關小關這次高考考得不錯，她自己估了個分，不出意外，考上水木大學沒有什麽大問題。
高考結束，李傑的輔導工作就可以告一段落了，剩下的暑假時間，李傑跟著破爛候走街串巷，收了不好的好東西。
其中品相最完好，價值最高的一件是唐伯虎的《山水人物畫》，這幅畫花了他兩百塊錢。
加上收上來的其他物件，短短的二十多天，暑假還沒過完，李傑就花了將近兩千多塊錢，相當於一天花了一百塊錢。
破爛候對李傑有如此多的存款，顯得非常吃驚，一個二十來歲的小年輕，家裏又不富裕，哪來的那麽多錢？
為此，破爛候還特地問過李傑，問他哪來的這麽多錢。
李傑知道對方肯定會問，畢竟在這個平均工資隻有三四十的年代，他的這種行為完全可以稱得上揮金如土了。
想不招人懷疑都難。
所以，他早有準備，何況他的錢都很安靜，都是有據可查的，沒必要藏著掖著。
在破爛候發文之後，李傑便把之前就準備好的說辭說了出來，比如翻譯、期刊的稿費、大碗茶的收益等等之類的。
雖然花了那麽多的錢，導致李傑的私人小金庫直接縮水了三分之一，但是這些錢花的都是值得的。
錢，隻有花出去才叫錢，留在手上的隻是一串數字罷了。
當初他為了安置這筆錢，還花了不少的心思，幸好這個年代的銀行沒有聯網，多跑幾個銀行，每個銀行分批存上千把塊。
否則突然在銀行存入一大筆現金，還是一件麻煩事。
就在李傑東奔西跑的時候，時間不知不覺的來到了九月份，各高校的錄取通知書也開始陸續發出。
關小關是首都本地人，水木大學第一批錄取通知名單中就有她，收到錄取通知書的那一天，她第一時間就跑到水木大學，把這個喜訊告訴了李傑。
這丫頭能夠考上水木，李傑由衷的為她高興。
韓母得知這件事，簡直比當初自家兒子考上大學還要開心，當天上午就去菜市場買了一大桌子菜，然後又吩咐李傑，去老爺子家裏把老爺子接過來。
慶祝完關小關考上大學，鄉下那邊也傳來了一個好消息。
孟小杏的父母同意女兒繼續上學了，不過他們家的孩子多，他們隻答應讓孟小杏讀到初中畢業。
答應著一點的前提條件是，孟小杏讀書不能花家裏的一分錢。
誰讓孟小杏是女娃呢，別說這個年代，就是後世，重男輕女的現象依舊十分嚴重。
在孟小杏父母的眼裏，他們能夠答應她繼續讀書已經是很大的讓步了，因為，讀書就意味不能掙工分，不僅掙不到錢，家裏還得倒貼夥食，這一來一迴，差距可不就大了。
孟小杏讀完初中隻有兩條路可以選，要麽考上中專，要麽輟學掙錢。雲海
韓母得知這個消息，心裏很是欣慰，她也是農村出來的，知道農民的苦，而讀書無疑是改變命運最有效的方式。
小杏那孩子機靈，如果把那股勁用到讀書上，韓母相信她一定能夠讀出來的。
李傑知道這個消息也很高興，原著中孟小杏的戲份不多，編劇為了加深角色的印象，在塑造人物的時候難免會臉譜化。
土味，口無遮攔，潑辣，不甘於貧窮，一門心思想要出人頭地，這些都是她的性格標簽。
身為編劇，李傑非常清楚，這是一件非常正常的事情，一部劇必然會有主角和配角之分，大家習慣性代入的都是主角的視角。
所以，整部劇都會圍繞著主角來展開，既然是主角，肯定就得享受主角待遇，人物背景、性格、個人成長經曆等等各方麵的細節都會十分豐富。
至於配角，待遇就沒有那麽好了，配角存在的意義就是為了烘托主角，一個綠葉，不需要那麽費心的去設計，隻要抓住主要的點就行了。
如此一來，想要讓觀眾快速的記住配角，就得讓觀眾留下深刻的印象，而標簽化省時又省力，無疑是最高效的一種方式。
