等著我，我一會就迴來。】
比劃完了手語，楊慧一把抓住桌上的稿紙，然後便急匆匆的離開了辦公室。
好消息！
特大好消息！
這個好消息，必須要告訴院長！
很快，楊慧就一陣風似的趕到了院長辦公室。
砰！
眼見楊慧匆匆忙忙的樣子，林長霞一臉驚愕地問道。
“楊老師，你這是？”
“院長，傅衛軍……傅衛軍他是一個天才！”
楊慧舉著稿紙，一臉驚喜道。
“我剛剛給他出了幾道題，發現傅衛軍的數學，至少有了小學五六年級的水準。”
“另外，他的語文還要更強！”
“呶，這是他剛剛寫的作文。”
說著，楊慧將寫著作文的稿紙拍在了桌上。
“哦？”
林長霞聞言愣了一下，隨後興致昂揚的拿起了那張稿紙。
這個字，很漂亮啊，不像是八歲孩子寫得。
慢慢地，林長霞的眼眸也漸漸放大。
這……
這真的是八歲孩子能寫出來的作文？
她有點不太敢相信。
半晌，林長霞麵帶疑惑道。
“楊老師，這真的是傅衛軍寫的？”
“是傅衛軍寫的！”
楊慧忙不迭地點了點頭：“我親眼看著他寫的。”
“院長，傅衛軍還說了，之前他在家的時候，一直都是自學的。”
“一開始，我以為是他害怕去學校，所以扯了個慌。”
“不過，現在看來，傅衛軍說得，怕是真的，他很有天賦……”
說到這裏，楊慧語氣一頓，歎息道。
“可惜了，要是他……”
盡管楊慧的話隻說了一半，但她話裏的意思，林長霞怎會不懂，隻見林長霞跟著點了點頭。
“是啊。”
“確實可惜了，如果他要是個正常的孩子，考大學，肯定沒問題。”
八九十年代的大學生，學位證書的含金量，還是很高的，能夠考上大學的，無一不是天之驕子。
林長霞默默一歎，‘傅衛軍’這孩子，太讓人惋惜了。
明明有天賦，卻沒法跟普通的孩子那樣讀書、上大學。
“那孩子人呢？”
聽到這話，楊慧連忙迴道。
“在旁邊辦公室呢。”
“走，過去看看那孩子。”
林長霞歎了口氣，從椅子上站了起來。
片刻後，兩人來到了隔壁的辦公室，他們剛一進門，卻發現李傑正在看書。
那是《平凡的世界》？
這本書是去年出版的，雖然這本書講的是西北發生的故事，並且也反響平平，但楊慧本人卻非常喜歡。
像林長霞，她就不怎麽喜歡這本書。
沒有代入感。
但無論怎樣，這本書的受眾，肯定沒有孩子，這是大人的讀物。
然而，他們看到了什麽？
一個八歲的孩子，捧著《平凡的世界》，不僅不覺得枯燥，反而看得津津有味？
林長霞和楊慧默默對視一眼，他們都從對方的眼神中看到了驚訝。
是他們錯了？
還是世界錯了？
另一邊，李傑確實是沉浸到了閱讀之中，在他的世界中，聲音是不存在的。
《平凡的世界》這本書，他看過很多次，但每次重新翻閱，仍舊能靜下心來。
這大概便是經典的魅力吧。
另一邊，林長霞和楊慧眼看孩子正在認認真真的讀書，她們倒沒有直接叫醒李傑。
反而坐在一旁，耐心地等待著。
也是觀察著。
她們倒想看一看，這孩子能堅持多久。
滴答！
滴答！
時間緩緩流逝，屋裏安靜極了，除了唿吸聲之外，隻有李傑偶爾翻動書本的嘩嘩聲。
五分鍾……
十分鍾……
半個小時……
看著李傑依然沒有放下書本的意思，林長霞不由瞥了楊慧一眼，示意她去叫一下孩子。
觀察了半個小時，時間足夠長了。
收到院長的提示，楊慧踱步來到李傑身前，輕輕地拍了拍他的肩頭。
