第7章dongsheng·張是誰？
加州大學洛杉磯分校。
陶喆軒雙手環抱的看著眼前的三塊黑板，這種思路，前所未見。
很大膽。
結論也很完美。
‘孿生素數猜想’的證明之路，又進了一步。
至少在他這裏，似乎沒有發現什麽問題。
陶喆軒是澳洲華人，13歲獲得國際數學奧林匹克競賽數學金牌，16歲獲得弗林德斯大學學士學位。
17歲，同校碩士。
21歲，獲得普林斯頓大學博士學位。
普林斯頓大學是全球公認的最頂尖的數學教育機構之一，甚至把那個‘之一’去掉都不是什麽問題。
陶喆軒能在21歲完成普林斯頓大學博士學業，可見他的天賦。
99年，24歲的陶喆軒被加州大學洛杉磯分校聘為正教授。
在明年舉辦的國際數學家大會上，他很有可能收獲一枚菲爾茲獎。
眾所周知，諾貝爾沒有數學獎，菲爾茨獎大抵相當於數學界的諾貝爾獎。
菲爾茨獎每四年頒發一次，所有得主年齡不得超過40歲。
換而言之，如果在40歲之前無法取得突破性的成就，這輩子都沒法拿到菲爾茨獎。
重新看完論證過程，陶喆軒迴到電腦麵前，然後點開了arxiv上預留信息欄。
想了想，他給這位‘dongsheng·張’的數學家發了一封郵件。
一陣慣例的開頭之後，陶喆軒正式聊起了孿生素數猜想
【如果進一步研究的話，能否在‘置換群’和‘對稱群’方麵進行孿生素數對的排列和組合？
我個人覺得，這或許是一個新的方向。
以下是我的一些推演：
（略：公式打不出）
……
感謝您對孿生素數領域的研究，期待您的迴複，並祝您研究順利】
郵件發出後，陶喆軒轉動椅子，再次將視線落在了三塊白板上。
其實，‘孿生素數’並不是他專門研究的領域，但殊途同歸，很多研究都有共同之處。
篩法和解析數論，不是隻有孿生素數的課題能用。
與此同時，關注到這篇論文的人並不在少數。
因為蹭了哥德巴赫猜想的熱度，【孿生素數猜想】的熱度並不低，即便不研究，相關的數學家也會關注一二。
而數學家，尤其是頂級數學家之間的圈子又不大。
口口相傳之下，這篇論文已經在歐美數學圈火了起來。
大家都在等待論文發表。
但，等啊等，好像卻沒什麽動靜。
專門研究相關領域的數學家並沒有收到‘同行評審’的郵件。
所謂的同行評審是論文發表的一道流程。
越是權威的學術期刊，對於論文的評審就愈發的嚴苛，一般論文從投稿到發布，大抵要經曆三輪審核。
第一輪，期刊的編輯進行初審，杜絕那些質量低下的灌水論文。
通過初審，期刊會將論文發給相關領域的權威專家進行‘同行評審’，一般會邀請三到五位。
然後再根據同行評審的結果，決定是否刊登發表。
但，跟這篇論文有關的地方，全是風平浪靜。
相關期刊的編輯已經做好了審稿的準備，結果一看郵箱。
好嘛。
完全沒有動靜。
當然。
這件事隻是小規模的引起了一片討論，一篇重磅論文的發布，本來就很慢。
想想也正常，一個研究幾年的課題，發表之前，可不得精益求精，檢查再檢查嗎？
拖個一年半載，那都不算長。
這天。
陶喆軒例行看了一下郵箱，他發現那位數學家並沒有迴信。
一周過去了，還沒迴信？
難不成對方有著不看郵箱的習慣？
還是自己的郵件被歸類到了垃圾信息裏？
不多時，一位來自華夏的留學生剛好來到他的辦公室，看到張斐時，他開口問道。
“faye，你知道寧州嗎？”
張斐愣了一下，點了點頭。
“我知道，寧州是浙省下麵的一座沿海城市。”
好巧不巧，張斐正好是浙省人，他之前是浙大數學係的本科生，去年考到加州大學洛杉磯分校讀研。
“來。”
陶喆軒將筆記本電腦調整了一下方向，指著那篇論文道。
