這幾天看了不少關於我對拉文克勞設定的反饋，想了想，我確實在順序上弄的不妥當。
拉文克勞是足夠智慧的，我本來想用海蓮娜的追憶來說明拉文克勞的最大本質--包容。
是智慧誕生的包容，因為智慧看的足夠多，足夠遠，所以包容——不是赫奇帕奇的團結且善良的包容，而是對不同意見不同發展的包容。
所以有了分院帽說的，所有有智慧者都能在拉文克勞尋覓到誌同道合者的說法。
這是不同於赫奇帕奇的更為對立的團體，分歧漸漸產生，直到分道揚鑣。但大家都在用自己的智慧尋找自己的路，因為包容，所以拉文克勞容得下道路不同者，因為智慧，道路不同者絕對不會被輕易說服。
我在完成上本番外時想盧娜的事情，然後發現，拉文克勞確實是應該有壞人的——因為拉文克勞要容納一堆更有想法的巫師，它就不應該是和和氣氣的地方，它就應該是春秋時期類似的百家爭鳴的狀態。
它就應該有春秋時期一樣的海量團體，有好的有壞的，為自己追求的東西去戰鬥，送不和者去阿茲卡班。
而拉文克勞學院也正是基於此目的讓那些有追求者對抗交流來讓那些智慧產出更耀眼的知識。
所以，它必然有洛哈特這樣的名利主義者和麗塔這樣的權威主義者，因為他們確實在用自己的智慧追求自己覺得重要的東西——就像是春秋時期產生的觀點不全是精華一樣。
所以，一部分的拉文克勞認為他們不對，覺得他們應該進阿茲卡班也是必然的——拉文克勞不就是該如此嗎？
因為包容，拉文克勞有了洛哈特，有了麗塔，但一樣有了米麗森·巴諾德（堅持對抗伏地魔到勝利的魔法部部長）
難道所有拉文克勞會因為麗塔或者洛哈特而驕傲？怎麽可能呢——所以，拉文克勞的包容可以讓那些行動和意見都明顯不同的人都進來，但內部也一定會出現大量排斥者。
這種包容甚至可以讓他們在集體排斥一件事時團結起來——就比如火焰杯的勇士選擇上，但這絲毫不影響事後照樣想把對方送進阿茲卡班。
而弗利維教授這位院長毫無疑問符合包容這一點——當然也可能是原著描述太少的原因。
也就是在包容這個最大理念下，我開始拉文克勞的各種各樣奇葩者——隻是目前看來用力過猛，甚至需要專門解釋一下，因為我沒法把理念在一開始寫出來。
但，我覺得，拉文克勞就應該是這樣的，對智慧，對知識追求，敢於對同院者重拳出擊，敢於對同校者正常出擊——吾愛吾師但吾更愛真理。
追求成績？好的分數？團結和睦？很不錯，但太渺小了啊…拉文克勞部分是那樣的，但不能隻是那樣的。
敢於探討魔法界未來，為巫師未來做考慮，在各種混亂之中尋求合理，敢於說不，敢於在堅定信念和目標後用一切方式來證明——包括不限於把別的包括拉文克勞的學生送進阿茲卡班。
嗯，拉文克勞是這樣的。
拉文克勞是足夠智慧的，我本來想用海蓮娜的追憶來說明拉文克勞的最大本質--包容。
是智慧誕生的包容，因為智慧看的足夠多，足夠遠，所以包容——不是赫奇帕奇的團結且善良的包容，而是對不同意見不同發展的包容。
所以有了分院帽說的，所有有智慧者都能在拉文克勞尋覓到誌同道合者的說法。
這是不同於赫奇帕奇的更為對立的團體，分歧漸漸產生，直到分道揚鑣。但大家都在用自己的智慧尋找自己的路，因為包容，所以拉文克勞容得下道路不同者，因為智慧，道路不同者絕對不會被輕易說服。
我在完成上本番外時想盧娜的事情，然後發現，拉文克勞確實是應該有壞人的——因為拉文克勞要容納一堆更有想法的巫師，它就不應該是和和氣氣的地方，它就應該是春秋時期類似的百家爭鳴的狀態。
它就應該有春秋時期一樣的海量團體，有好的有壞的，為自己追求的東西去戰鬥，送不和者去阿茲卡班。
而拉文克勞學院也正是基於此目的讓那些有追求者對抗交流來讓那些智慧產出更耀眼的知識。
所以，它必然有洛哈特這樣的名利主義者和麗塔這樣的權威主義者，因為他們確實在用自己的智慧追求自己覺得重要的東西——就像是春秋時期產生的觀點不全是精華一樣。
所以，一部分的拉文克勞認為他們不對，覺得他們應該進阿茲卡班也是必然的——拉文克勞不就是該如此嗎？
因為包容，拉文克勞有了洛哈特，有了麗塔，但一樣有了米麗森·巴諾德（堅持對抗伏地魔到勝利的魔法部部長）
難道所有拉文克勞會因為麗塔或者洛哈特而驕傲？怎麽可能呢——所以，拉文克勞的包容可以讓那些行動和意見都明顯不同的人都進來，但內部也一定會出現大量排斥者。
這種包容甚至可以讓他們在集體排斥一件事時團結起來——就比如火焰杯的勇士選擇上，但這絲毫不影響事後照樣想把對方送進阿茲卡班。
而弗利維教授這位院長毫無疑問符合包容這一點——當然也可能是原著描述太少的原因。
也就是在包容這個最大理念下，我開始拉文克勞的各種各樣奇葩者——隻是目前看來用力過猛，甚至需要專門解釋一下，因為我沒法把理念在一開始寫出來。
但，我覺得，拉文克勞就應該是這樣的，對智慧，對知識追求，敢於對同院者重拳出擊，敢於對同校者正常出擊——吾愛吾師但吾更愛真理。
追求成績？好的分數？團結和睦？很不錯，但太渺小了啊…拉文克勞部分是那樣的，但不能隻是那樣的。
敢於探討魔法界未來，為巫師未來做考慮，在各種混亂之中尋求合理，敢於說不，敢於在堅定信念和目標後用一切方式來證明——包括不限於把別的包括拉文克勞的學生送進阿茲卡班。
嗯，拉文克勞是這樣的。