察覺到肩頭傳來的觸感，李傑抬頭一看，然後默默地放下了書本。
“楊老師，你問問他，是不是很喜歡這本書。”
“好的，院長。”
楊慧笑了笑，將院長的意思轉述給了李傑。
【院長媽媽問你，你很喜歡這本書嗎？】
【嗯！】
李傑點了點頭，小臉‘激動’地比劃著。
【我喜歡那種不向命運妥協的精神。】
看到這話，楊慧心中一震。
這孩子，竟然看懂了？
如果隻是囫圇吞棗的讀一遍，絕對看不出這一點。
“楊老師？”
一側，望著楊慧久久不語，林長霞不由意外道。
“這孩子，說了什麽？”
楊慧迴過神來，喃喃道：“這孩子說他喜歡書中的人物，喜歡那種不向命運妥協的精神。”
不像命運妥協？
此話一出，林長霞拍掌讚道。
“好啊！”
“這孩子，說得好！”
隨後，林長霞目光一轉，視線落在了李傑的身上，此時，她的目光中多了幾抹慈愛，多了幾縷欣喜。
此前，她一直擔心這孩子的心理問題。
殘障兒童，她接觸的不算少，一般而言，像這樣的孩子，性格多多少少會帶點問題。
像調皮搗蛋的小胖，雖然小胖不是殘障兒童，但從小失去父母，對他的性格有很大的影響。
小胖調皮搗蛋，不是因為他喜歡這麽做，他隻是想引起他們的注意。
也正因為如此，林長霞才會一再容忍小胖的惡作劇。
看著李傑一臉淡定的放下鉛筆，楊慧心中感慨萬千。
不過，雖然李傑數學答得又快又好，但楊慧並沒有立刻放棄考試，而是拿起筆寫起了另外一份題目。
這次是語文作文。
以‘擁有陽光’為題，寫一篇文章，題材不限。
顯然，這一道題又又又超綱了。
沒有任何參考，沒有任何資料，隻有一行字。
看到這個題目，李傑微微一笑，提筆就寫。
【當你麵向太陽時，你就不會看見黑暗。】
【光與影……】
一時間，辦公室內隻剩下鉛筆寫字的沙沙聲，看著那一行行字，楊慧心中的震撼越來越多。
啥？
這是小學生寫得？
這tm八歲？
自己八歲的時候，在幹啥？
還在家門口玩泥巴。
一刻鍾後，李傑看著震撼臉的楊慧，靦腆一笑，將寫好的作文推到了對方麵前。
看到這一幕，楊慧瞬間驚醒。
【你在這等著我，我一會就迴來。】
比劃完了手語，楊慧一把抓住桌上的稿紙，然後便急匆匆的離開了辦公室。
好消息！
特大好消息！
這個好消息，必須要告訴院長！
很快，楊慧就一陣風似的趕到了院長辦公室。
砰！
眼見楊慧匆匆忙忙的樣子，林長霞一臉驚愕地問道。
“楊老師，你這是？”
“院長，傅衛軍……傅衛軍他是一個天才！”
楊慧舉著稿紙，一臉驚喜道。
“我剛剛給他出了幾道題，發現傅衛軍的數學，至少有了小學五六年級的水準。”
“另外，他的語文還要更強！”
“呶，這是他剛剛寫的作文。”
說著，楊慧將寫著作文的稿紙拍在了桌上。
“哦？”
林長霞聞言愣了一下，隨後興致昂揚的拿起了那張稿紙。
這個字，很漂亮啊，不像是八歲孩子寫得。
慢慢地，林長霞的眼眸也漸漸放大。
這……
這真的是八歲孩子能寫出來的作文？
她有點不太敢相信。
半晌，林長霞麵帶疑惑道。
“楊老師，這真的是傅衛軍寫的？”
“是傅衛軍寫的！”
楊慧忙不迭地點了點頭：“我親眼看著他寫的。”
“院長，傅衛軍還說了，之前他在家的時候，一直都是自學的。”
“一開始，我以為是他害怕去學校，所以扯了個慌。”
“不過，現在看來，傅衛軍說得，怕是真的，他很有天賦……”
