張兵更是心裏緊張，上次活人村連新人都算不上的楊源都看破了真相，就他一個人蒙在鼓裏。這次事件難度明顯非比尋常，一時間沒了信心。
“好了！不管事件多難，但肯定是有生路的，打起精神來！我們先迴房間用電腦查下湖畔小學的信息，既然是事件的執行地，那麽必然有一些傳聞可以搜索到。都迴去收拾下，搜索完記得帶上食物和水，15分鍾後在客廳集合出發，我去聯係李叔！”趙軍看兩人陷入了不安，馬上開口吩咐道。還不忘提醒兩人帶上生活用品，上次在活人村的吃空氣的經曆趙軍可不想再經曆第二次。
三人各自迴自己的房間行動起來，不過網上的信息寥寥無幾，楊源隻了解到二十年前湖畔小學發生了一場火災，據說是一名學生和老師發生衝突不小心引發的火災，細節一概沒有。
時間緊迫，楊源關了電腦帶上一個小背包來到了客廳，門外李叔早在等候，還是那麽沉默寡言，對三人不聞不問，三人交流了下信息就整裝出發。
黑色的汽車沿著國道突突行駛，一直到中午一點多，幾人才來到明月湖，這裏是邊南市的郊區，一所廢棄的小學就矗立在湖旁。
這次任務沒給時間限製，不過既然最後的目標是逃離湖畔小學，那麽沒逃離的後果自然無需多言。趙軍讓老李三天內每天早上都來到這個位置等候，如果超過三天他們還沒出現就不用等了。
趙軍安排三天自然是有原因的，普遍安全屋的任務不會超過三天，如果這次真的超時了，三人死亡自不必多說，要是還活著，也能想辦法自己迴去。
稍微修整了一會，眼看時間還有三分鍾就到14:00，三人深深地唿吸了一口氣，懷著忐忑的心情邁進了湖畔小學。
隨著三人走進了湖畔小學的大門，隻見眼前一亮，燒焦的牆壁和破敗的樓房瞬間消失不見，取而代之的是嶄新的教學樓和生機勃勃的校園，三人還看見操場上有小孩嘰嘰喳喳地跑來跑去，一片祥和安寧的樣子。
張兵忍不住往趙軍楊源身邊靠了靠，有了上次活人村的經驗，張兵倒沒把這麽多小孩當成鬼，但總歸不是人就
對了。
幾人一商量，決定直接前往教學樓校長辦公室，看事件接下來怎麽進行。
湖畔小學占地麵積非常大，除了教學樓外，教職工宿舍，學生食堂，體育中心應有盡有，三人走了好幾分鍾才到達校長辦公室。
“咚咚咚”趙軍輕輕地叩響了大門。
“進來”一聲蒼老的聲音從門內傳出。
幾人推門而入，隻見一個老者坐在辦公桌前正打量著三人，辦公桌上立著一個名牌，校長：裴誌剛。
還沒等趙軍開口說話，裴誌剛就笑眯眯的說道：“幾位上午剛剛入職，下午就來的這麽早，沒有遲到，非常好！課程馬上就快開始了，楊老師先去辦公室，準備上課吧，唉，最近數學老師缺人忙不過來，學生們數學成績越來越差了。
趙老師去音樂教室收拾下樂器，等下學生們要用。
至於小張啊，學校的衛生就拜托給你了，工具都在倉庫，請務必保持清潔。“
張兵瞬間漲紅了臉，嘴唇囁嚅了幾下，似乎想說些什麽，但到底還是沒敢吱聲
雖然事件關乎生死是非常嚴肅的事，但聽到自己兩人是老師而張兵居然是個保潔的，二人都在心中偷著樂。
不過隨即趙軍臉色一垮，他根本就是五音不全居然是個音樂老師，萬一唱歌那必然是穿幫的。到時候說不定他就成為了第一個在執行靈異事件的時候因為唱歌太難聽而死掉的求生者。
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“是，校長！”張兵和趙軍有氣無力的迴答道。
“對了，我再你們提醒一次，我們學校是名校，管理非常嚴格，一旦有違反學校管理規定的行為，立刻開除職位！”還沒推門，校長的聲音就從身後傳來。
“來了！”三人心中一凜。
