趙澤君帶上了耳麥，隔著玻璃，對外麵做了一個ok的手勢，甄寒鏘在控製台上調試了幾個按鍵，然後又對趙澤君比劃了個大拇指，示意可以開始。
錄音室安靜了下來，趙澤君的聲音響起。
和夏小姐的曲風不同，這首來來自範瑋琪的04年十大勵誌金曲，趙澤君采用了清亮的聲音演唱。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下
又怎會懂得要多努力，才走得到遠方；
……
如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發
又怎會曉得執著的人，擁有隱形翅膀；
……
實現了真的渴望
才能夠算到過了天堂
”
甄寒鏘雖然傻逼兮兮的，但有一句話倒是說得很對。
他們是專業人士。
在專業的錄影棚裏錄歌，和在卡拉ok裏聽人唱歌，最大的不同在於，後者關注的是演唱者，比如唱歌的人帥不帥美不美，這首歌唱得好不好；
而前者，在錄音棚裏，專業人士的注意力，則是集中在這首歌的本身。
旋律是否優美，歌詞能否打動人，符合音樂美學原理等等等等。
從聽到第一句‘如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得，要多努力，才走得到遠方’，周媛媛的心頭便是一震。
作為一個沒有太多經驗的藝校畢業生，第一次擔任編劇、導演，整部短片裏，充斥著很多她自己的影子，從某種程度上來說，這部片子裏的女主人翁，就是她自己。
當然，什麽善良勇敢堅強……這些性格具體表現出來是怎樣的，見仁見智。
第一句歌詞，就讓她百感交集。這些年來，一個人無依無靠，在這個冷冰冰的大城市裏，一次次經曆挫折，飽嚐艱辛，卻固執而頑強的堅持下來，為了實現自己的理想和抱負，為了胸中的那口不平氣，帶上堅硬冰冷的驕傲麵具，艱難而執著的一步步走向遠方。
這一瞬間，她甚至有種錯覺，趙澤君這首歌，和當初的夏小姐一樣，是專門為了一個人而創作的。
上一次，是為了夏語冰，這一次，是為了她。
明知道這不可能，但周媛媛更願意告訴自己，這首歌就是為了她而寫的，就應該屬於她。
當聽到‘又怎會曉得執著的人，擁有隱形翅膀……最想要去的地方，怎麽能在半路就返航……實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂’的時候，周媛媛心中更是一股委屈酸澀。
這些年，有誤解，有情義，有錯過和追悔，但從來沒有人，能真正懂她。無論別人怎麽看她，肆意的評價她的所作所為，隻有她自己心裏清楚，所有的一切，都是為了追逐自己的夢想。
第一部分聽完，周媛媛已經確定再不可能找到比這首歌更合適的主題曲了。
甚至可以說，這首歌並不是為了她的短片而生，恰恰反過來，她的短片，反而是為了襯托這首歌。
甄寒鏘幾個人在一邊聽著，也徹底打消了‘等姓趙的唱完，再奚落他一通’的想法。
這個念頭，太可笑了。
即便沒有背景伴奏，僅僅聽清唱，歌詞和旋律就已經證明了這首歌的質量。
符合周媛媛的短片，這點毋庸置疑，隻要腦子沒壞的人，都不會在這上麵再做文章。
更關鍵的是，這首歌的意境非常好。
它本身就是一個故事。一個堅持夢想，崎嶇奮鬥不息的故事。
最難得的一點，這首歌聽起來，並不悲傷。
人比人要死，貨比貨得扔。
甄寒鏘為周媛媛寫過一首歌，周媛媛聽了之後，說很好聽，但並沒有采用。甄寒鏘拿這首歌去請教他的老師，一個業內比較有名的樂評人。
對方聽完後，認為他這首歌有兩個大問題，一是太過於悲傷，二是無病**。
“勵誌不是絕望，而是在困境中，始終充滿了對未來的希望。說白了，要激勵人。你這個歌聽了，人家隻會了無生趣，覺得相死。”老師的這番點評，甄寒鏘記得很清楚。
後來他又修改了一邊，改成了輕鬆的曲風，結果老師一聽，又笑了。
第二稿是不絕望了，可又太跳脫，完全感受不到奮鬥中的苦難，倒是更像一首鬧騰的dj舞曲，適合在迪吧裏放。
老師最後說‘這也不完全是能力的問題，你還是太年輕，從小到大過得太順利了，生活閱曆不夠，寫不出動人的東西也正常’。
而趙澤君的這首‘最初的夢想’，曲風活潑卻不輕佻，即寫出了人生要經曆的磨難，又對未來充滿著希望，略微急促的唱法，更是有種催人奮進的感覺。