“你知道這裏嗎？”
湊近後，張斐看到論文上的通訊地址，隨即眉頭一皺。
寧州少年宮？？？
什麽鬼？
接著，他看到了那個名字。
【dongsheng·zhang】
看到這行字，他覺得好像有點耳熟的樣子。
隻是，一時間想不起來。
半晌，他麵露不解道。
“陶教授，這篇論文有什麽問題嗎？”
“沒有。”
陶喆軒坦言道：“這是一篇很棒的論文，前幾天，我給他發了一封郵件，對方一直沒有迴複。”
“我問你，隻是想聯係一下論文的原作者。”
？？？
聽到這話，張斐又是一驚。
陶喆軒在數學界的名字很大，明年甚至有機會爭一爭菲爾茲獎。
舉個不太恰當的例子，張斐現在遇到的情況就像是，一個名門正派出身的頂級高手忽然拍出一份秘籍。
一份由不知名小門派寫的秘籍，然後追問這份秘籍是誰寫的。
“陶教授，我之前的本科學校是浙大，要不，我找人幫您打聽打聽？”
“好啊。”
陶喆軒笑著道：“麻煩伱了。”
“不客氣。”
張斐微微一笑，沒過一會兒，他就離開了辦公室。
旋即。
他掏出手機給之前的老師打了一通電話。
嘟！
嘟！
此時，國內這邊正好是晚上八點左右，電話響了沒幾聲，那邊就傳來一道略顯厚重的男聲。
“喂？”
“嚴教授，是我，張斐。”
“我知道是你，你現在不是在加州留學嗎？”
“對，對。”
張斐連連稱對，而後解釋道。
“嚴教授，是這樣，剛剛我們學校的一位教授托我打聽一個人。”
“什麽人？”
“教授，您知道一個叫張‘東升’，或者張‘東盛’的數學家嗎？”
“張東升？”
聽到這個名字，嚴教授啞然道。
“你找他做什麽？”
當年，張東升也是他的學生，對於這位學生，嚴教授很欣賞，可惜啊，張東升放棄了直博的機會，跑去什麽寧州當一個少年宮的老師。
打那之後，嚴教授就沒聯係過張東升。
氣得！
(本章完)
加州大學洛杉磯分校。
陶喆軒雙手環抱的看著眼前的三塊黑板，這種思路，前所未見。
很大膽。
結論也很完美。
‘孿生素數猜想’的證明之路，又進了一步。
至少在他這裏，似乎沒有發現什麽問題。
陶喆軒是澳洲華人，13歲獲得國際數學奧林匹克競賽數學金牌，16歲獲得弗林德斯大學學士學位。
17歲，同校碩士。
21歲，獲得普林斯頓大學博士學位。
普林斯頓大學是全球公認的最頂尖的數學教育機構之一，甚至把那個‘之一’去掉都不是什麽問題。
陶喆軒能在21歲完成普林斯頓大學博士學業，可見他的天賦。
99年，24歲的陶喆軒被加州大學洛杉磯分校聘為正教授。
在明年舉辦的國際數學家大會上，他很有可能收獲一枚菲爾茲獎。
眾所周知，諾貝爾沒有數學獎，菲爾茨獎大抵相當於數學界的諾貝爾獎。
菲爾茨獎每四年頒發一次，所有得主年齡不得超過40歲。
換而言之，如果在40歲之前無法取得突破性的成就，這輩子都沒法拿到菲爾茨獎。
重新看完論證過程，陶喆軒迴到電腦麵前，然後點開了arxiv上預留信息欄。
想了想，他給這位‘dongsheng·張’的數學家發了一封郵件。
一陣慣例的開頭之後，陶喆軒正式聊起了孿生素數猜想
【如果進一步研究的話，能否在‘置換群’和‘對稱群’方麵進行孿生素數對的排列和組合？
我個人覺得，這或許是一個新的方向。
以下是我的一些推演：
（略：公式打不出）
……
感謝您對孿生素數領域的研究，期待您的迴複，並祝您研究順利】
郵件發出後，陶喆軒轉動椅子，再次將視線落在了三塊白板上。
其實，‘孿生素數’並不是他專門研究的領域，但殊途同歸，很多研究都有共同之處。
篩法和解析數論，不是隻有孿生素數的課題能用。
與此同時，關注到這篇論文的人並不在少數。
