第8章 教學
華娛之重生成了武打童星的弟弟 作者：兵法36計 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第二天，教學正式開始。
錢燕秋坐在客廳沙發上，習慣性的從兜裏摸出一支煙，突然意識到有小孩子在，把煙放鼻子前深深一聞，然後別在耳後。
“你自己說腦子裏有很多故事，我也就不教你這些，本來，一個好故事，也不是能教出來的，這方麵你自己努力。”
陳麟風點點頭。
錢燕秋撓撓頭，第一次教人寫劇本，一時不知道從哪裏下手。
他想了想說，“你看這樣如何，你想要學習寫劇本，咱們就實質性的來上一次。”
錢燕秋拍了拍旁邊的本子，“正好我也在寫劇本，我可以借著這個教你一些寫劇本的規範技巧。
包括伏筆的設置，人物的塑造，還有一些我新手時期常犯的問題，這些我都可以試著教伱。
然後你就在這也試著寫一個劇本。”
陳麟風疑惑道，“我上來就寫嗎？”
“對，文學作品都是練出來的和改出來的，劇本也是一樣，你不要擔心出問題，要的就是出問題。”
錢燕秋看他明白了，繼續道，“你的劇本裏，主要延續你自己的思路，體現你自己的故事內核。
咱們就是一個溝通交流，包括我寫劇本的時候，你也可以有什麽就問，覺得不對的也可以指出來，你看怎麽樣？”
陳麟風真沒想到這位這麽開明。
“您太客氣了，我就是來學習的，有哪一點做的不對的，您直接講出來，我會聽的。”
錢燕秋也不再多說，這孩子的情況，他大概有數了，是個天才，心裏也是個有主意的，並不會因為他年齡不大就小看他。
接下來幾天，錢燕秋寫劇本，陳麟風就在旁邊看，有一些覺得可以講的，就說給陳麟風聽。
陳麟風把西遊記全篇都背下來了，給錢燕秋提供不少原著劇情進行參照。
後來錢燕秋直接不翻原著了，有什麽內容想知道，直接問陳麟風。
由此提升了不少效率。
除此之外，錢燕秋雖然已經做好了整體的故事大綱，但很多細節還沒填充。
陳麟風混合著前世西遊記後傳的劇情，和一些洪荒小說的設定，統統說給他聽，錢燕秋有所取舍的采用。
整體的編劇的工作進行的很順暢，應該比前世提早了不少時間。
其餘時間，陳麟風也開始構思劇本。
這次主要過來是學本事的，他自然不能抄一個前世的劇本來充數。
選題方麵。陳麟風盡可能規避了懸疑、愛情、現實類題材。
懸疑類題材，他很容易就想到前世的劇情，這樣就失去了鍛煉的意義。
愛情和現實類題材，他這個年齡，又沒接觸過，不是他該寫的內容。
最後，考慮到他記憶力這項優勢，以及八歲前那段修養的時間，他看了很多曆史類的著作。
還是寫李世民前半生的爽文故事吧。
從16歲解救楊廣脫困開始到玄武門之變以後，登基大唐皇帝為止。
從少年時的一腔熱血，經曆兄弟的敵視，父親的打壓，逐步黑化，有點女版甄嬛的意思。
當然總體還是偏爽文向，李世民本身的曆史就是一個爽文主角的一生。
十六歲崛起，打仗沒輸過，一戰擒雙王，晉天策上將，就是個天選之子。
政鬥也突出一個戲劇性，在父親和大哥聯手打壓下，快要被趕到洛陽、徹底失敗的時候，突厥進犯了，皇帝不得不再次給李世民披掛上陣，讓其抵抗來犯之敵。
簡直就像是有主角光環在身，充滿爽感。
也因為戰場上沒強敵，政鬥又有眾多曆史級文武能臣幫忙，家庭中還有長孫皇後的撫慰，所以李二鳳始終沒有徹底黑化，這就是戲劇衝突所在。
能寫出李二鳳的心態變化和成長，就算達到目的了。
陳麟風對這一段的史料看了很多，但寫的卻不是很順利。
尤其是寫人物之間的對話，明顯感覺自身的文學儲備不夠，僅僅隻是古文翻譯是不行的，要足夠有深度，能夠讓人感受到曆史的厚重感。
再加上一切曆史都是當代史，現代人編劇的劇情，總要體現與現代相似的問題，才能更深入人心。
陳麟風想的很美，考慮的也很多，就是落不到紙上，愁的頭發都抓掉了不少。
錢雁秋拿到初稿的時候已經九月中旬了，還是隻帶大體劇情，缺少部分細節的初稿。
“你是個有天分的，曆史書沒少看啊，這裏邊有些故事我都沒聽過。”錢燕秋總體表示了肯定。
因為陳麟風提前說了自己的困難，所以他沒有提及台詞部分，隻說劇情的問題。