作為年輕人，聽上去非常有共鳴感。
甄寒鏘現在有些相信在錄音棚裏唱歌的這個同齡人，真的是‘趙總’。一般的大學生，沒有生活閱曆，寫不出來這樣的東西。
趙澤君唱完一遍，摘下耳機從錄音室裏走出來，一出門，就看見周媛媛和三個男生滿臉興奮的望著自己。
“怎麽……”
不等他說完，甄寒鏘迫不及待的問：“趙……趙同學，有伴奏嗎？放來我們聽聽。”
“歌詞旋律行不行？”趙澤君問周媛媛。
周媛媛抿著嘴，含笑望著趙澤君，“我真是找對人了。”
“剛才不好意思啊，我收迴我剛才的話，這首歌棒極了！”甄寒鏘也說。
“其實也不是我原創。”趙澤君笑笑說：“這是改編，原曲是一首rb歌，叫做‘騎在銀龍的背上’。不會有侵權問題吧？”
理論上是有的，實際中，真沒有。
除非這首歌紅遍大江南北，才有一定可能被rb方麵原創者得知。
知道了，也未必會告，就算告，也未必告得贏，就算告得贏，後續處理也非常麻煩。
總而言之，侵權這種事在國內到處都是，遍地開花，按照目前的大政策，‘拿來主義’，可以說全國都在‘奉旨侵權’。
錄音室可以上網，從中控台上網稍稍一搜就找到了這首歌原唱和伴奏，趙澤君又合著伴奏，再唱了一遍。
第二次聽歌沒有第一次那麽震撼，周媛媛抱著胳膊，站在中控台前，一邊聽，一邊似笑非笑的看了看甄寒鏘。
甄寒鏘嘴角抽抽一下，沒吱聲。
改編的難度，其實比原創還要大。在對方已經有的框架中，發揮自己的創造力，既要符合原著框架，又必須有自己新的東西。
況且這是專門為周媛媛的短片配樂，不光受到原著的製約，還收到短片內容的先知，這就等於有了兩層框架，難度1+1大於2。
向來以才子自居的甄寒鏘自問沒這個能力，放眼整個藝校，都沒幾個學生能做到這點。有的專業老師或許可以，但也僅限於形式上過關，能不能做到真正打動人，還很難說。
“這人也是學音樂的？”孫白小聲問周媛媛。
周媛媛目不斜視，透過玻璃窗望著在裏麵唱歌的趙澤君嘴角，淡淡說:“不是說了嘛，是趙總。他自己開公司，音樂，玩票而已。”
“啊？！”
孫白幾個人麵麵相覷，心裏有股子說不上來的憋悶，玩票都玩成這樣，讓他們這些‘專業人士’怎麽混？()
錄音室安靜了下來，趙澤君的聲音響起。
和夏小姐的曲風不同，這首來來自範瑋琪的04年十大勵誌金曲，趙澤君采用了清亮的聲音演唱。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下
又怎會懂得要多努力，才走得到遠方；
……
如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發
又怎會曉得執著的人，擁有隱形翅膀；
……
實現了真的渴望
才能夠算到過了天堂
”
甄寒鏘雖然傻逼兮兮的，但有一句話倒是說得很對。
他們是專業人士。
在專業的錄影棚裏錄歌，和在卡拉ok裏聽人唱歌，最大的不同在於，後者關注的是演唱者，比如唱歌的人帥不帥美不美，這首歌唱得好不好；
而前者，在錄音棚裏，專業人士的注意力，則是集中在這首歌的本身。
旋律是否優美，歌詞能否打動人，符合音樂美學原理等等等等。
從聽到第一句‘如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得，要多努力，才走得到遠方’，周媛媛的心頭便是一震。
作為一個沒有太多經驗的藝校畢業生，第一次擔任編劇、導演，整部短片裏，充斥著很多她自己的影子，從某種程度上來說，這部片子裏的女主人翁，就是她自己。
當然，什麽善良勇敢堅強……這些性格具體表現出來是怎樣的，見仁見智。
第一句歌詞，就讓她百感交集。這些年來，一個人無依無靠，在這個冷冰冰的大城市裏，一次次經曆挫折，飽嚐艱辛，卻固執而頑強的堅持下來，為了實現自己的理想和抱負，為了胸中的那口不平氣，帶上堅硬冰冷的驕傲麵具，艱難而執著的一步步走向遠方。
這一瞬間，她甚至有種錯覺，趙澤君這首歌，和當初的夏小姐一樣，是專門為了一個人而創作的。
上一次，是為了夏語冰，這一次，是為了她。
明知道這不可能，但周媛媛更願意告訴自己，這首歌就是為了她而寫的，就應該屬於她。