因為蹭了哥德巴赫猜想的熱度，【孿生素數猜想】的熱度並不低，即便不研究，相關的數學家也會關注一二。
而數學家，尤其是頂級數學家之間的圈子又不大。
口口相傳之下，這篇論文已經在歐美數學圈火了起來。
大家都在等待論文發表。
但，等啊等，好像卻沒什麽動靜。
專門研究相關領域的數學家並沒有收到‘同行評審’的郵件。
所謂的同行評審是論文發表的一道流程。
越是權威的學術期刊，對於論文的評審就愈發的嚴苛，一般論文從投稿到發布，大抵要經曆三輪審核。
第一輪，期刊的編輯進行初審，杜絕那些質量低下的灌水論文。
通過初審，期刊會將論文發給相關領域的權威專家進行‘同行評審’，一般會邀請三到五位。
然後再根據同行評審的結果，決定是否刊登發表。
但，跟這篇論文有關的地方，全是風平浪靜。
相關期刊的編輯已經做好了審稿的準備，結果一看郵箱。
好嘛。
完全沒有動靜。
當然。
這件事隻是小規模的引起了一片討論，一篇重磅論文的發布，本來就很慢。
想想也正常，一個研究幾年的課題，發表之前，可不得精益求精，檢查再檢查嗎？
拖個一年半載，那都不算長。
這天。
陶喆軒例行看了一下郵箱，他發現那位數學家並沒有迴信。
一周過去了，還沒迴信？
難不成對方有著不看郵箱的習慣？
還是自己的郵件被歸類到了垃圾信息裏？
不多時，一位來自華夏的留學生剛好來到他的辦公室，看到張斐時，他開口問道。
“faye，你知道寧州嗎？”
張斐愣了一下，點了點頭。
“我知道，寧州是浙省下麵的一座沿海城市。”
好巧不巧，張斐正好是浙省人，他之前是浙大數學係的本科生，去年考到加州大學洛杉磯分校讀研。
“來。”
陶喆軒將筆記本電腦調整了一下方向，指著那篇論文道。
“你知道這裏嗎？”
湊近後，張斐看到論文上的通訊地址，隨即眉頭一皺。
寧州少年宮？？？
什麽鬼？
接著，他看到了那個名字。
【dongsheng·zhang】
看到這行字，他覺得好像有點耳熟的樣子。
隻是，一時間想不起來。
半晌，他麵露不解道。
“陶教授，這篇論文有什麽問題嗎？”
“沒有。”
陶喆軒坦言道：“這是一篇很棒的論文，前幾天，我給他發了一封郵件，對方一直沒有迴複。”
“我問你，隻是想聯係一下論文的原作者。”
？？？
聽到這話，張斐又是一驚。
陶喆軒在數學界的名字很大，明年甚至有機會爭一爭菲爾茲獎。
舉個不太恰當的例子，張斐現在遇到的情況就像是，一個名門正派出身的頂級高手忽然拍出一份秘籍。
一份由不知名小門派寫的秘籍，然後追問這份秘籍是誰寫的。
“陶教授，我之前的本科學校是浙大，要不，我找人幫您打聽打聽？”
“好啊。”
陶喆軒笑著道：“麻煩伱了。”
“不客氣。”
張斐微微一笑，沒過一會兒，他就離開了辦公室。
旋即。
他掏出手機給之前的老師打了一通電話。
嘟！
嘟！
此時，國內這邊正好是晚上八點左右，電話響了沒幾聲，那邊就傳來一道略顯厚重的男聲。
“喂？”
“嚴教授，是我，張斐。”
“我知道是你，你現在不是在加州留學嗎？”
“對，對。”
張斐連連稱對，而後解釋道。
“嚴教授，是這樣，剛剛我們學校的一位教授托我打聽一個人。”
“什麽人？”
“教授，您知道一個叫張‘東升’，或者張‘東盛’的數學家嗎？”
“張東升？”
聽到這個名字，嚴教授啞然道。
“你找他做什麽？”
當年，張東升也是他的學生，對於這位學生，嚴教授很欣賞，可惜啊，張東升放棄了直博的機會，跑去什麽寧州當一個少年宮的老師。
打那之後，嚴教授就沒聯係過張東升。
氣得！
(本章完)