“反派的設定有些急，李淵對於李世民的功績，從一戰擒兩王開始，由純粹的信任轉變為忌憚，寫的太急。
這個節點是好的，隻是表現的太明顯，就失了韻味。”
前世看網文的老毛病了，反派設置的過於明顯、臉譜化。
陳麟風點點頭，表示認可。
錢燕秋頓了頓，繼續道，“我看可以稍稍隱晦一些，從李淵對李世民的態度變化折射出李世民的思想轉變就夠了。”
“此外，前期可以略微著眼於李世民早年家庭的溫馨，甚至中後期也可以以插入迴憶的形式略做陳述。”
“這樣當父親、兄弟都不再把他當成家人，還是當成敵人，前後就形成了對比。”
陳麟風趕忙記下。
“李世民接連立下不世之功，也可以多進行側麵描寫，通過大唐臣民來烘托。李元吉和李建成同樣可以作為烘托的人員，而且可以加大戲份。
原本兄友弟恭的三人，李元吉和李建成因為李二的功勞逐漸心態扭曲，是很適合進行角色塑造的。
你不應該把這個時代作為李世民的獨角戲去寫，曆史劇從來都是群像劇。敵人強大，才能襯托出主角更強。”
“群像劇可不好弄啊，”陳麟風手捂著額頭，自己給自己找了個麻煩。
“曆史劇本來就難度極高，否則你以為人人都可以拍曆史劇嗎。”
錢燕秋嘖嘖稱奇道，“說起來我真沒想到，你敢一上手就整這麽大，把曆史劇作為你的第一個劇本。”
陳麟風苦著臉，前世沒少看曆史類小說，今生又看了不少史料，以為能上手的。
這下鬧笑話了。
“你也別愁眉苦臉的了，這種曆史劇本任誰都是改出來的，前後經過幾十次修改都是常事，第一次寫，又是初稿，寫成這樣不錯了。”
錢編劇又提了一些小問題，總之是要大改。
“不用急。曆史劇想經得起考驗。台詞是重中之重。三年時間你能把它改的有那個味道就不錯了。”錢燕秋總結道。
陳麟風同意這個說法。
這次學寫劇本的過程，自我感覺收獲很大，他當即表示感謝。
想著快開學了，就要收拾東西，準備聯係老爹接他迴去。
“你別急，多留兩天。你記性好，西遊記都背下來了，正好跟我一起打磨我的劇本。明年開拍的時候跟我一起進劇組，編劇的工作可不止前期的劇本。”
錢燕秋這也是見獵心喜，碰到一個天才難得，真有些把陳麟風當徒弟了。
錢燕秋坐在客廳沙發上，習慣性的從兜裏摸出一支煙，突然意識到有小孩子在，把煙放鼻子前深深一聞，然後別在耳後。
“你自己說腦子裏有很多故事，我也就不教你這些，本來，一個好故事，也不是能教出來的，這方麵你自己努力。”
陳麟風點點頭。
錢燕秋撓撓頭，第一次教人寫劇本，一時不知道從哪裏下手。
他想了想說，“你看這樣如何，你想要學習寫劇本，咱們就實質性的來上一次。”
錢燕秋拍了拍旁邊的本子，“正好我也在寫劇本，我可以借著這個教你一些寫劇本的規範技巧。
包括伏筆的設置，人物的塑造，還有一些我新手時期常犯的問題，這些我都可以試著教伱。
然後你就在這也試著寫一個劇本。”
陳麟風疑惑道，“我上來就寫嗎？”
“對，文學作品都是練出來的和改出來的，劇本也是一樣，你不要擔心出問題，要的就是出問題。”
錢燕秋看他明白了，繼續道，“你的劇本裏，主要延續你自己的思路，體現你自己的故事內核。
咱們就是一個溝通交流，包括我寫劇本的時候，你也可以有什麽就問，覺得不對的也可以指出來，你看怎麽樣？”
陳麟風真沒想到這位這麽開明。
“您太客氣了，我就是來學習的，有哪一點做的不對的，您直接講出來，我會聽的。”
錢燕秋也不再多說，這孩子的情況，他大概有數了，是個天才，心裏也是個有主意的，並不會因為他年齡不大就小看他。
接下來幾天，錢燕秋寫劇本，陳麟風就在旁邊看，有一些覺得可以講的，就說給陳麟風聽。
陳麟風把西遊記全篇都背下來了，給錢燕秋提供不少原著劇情進行參照。
後來錢燕秋直接不翻原著了，有什麽內容想知道，直接問陳麟風。
由此提升了不少效率。
除此之外，錢燕秋雖然已經做好了整體的故事大綱，但很多細節還沒填充。
陳麟風混合著前世西遊記後傳的劇情，和一些洪荒小說的設定，統統說給他聽，錢燕秋有所取舍的采用。
整體的編劇的工作進行的很順暢，應該比前世提早了不少時間。