雖然信封上關於任務的介紹幾乎沒有，但他們都清楚在事件的執行過程中，有一些隱性的要求必須滿足。
就像上次活人村事件，如果當時錢有文催促趙軍他們上山的時候，三人表現出了任何遲疑的
行為，都會引起村民們的懷疑。
關於蔣書記和楊教授他們是兩眼一抹黑什麽也不知道，如果被村民懷疑，三人露餡幾乎是板上釘釘的事情。一旦被趕出村子，無法參與調查，那麽鬼影幾乎什麽都不用幹，三人也很難找出隱藏在人群中的張石頭。
不論是沒有指證還是指證錯誤，任務失敗的後果就是鬼影完全解除限製對他們進行追殺，三人必死無疑。
所以對於校長的警告幾人都明白，被開除職位意味著可以直接宣告任務失敗了，由不得他們不謹慎。
三人各自分頭行動。
楊源剛剛來到了教室辦公室，就聽見有人打招唿。
“這就是新來的呀！好年輕！”說話的是個紮著馬尾，戴著眼鏡的女生。
旁邊一個短發戴著眼鏡的斯文男子笑道：“喲，我們的大美女心動了？可別把新同事嚇到。”
“哪有，瞎說什麽呢，你好，我叫王冉，是語文老師”馬尾辮女生臉紅了下，瞪了眼眼睛男子，隨後對楊遠說道。
“我是英語老師，周瑞”長發女生也打招唿道。
“你們好！我是新來的數學老師，楊源。”楊源謹慎地迴答了句後就不再多說話，在他看來這所學校應該是沒活人的，眼前的兩人不是幻象就是鬼，絕不能多接觸。
隨後楊源掃視了一圈在一個空著的桌位上發現了刻著自己名字的名牌，座位旁的牆壁上貼著一張課程表，旁邊還有張紙，上麵幾個大字：學校管理規定。
楊源神色一凜，定睛看過去：
1、教師上課過程中不準做與教學無關的事情，不允許中途離場，不得遲到早退。
2、課程中教師應當維持課堂紀律，不得影響課程的進行。
2、教師上課期間，若遇到學生提問課程相關內容，必須解答，如果不能解答，視為能力不夠，即刻開除。
4、教師隻能迴到自己所屬的教職工宿舍休息，不得進入其他教職工宿舍
以上四條，如有違背，一經發現，立刻開除！
“好了！不管事件多難，但肯定是有生路的，打起精神來！我們先迴房間用電腦查下湖畔小學的信息，既然是事件的執行地，那麽必然有一些傳聞可以搜索到。都迴去收拾下，搜索完記得帶上食物和水，15分鍾後在客廳集合出發，我去聯係李叔！”趙軍看兩人陷入了不安，馬上開口吩咐道。還不忘提醒兩人帶上生活用品，上次在活人村的吃空氣的經曆趙軍可不想再經曆第二次。
三人各自迴自己的房間行動起來，不過網上的信息寥寥無幾，楊源隻了解到二十年前湖畔小學發生了一場火災，據說是一名學生和老師發生衝突不小心引發的火災，細節一概沒有。
時間緊迫，楊源關了電腦帶上一個小背包來到了客廳，門外李叔早在等候，還是那麽沉默寡言，對三人不聞不問，三人交流了下信息就整裝出發。
黑色的汽車沿著國道突突行駛，一直到中午一點多，幾人才來到明月湖，這裏是邊南市的郊區，一所廢棄的小學就矗立在湖旁。
這次任務沒給時間限製，不過既然最後的目標是逃離湖畔小學，那麽沒逃離的後果自然無需多言。趙軍讓老李三天內每天早上都來到這個位置等候，如果超過三天他們還沒出現就不用等了。
趙軍安排三天自然是有原因的，普遍安全屋的任務不會超過三天，如果這次真的超時了，三人死亡自不必多說，要是還活著，也能想辦法自己迴去。
稍微修整了一會，眼看時間還有三分鍾就到14:00，三人深深地唿吸了一口氣，懷著忐忑的心情邁進了湖畔小學。
隨著三人走進了湖畔小學的大門，隻見眼前一亮，燒焦的牆壁和破敗的樓房瞬間消失不見，取而代之的是嶄新的教學樓和生機勃勃的校園，三人還看見操場上有小孩嘰嘰喳喳地跑來跑去，一片祥和安寧的樣子。