當聽到‘又怎會曉得執著的人，擁有隱形翅膀……最想要去的地方，怎麽能在半路就返航……實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂’的時候，周媛媛心中更是一股委屈酸澀。
這些年，有誤解，有情義，有錯過和追悔，但從來沒有人，能真正懂她。無論別人怎麽看她，肆意的評價她的所作所為，隻有她自己心裏清楚，所有的一切，都是為了追逐自己的夢想。
第一部分聽完，周媛媛已經確定再不可能找到比這首歌更合適的主題曲了。
甚至可以說，這首歌並不是為了她的短片而生，恰恰反過來，她的短片，反而是為了襯托這首歌。
甄寒鏘幾個人在一邊聽著，也徹底打消了‘等姓趙的唱完，再奚落他一通’的想法。
這個念頭，太可笑了。
即便沒有背景伴奏，僅僅聽清唱，歌詞和旋律就已經證明了這首歌的質量。
符合周媛媛的短片，這點毋庸置疑，隻要腦子沒壞的人，都不會在這上麵再做文章。
更關鍵的是，這首歌的意境非常好。
它本身就是一個故事。一個堅持夢想，崎嶇奮鬥不息的故事。
最難得的一點，這首歌聽起來，並不悲傷。
人比人要死，貨比貨得扔。
甄寒鏘為周媛媛寫過一首歌，周媛媛聽了之後，說很好聽，但並沒有采用。甄寒鏘拿這首歌去請教他的老師，一個業內比較有名的樂評人。
對方聽完後，認為他這首歌有兩個大問題，一是太過於悲傷，二是無病**。
“勵誌不是絕望，而是在困境中，始終充滿了對未來的希望。說白了，要激勵人。你這個歌聽了，人家隻會了無生趣，覺得相死。”老師的這番點評，甄寒鏘記得很清楚。
後來他又修改了一邊，改成了輕鬆的曲風，結果老師一聽，又笑了。
第二稿是不絕望了，可又太跳脫，完全感受不到奮鬥中的苦難，倒是更像一首鬧騰的dj舞曲，適合在迪吧裏放。
老師最後說‘這也不完全是能力的問題，你還是太年輕，從小到大過得太順利了，生活閱曆不夠，寫不出動人的東西也正常’。
而趙澤君的這首‘最初的夢想’，曲風活潑卻不輕佻，即寫出了人生要經曆的磨難，又對未來充滿著希望，略微急促的唱法，更是有種催人奮進的感覺。
作為年輕人，聽上去非常有共鳴感。
甄寒鏘現在有些相信在錄音棚裏唱歌的這個同齡人，真的是‘趙總’。一般的大學生，沒有生活閱曆，寫不出來這樣的東西。
趙澤君唱完一遍，摘下耳機從錄音室裏走出來，一出門，就看見周媛媛和三個男生滿臉興奮的望著自己。
“怎麽……”
不等他說完，甄寒鏘迫不及待的問：“趙……趙同學，有伴奏嗎？放來我們聽聽。”
“歌詞旋律行不行？”趙澤君問周媛媛。
周媛媛抿著嘴，含笑望著趙澤君，“我真是找對人了。”
“剛才不好意思啊，我收迴我剛才的話，這首歌棒極了！”甄寒鏘也說。
“其實也不是我原創。”趙澤君笑笑說：“這是改編，原曲是一首rb歌，叫做‘騎在銀龍的背上’。不會有侵權問題吧？”
理論上是有的，實際中，真沒有。
除非這首歌紅遍大江南北，才有一定可能被rb方麵原創者得知。
知道了，也未必會告，就算告，也未必告得贏，就算告得贏，後續處理也非常麻煩。
總而言之，侵權這種事在國內到處都是，遍地開花，按照目前的大政策，‘拿來主義’，可以說全國都在‘奉旨侵權’。
錄音室可以上網，從中控台上網稍稍一搜就找到了這首歌原唱和伴奏，趙澤君又合著伴奏，再唱了一遍。
第二次聽歌沒有第一次那麽震撼，周媛媛抱著胳膊，站在中控台前，一邊聽，一邊似笑非笑的看了看甄寒鏘。
甄寒鏘嘴角抽抽一下，沒吱聲。
改編的難度，其實比原創還要大。在對方已經有的框架中，發揮自己的創造力，既要符合原著框架，又必須有自己新的東西。
況且這是專門為周媛媛的短片配樂，不光受到原著的製約，還收到短片內容的先知，這就等於有了兩層框架，難度1+1大於2。
向來以才子自居的甄寒鏘自問沒這個能力，放眼整個藝校，都沒幾個學生能做到這點。有的專業老師或許可以，但也僅限於形式上過關，能不能做到真正打動人，還很難說。
“這人也是學音樂的？”孫白小聲問周媛媛。
周媛媛目不斜視，透過玻璃窗望著在裏麵唱歌的趙澤君嘴角，淡淡說:“不是說了嘛，是趙總。他自己開公司，音樂，玩票而已。”
“啊？！”
孫白幾個人麵麵相覷，心裏有股子說不上來的憋悶，玩票都玩成這樣，讓他們這些‘專業人士’怎麽混？()