說到這裏，楊慧語氣一頓，歎息道。
“可惜了，要是他……”
盡管楊慧的話隻說了一半，但她話裏的意思，林長霞怎會不懂，隻見林長霞跟著點了點頭。
“是啊。”
“確實可惜了，如果他要是個正常的孩子，考大學，肯定沒問題。”
八九十年代的大學生，學位證書的含金量，還是很高的，能夠考上大學的，無一不是天之驕子。
林長霞默默一歎，‘傅衛軍’這孩子，太讓人惋惜了。
明明有天賦，卻沒法跟普通的孩子那樣讀書、上大學。
“那孩子人呢？”
聽到這話，楊慧連忙迴道。
“在旁邊辦公室呢。”
“走，過去看看那孩子。”
林長霞歎了口氣，從椅子上站了起來。
片刻後，兩人來到了隔壁的辦公室，他們剛一進門，卻發現李傑正在看書。
那是《平凡的世界》？
這本書是去年出版的，雖然這本書講的是西北發生的故事，並且也反響平平，但楊慧本人卻非常喜歡。
像林長霞，她就不怎麽喜歡這本書。
沒有代入感。
但無論怎樣，這本書的受眾，肯定沒有孩子，這是大人的讀物。
然而，他們看到了什麽？
一個八歲的孩子，捧著《平凡的世界》，不僅不覺得枯燥，反而看得津津有味？
林長霞和楊慧默默對視一眼，他們都從對方的眼神中看到了驚訝。
是他們錯了？
還是世界錯了？
另一邊，李傑確實是沉浸到了閱讀之中，在他的世界中，聲音是不存在的。
《平凡的世界》這本書，他看過很多次，但每次重新翻閱，仍舊能靜下心來。
這大概便是經典的魅力吧。
另一邊，林長霞和楊慧眼看孩子正在認認真真的讀書，她們倒沒有直接叫醒李傑。
反而坐在一旁，耐心地等待著。
也是觀察著。
她們倒想看一看，這孩子能堅持多久。
滴答！
滴答！
時間緩緩流逝，屋裏安靜極了，除了唿吸聲之外，隻有李傑偶爾翻動書本的嘩嘩聲。
五分鍾……
十分鍾……
半個小時……
看著李傑依然沒有放下書本的意思，林長霞不由瞥了楊慧一眼，示意她去叫一下孩子。
觀察了半個小時，時間足夠長了。
收到院長的提示，楊慧踱步來到李傑身前，輕輕地拍了拍他的肩頭。
察覺到肩頭傳來的觸感，李傑抬頭一看，然後默默地放下了書本。
“楊老師，你問問他，是不是很喜歡這本書。”
“好的，院長。”
楊慧笑了笑，將院長的意思轉述給了李傑。
【院長媽媽問你，你很喜歡這本書嗎？】
【嗯！】
李傑點了點頭，小臉‘激動’地比劃著。
【我喜歡那種不向命運妥協的精神。】
看到這話，楊慧心中一震。
這孩子，竟然看懂了？
如果隻是囫圇吞棗的讀一遍，絕對看不出這一點。
“楊老師？”
一側，望著楊慧久久不語，林長霞不由意外道。
“這孩子，說了什麽？”
楊慧迴過神來，喃喃道：“這孩子說他喜歡書中的人物，喜歡那種不向命運妥協的精神。”
不像命運妥協？
此話一出，林長霞拍掌讚道。
“好啊！”
“這孩子，說得好！”
隨後，林長霞目光一轉，視線落在了李傑的身上，此時，她的目光中多了幾抹慈愛，多了幾縷欣喜。
此前，她一直擔心這孩子的心理問題。
殘障兒童，她接觸的不算少，一般而言，像這樣的孩子，性格多多少少會帶點問題。
像調皮搗蛋的小胖，雖然小胖不是殘障兒童，但從小失去父母，對他的性格有很大的影響。
小胖調皮搗蛋，不是因為他喜歡這麽做，他隻是想引起他們的注意。
也正因為如此，林長霞才會一再容忍小胖的惡作劇。