張兵忍不住往趙軍楊源身邊靠了靠，有了上次活人村的經驗，張兵倒沒把這麽多小孩當成鬼，但總歸不是人就
對了。
幾人一商量，決定直接前往教學樓校長辦公室，看事件接下來怎麽進行。
湖畔小學占地麵積非常大，除了教學樓外，教職工宿舍，學生食堂，體育中心應有盡有，三人走了好幾分鍾才到達校長辦公室。
“咚咚咚”趙軍輕輕地叩響了大門。
“進來”一聲蒼老的聲音從門內傳出。
幾人推門而入，隻見一個老者坐在辦公桌前正打量著三人，辦公桌上立著一個名牌，校長：裴誌剛。
還沒等趙軍開口說話，裴誌剛就笑眯眯的說道：“幾位上午剛剛入職，下午就來的這麽早，沒有遲到，非常好！課程馬上就快開始了，楊老師先去辦公室，準備上課吧，唉，最近數學老師缺人忙不過來，學生們數學成績越來越差了。
趙老師去音樂教室收拾下樂器，等下學生們要用。
至於小張啊，學校的衛生就拜托給你了，工具都在倉庫，請務必保持清潔。“
張兵瞬間漲紅了臉，嘴唇囁嚅了幾下，似乎想說些什麽，但到底還是沒敢吱聲
雖然事件關乎生死是非常嚴肅的事，但聽到自己兩人是老師而張兵居然是個保潔的，二人都在心中偷著樂。
不過隨即趙軍臉色一垮，他根本就是五音不全居然是個音樂老師，萬一唱歌那必然是穿幫的。到時候說不定他就成為了第一個在執行靈異事件的時候因為唱歌太難聽而死掉的求生者。
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“對了，我再你們提醒一次，我們學校是名校，管理非常嚴格，一旦有違反學校管理規定的行為，立刻開除職位！”還沒推門，校長的聲音就從身後傳來。
“來了！”三人心中一凜。
雖然信封上關於任務的介紹幾乎沒有，但他們都清楚在事件的執行過程中，有一些隱性的要求必須滿足。
就像上次活人村事件，如果當時錢有文催促趙軍他們上山的時候，三人表現出了任何遲疑的
行為，都會引起村民們的懷疑。
關於蔣書記和楊教授他們是兩眼一抹黑什麽也不知道，如果被村民懷疑，三人露餡幾乎是板上釘釘的事情。一旦被趕出村子，無法參與調查，那麽鬼影幾乎什麽都不用幹，三人也很難找出隱藏在人群中的張石頭。
不論是沒有指證還是指證錯誤，任務失敗的後果就是鬼影完全解除限製對他們進行追殺，三人必死無疑。
所以對於校長的警告幾人都明白，被開除職位意味著可以直接宣告任務失敗了，由不得他們不謹慎。
三人各自分頭行動。
楊源剛剛來到了教室辦公室，就聽見有人打招唿。
“這就是新來的呀！好年輕！”說話的是個紮著馬尾，戴著眼鏡的女生。
旁邊一個短發戴著眼鏡的斯文男子笑道：“喲，我們的大美女心動了？可別把新同事嚇到。”
“哪有，瞎說什麽呢，你好，我叫王冉，是語文老師”馬尾辮女生臉紅了下，瞪了眼眼睛男子，隨後對楊遠說道。
“我是英語老師，周瑞”長發女生也打招唿道。
“你們好！我是新來的數學老師，楊源。”楊源謹慎地迴答了句後就不再多說話，在他看來這所學校應該是沒活人的，眼前的兩人不是幻象就是鬼，絕不能多接觸。
隨後楊源掃視了一圈在一個空著的桌位上發現了刻著自己名字的名牌，座位旁的牆壁上貼著一張課程表，旁邊還有張紙，上麵幾個大字：學校管理規定。
楊源神色一凜，定睛看過去：
1、教師上課過程中不準做與教學無關的事情，不允許中途離場，不得遲到早退。
2、課程中教師應當維持課堂紀律，不得影響課程的進行。
2、教師上課期間，若遇到學生提問課程相關內容，必須解答，如果不能解答，視為能力不夠，即刻開除。
4、教師隻能迴到自己所屬的教職工宿舍休息，不得進入其他教職工宿舍
以上四條，如有違背，一經發現，立刻開除！