進入副本之前，李傑在看原劇的時候，盡管他知道劇中的人物是影視劇的常用套路，但是他對於孟小杏的感官也不是特別好。
直到進入副本世界親自見過孟小杏之後，李傑方才對她有所改觀。
是，孟小杏確實很土，說話也不怎麽過腦子，性格也非常潑辣，但是她的本質還是好的，隻是在當前的社會環境下，長歪了而已。
長期生活在農村的孩子，‘土’才是正常，不土才是奇怪的事情。
俗話說人太善，被人欺，人不狠，站不穩，在農村生活，如果性格不潑辣一點，很容易被人欺負的，父母是孩子的第一任老師，孟小杏不過是有樣學樣而已。
總體而言，孟小杏隻有說話不過腦子這一個毛病，當然，也可以換個方式來說，比如心直口快，沒什麽心機。
這一變，是不是就好聽了許多。
一個月後，時隔半年時間，水木大學又迎來了一批新生，後世的人很難想象，一年時間竟然有兩批新生入學。
就像去年冬天的高考一樣，這是特殊時期才有的特殊現象。
雖然李傑他們這批學生隻上了半個學期的課程，但是他們無形中已經比新生高了一屆。
在203宿舍內部，關小關入學機械工程專業還引起了一陣熱議，畢竟這件事太容易引起誤會了。
麵對這種情況，李傑也懶得去解釋，即便解釋了，也沒人願意信，又何必浪費口舌呢。
與其把時間浪費在這個上麵，不如多關注一下上麵的政策變化。
開學前一周，楊建華來找過一次他，對方來的主要目的是為了告訴他，楊建華的父親打算把之前壓下的報告提交上去了。
十月底，全國知識青年上山下鄉工作會議就要召開了，該會議的主要議題就是，積極開辟新領域、新行業，為更多的城鎮中學畢業生創造就業和升學條件。
這個機會正合適，楊崇喜準備在這次會議上把開放個體戶的建議提交上去。
高考結束，李傑的輔導工作就可以告一段落了，剩下的暑假時間，李傑跟著破爛候走街串巷，收了不好的好東西。
其中品相最完好，價值最高的一件是唐伯虎的《山水人物畫》，這幅畫花了他兩百塊錢。
加上收上來的其他物件，短短的二十多天，暑假還沒過完，李傑就花了將近兩千多塊錢，相當於一天花了一百塊錢。
破爛候對李傑有如此多的存款，顯得非常吃驚，一個二十來歲的小年輕，家裏又不富裕，哪來的那麽多錢？
為此，破爛候還特地問過李傑，問他哪來的這麽多錢。
李傑知道對方肯定會問，畢竟在這個平均工資隻有三四十的年代，他的這種行為完全可以稱得上揮金如土了。
想不招人懷疑都難。
所以，他早有準備，何況他的錢都很安靜，都是有據可查的，沒必要藏著掖著。
在破爛候發文之後，李傑便把之前就準備好的說辭說了出來，比如翻譯、期刊的稿費、大碗茶的收益等等之類的。
雖然花了那麽多的錢，導致李傑的私人小金庫直接縮水了三分之一，但是這些錢花的都是值得的。
錢，隻有花出去才叫錢，留在手上的隻是一串數字罷了。
當初他為了安置這筆錢，還花了不少的心思，幸好這個年代的銀行沒有聯網，多跑幾個銀行，每個銀行分批存上千把塊。
否則突然在銀行存入一大筆現金，還是一件麻煩事。
就在李傑東奔西跑的時候，時間不知不覺的來到了九月份，各高校的錄取通知書也開始陸續發出。
關小關是首都本地人，水木大學第一批錄取通知名單中就有她，收到錄取通知書的那一天，她第一時間就跑到水木大學，把這個喜訊告訴了李傑。
這丫頭能夠考上水木，李傑由衷的為她高興。
