“就字麵意思啊,還能有啥意思。就是,隻要你愛這個人,哪怕她內向得話都說不出來,哪怕她長了個豬鼻子,你還是愛她。”


    謝遠航轉了下椅子,直起身來,壞笑道:“看來你被嫂子調教得不錯嘛,這麽快就成了情感專家了。”


    “去你的。”顧爾容把手邊的建廠申辦資料遞過去,說,“你幫忙看下這幾份資料有沒有什麽遺漏?”


    “不用看了,寫材料可是你的長項,不會有啥問題的,你不吃是吧,我先去食堂買點吃的。”


    謝遠航剛走到門口,就碰到了送信的大爺。


    “你們科室的。”大爺抽出一封信,交給謝遠航。


    謝遠航看了看,來自顧家台,顧爾容收,字寫得龍飛鳳舞,看得出專門練過,再摸摸信封,不太平整,不像是普通的那種信。


    再看看背麵,寫著勿壓勿折。


    會是什麽呢?


    他把信遞給顧爾容,戲謔說:“給,你老情人給你寄信了。”


    “你胡說什麽?”顧爾容瞪了他一眼,撕開封口,抽出信來,頓時眼前一亮。


    折得方方正正的信的一角,折出了一個漂亮的樹葉。


    他還從來沒見過這種折法!


    謝遠航也伸著脖子看著,擠眉弄眼地笑著,說:“哇,果然是和容哥有一腿的女人,看看,這叫什麽,心靈手巧!”


    顧爾容在桌子下踢了他一腳,說:“你正經點,少汙蔑我。”


    他小心翼翼地打開信,瞬間麵紅耳赤。


    謝遠航一看,知道是女人的信,站起來伸著脖子掃了一眼,掃到了幾個字,便說:“致吾之夫君,嘖嘖嘖,容哥,你玩得也太花了吧,沒想到竟然還勾搭上了一個有文化的。”


    “你胡說什麽,這是幼霜寫的。”


    謝遠航瞪大眼睛,趕緊走過去,說:“啊?嫂子寫的?不是吧,她竟然懂文言文?快給我看看。”


    顧爾容躲開,趕緊把信收起來,挑著眉說:“內容比較隱私,你不方便看。”


    “切,不就是那點閨房之樂嗎?誰稀罕。”


    說完,謝遠航就不去吃飯了,走到門口他又忍不住迴頭,笑嘻嘻地說:“如果你實在想嫂子想得受不了的話,工作的事我可以代勞哦。”


    “滾。”


    顧尓容其實也挺驚訝的,之前聽說她給小雲製定計劃,買複習資料,給元元輔導功課,他就夠納悶了,現在竟然連文言文都用上了,而且用法還完全正確。


    他忍不住又把信從頭到尾看了一遍。


    他這媳婦,真是文筆斐然。


    *


    顧家。


    王慧英正在磨土豆,準備做土豆攤餅。


    元元剛放學就丟下書包,拿起昨天才做好的彈弓就往門外走。


    王慧英從廚房追出來,說:“哎,你怎麽又要出去,作業寫完了嗎?”


    “今天沒有作業。”


    “那也不行,你先等等。”王慧英在圍裙上擦了下手,說,“嬸嬸給你布置了作業,你做了再去玩。”


    說著,王慧英就從屋子裏搬了椅子和板凳出來,放在廚房門口,又迴到正屋裏,從抽屜翻出關幼霜給她的那幾頁題目,取出了最上麵的一張。


    “你就做這張吧。”


    元元接過一看,就煩躁地把拚音題丟在地上,說:“這什麽嘛,我最討厭拚音了。”


    “哎呀,我的小祖宗,討厭也要學啊,你不學的話以後隻能和爺爺奶奶一樣做個睜眼瞎,你爸媽都不在家,你嬸嬸人家對你的學習這麽上心,你應該感到開心才是,快做吧,做完後,奶奶今晚給你煎雞蛋。”


    元元不情願地坐在椅子邊。


    第一題,寫出所有聲母。


    聲母,他想了半天,斷斷續續寫了十來個,就再也想不起來了。


    第二題,寫出所有單韻母。


    這個他倒是記得很清楚,很快就填上了。


    第三題,寫出所有前鼻韻母。


    韻母他記得幾個,但哪些是前鼻韻母,他完全沒概念,他記得老師也沒講過。


    他皺著眉頭想了好半天還是一個都想不出來。


    他看了看正在忙碌的奶奶,眼睛滴溜溜轉了幾下,就在空格中胡亂填了一些字母進去。


    “奶奶,我寫完了,你看。”


    王慧英也不懂,看到所有的格子都寫滿了,以為元元真的會,便抱著他,在他的臉蛋上吧唧一口,說:“看吧,我就知道我孫子最聰明了,這麽一會就做完了。”


    “奶奶,那快給我煎雞蛋,吃完我還想去外麵打麻雀呢。”


    “好,奶奶這就做。”


    關幼霜迴來時,元元已經吃完雞蛋出門了,王慧英正在做攤餅,案板上已經放了好幾片做好的。


    關幼霜沒忍住撕了半片塞進嘴裏。


    王慧英笑著說:“你這一天都在外麵忙,餓壞了吧,這兒還有土豆絲和辣椒,我給你做個卷餅吧。”


    她把鍋裏的攤餅取出來,丟在一邊,麻利地取起一張之前做好的,幫關幼霜卷著餅。


    “謝謝媽。”


    王慧英手上忙著,拿下巴指了指案板上的拚音題,笑著說:“我感覺咱們的元元學習有進步哎,你給的那題,他做得還挺快的,十幾分鍾就做完了。”


    關幼霜拿起一看,瞬間皺起眉頭,試卷簡直慘不忍睹。


    這還隻是一些最基礎的拚音。


    “怎麽樣,做得對不對?”


    關幼霜放下餅,說:“他去哪了?”


    “拿著彈弓出去了,說要打麻雀,估計又去河灘那一塊了吧,怎麽了?他做得不對嗎?”


    關幼霜已經風風火火地出去了。


    她很生氣,真的。


    作為一個教育工作者,她對學生的要求一向是:你可以不會,但態度一定要端正,不能敷衍了事。


    之前她也給元元輔導過幾次作業,每次也都給他傳達這種觀念,可這孩子,隻要她不在,就想辦法偷懶。


    他還小,如果不能趁早培養起學習的興趣,打不好基礎,以後隻會越來越跟不上。


    看來,讓不識字的公公婆婆盯著他學習,根本不是個事。


    她決定抽出點時間,自己來。


    她趕到河灘,果然看到元元和幾個小夥伴正騎在樹上玩。

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