其餘時間，陳麟風也開始構思劇本。
這次主要過來是學本事的，他自然不能抄一個前世的劇本來充數。
選題方麵。陳麟風盡可能規避了懸疑、愛情、現實類題材。
懸疑類題材，他很容易就想到前世的劇情，這樣就失去了鍛煉的意義。
愛情和現實類題材，他這個年齡，又沒接觸過，不是他該寫的內容。
最後，考慮到他記憶力這項優勢，以及八歲前那段修養的時間，他看了很多曆史類的著作。
還是寫李世民前半生的爽文故事吧。
從16歲解救楊廣脫困開始到玄武門之變以後，登基大唐皇帝為止。
從少年時的一腔熱血，經曆兄弟的敵視，父親的打壓，逐步黑化，有點女版甄嬛的意思。
當然總體還是偏爽文向，李世民本身的曆史就是一個爽文主角的一生。
十六歲崛起，打仗沒輸過，一戰擒雙王，晉天策上將，就是個天選之子。
政鬥也突出一個戲劇性，在父親和大哥聯手打壓下，快要被趕到洛陽、徹底失敗的時候，突厥進犯了，皇帝不得不再次給李世民披掛上陣，讓其抵抗來犯之敵。
簡直就像是有主角光環在身，充滿爽感。
也因為戰場上沒強敵，政鬥又有眾多曆史級文武能臣幫忙，家庭中還有長孫皇後的撫慰，所以李二鳳始終沒有徹底黑化，這就是戲劇衝突所在。
能寫出李二鳳的心態變化和成長，就算達到目的了。
陳麟風對這一段的史料看了很多，但寫的卻不是很順利。
尤其是寫人物之間的對話，明顯感覺自身的文學儲備不夠，僅僅隻是古文翻譯是不行的，要足夠有深度，能夠讓人感受到曆史的厚重感。
再加上一切曆史都是當代史，現代人編劇的劇情，總要體現與現代相似的問題，才能更深入人心。
陳麟風想的很美，考慮的也很多，就是落不到紙上，愁的頭發都抓掉了不少。
錢雁秋拿到初稿的時候已經九月中旬了，還是隻帶大體劇情，缺少部分細節的初稿。
“你是個有天分的，曆史書沒少看啊，這裏邊有些故事我都沒聽過。”錢燕秋總體表示了肯定。
因為陳麟風提前說了自己的困難，所以他沒有提及台詞部分，隻說劇情的問題。
“反派的設定有些急，李淵對於李世民的功績，從一戰擒兩王開始，由純粹的信任轉變為忌憚，寫的太急。
這個節點是好的，隻是表現的太明顯，就失了韻味。”
前世看網文的老毛病了，反派設置的過於明顯、臉譜化。
陳麟風點點頭，表示認可。
錢燕秋頓了頓，繼續道，“我看可以稍稍隱晦一些，從李淵對李世民的態度變化折射出李世民的思想轉變就夠了。”
“此外，前期可以略微著眼於李世民早年家庭的溫馨，甚至中後期也可以以插入迴憶的形式略做陳述。”
“這樣當父親、兄弟都不再把他當成家人，還是當成敵人，前後就形成了對比。”
陳麟風趕忙記下。
“李世民接連立下不世之功，也可以多進行側麵描寫，通過大唐臣民來烘托。李元吉和李建成同樣可以作為烘托的人員，而且可以加大戲份。
原本兄友弟恭的三人，李元吉和李建成因為李二的功勞逐漸心態扭曲，是很適合進行角色塑造的。
你不應該把這個時代作為李世民的獨角戲去寫，曆史劇從來都是群像劇。敵人強大，才能襯托出主角更強。”
“群像劇可不好弄啊，”陳麟風手捂著額頭，自己給自己找了個麻煩。
“曆史劇本來就難度極高，否則你以為人人都可以拍曆史劇嗎。”
錢燕秋嘖嘖稱奇道，“說起來我真沒想到，你敢一上手就整這麽大，把曆史劇作為你的第一個劇本。”
陳麟風苦著臉，前世沒少看曆史類小說，今生又看了不少史料，以為能上手的。
這下鬧笑話了。
“你也別愁眉苦臉的了，這種曆史劇本任誰都是改出來的，前後經過幾十次修改都是常事，第一次寫，又是初稿，寫成這樣不錯了。”
錢編劇又提了一些小問題，總之是要大改。
“不用急。曆史劇想經得起考驗。台詞是重中之重。三年時間你能把它改的有那個味道就不錯了。”錢燕秋總結道。
陳麟風同意這個說法。
這次學寫劇本的過程，自我感覺收獲很大，他當即表示感謝。
想著快開學了，就要收拾東西，準備聯係老爹接他迴去。
“你別急，多留兩天。你記性好，西遊記都背下來了，正好跟我一起打磨我的劇本。明年開拍的時候跟我一起進劇組，編劇的工作可不止前期的劇本。”
錢燕秋這也是見獵心喜，碰到一個天才難得，真有些把陳麟風當徒弟了。