韓母得知這件事，簡直比當初自家兒子考上大學還要開心，當天上午就去菜市場買了一大桌子菜，然後又吩咐李傑，去老爺子家裏把老爺子接過來。
慶祝完關小關考上大學，鄉下那邊也傳來了一個好消息。
孟小杏的父母同意女兒繼續上學了，不過他們家的孩子多，他們隻答應讓孟小杏讀到初中畢業。
答應著一點的前提條件是，孟小杏讀書不能花家裏的一分錢。
誰讓孟小杏是女娃呢，別說這個年代，就是後世，重男輕女的現象依舊十分嚴重。
在孟小杏父母的眼裏，他們能夠答應她繼續讀書已經是很大的讓步了，因為，讀書就意味不能掙工分，不僅掙不到錢，家裏還得倒貼夥食，這一來一迴，差距可不就大了。
孟小杏讀完初中隻有兩條路可以選，要麽考上中專，要麽輟學掙錢。雲海
韓母得知這個消息，心裏很是欣慰，她也是農村出來的，知道農民的苦，而讀書無疑是改變命運最有效的方式。
小杏那孩子機靈，如果把那股勁用到讀書上，韓母相信她一定能夠讀出來的。
李傑知道這個消息也很高興，原著中孟小杏的戲份不多，編劇為了加深角色的印象，在塑造人物的時候難免會臉譜化。
土味，口無遮攔，潑辣，不甘於貧窮，一門心思想要出人頭地，這些都是她的性格標簽。
身為編劇，李傑非常清楚，這是一件非常正常的事情，一部劇必然會有主角和配角之分，大家習慣性代入的都是主角的視角。
所以，整部劇都會圍繞著主角來展開，既然是主角，肯定就得享受主角待遇，人物背景、性格、個人成長經曆等等各方麵的細節都會十分豐富。
至於配角，待遇就沒有那麽好了，配角存在的意義就是為了烘托主角，一個綠葉，不需要那麽費心的去設計，隻要抓住主要的點就行了。
如此一來，想要讓觀眾快速的記住配角，就得讓觀眾留下深刻的印象，而標簽化省時又省力，無疑是最高效的一種方式。
進入副本之前，李傑在看原劇的時候，盡管他知道劇中的人物是影視劇的常用套路，但是他對於孟小杏的感官也不是特別好。
直到進入副本世界親自見過孟小杏之後，李傑方才對她有所改觀。
是，孟小杏確實很土，說話也不怎麽過腦子，性格也非常潑辣，但是她的本質還是好的，隻是在當前的社會環境下，長歪了而已。
長期生活在農村的孩子，‘土’才是正常，不土才是奇怪的事情。
俗話說人太善，被人欺，人不狠，站不穩，在農村生活，如果性格不潑辣一點，很容易被人欺負的，父母是孩子的第一任老師，孟小杏不過是有樣學樣而已。
總體而言，孟小杏隻有說話不過腦子這一個毛病，當然，也可以換個方式來說，比如心直口快，沒什麽心機。
這一變，是不是就好聽了許多。
一個月後，時隔半年時間，水木大學又迎來了一批新生，後世的人很難想象，一年時間竟然有兩批新生入學。
就像去年冬天的高考一樣，這是特殊時期才有的特殊現象。
雖然李傑他們這批學生隻上了半個學期的課程，但是他們無形中已經比新生高了一屆。
在203宿舍內部，關小關入學機械工程專業還引起了一陣熱議，畢竟這件事太容易引起誤會了。
麵對這種情況，李傑也懶得去解釋，即便解釋了，也沒人願意信，又何必浪費口舌呢。
與其把時間浪費在這個上麵，不如多關注一下上麵的政策變化。
開學前一周，楊建華來找過一次他，對方來的主要目的是為了告訴他，楊建華的父親打算把之前壓下的報告提交上去了。
十月底，全國知識青年上山下鄉工作會議就要召開了，該會議的主要議題就是，積極開辟新領域、新行業，為更多的城鎮中學畢業生創造就業和升學條件。
這個機會正合適，楊崇喜準備在這次會議上把開放個體戶的建議提交上去。