很顯然，弘光中學那些籃球員，都顯得特別有信心，他們或許是覺得，不論一個人的能力有多出眾，多與一個團隊抗衡。
當然了，事實上籃球和足球這樣的運動，的確是講究團隊之間的配合，即使是喬丹，如果身邊的隊友都是廢材，恐怕也無法擁有他自己的傳奇吧。
更何況南武還不會籃球，他們顯然已經做好了羞辱南武的準備，以迴報南武這兩天給他們學校的恥辱。
隻是，還有一個情況，是他們所沒有想到的，或者說是忽視掉的，那就是……如果他們的對手，已經到達了非人類的程度，凡事並不是那麽絕對的，至少在南武的身上，是沒有常理可言的。
當南武進入籃球場的時候，還是引起了不小的騷動，而開明中學的隊員也自動的退讓出一個空缺，至少他們這是心甘情願的。
南武看過電視中的nba比賽，也看過學校中的一些同學玩過藍且，自己卻鮮少親自動手過，不過沒動手並不代表他就不會。
他正迴憶著電視中，那些身材高大的nba職業籃球手的身手，在南武的腦海裏，他們每個人都擁有著自己的門派，自己的武功套路，而這也正是南武所擅長的，就像是威爾的鬼動，他隻是看了一遍，就已經學去了十之八九，而那些職業籃球運動員的套路，可比威爾的簡單的多。
南武現在並不缺乏身體素質與水平，他所缺的隻是經驗，以及一些籃球的基本規範與規則，隻要他可以掌握這些，那麽南武將所向睥睨。
比賽哨聲響起，開球的瞬間，南武已經躍到兩米的高度，一手挽住籃球，南武的手掌就像是有強力膠一樣，牢牢的固定在他的手掌中。
而這個時候，弘光中學的兩個籃球手眼疾手快，也在下一刻抱住了籃球，可是卻被南武用力的一拉，那兩個籃球手，就這麽雙手抱著球，倒在地上，而另外一方南武則是單手貼著球，卻始終沒有半分的移動，那籃球就像是在他的手中生根了一樣。
南武輕輕一甩，將那兩個籃球手震開，就在原地朝著籃筐一投，籃球高高的躍起，劃出一道完美的弧線。
這一刻，所有人都靜了下來，靜靜的看著籃球精準無誤的落在籃筐中，煞那間，所有人都屏住唿吸，不敢相信的看著南武。
沒有起跳，沒有標準，沒有助跑，什麽都沒有，就以如此完美的中場遠射得分。
不知道是否是被南武這一記進球的影響，以至於原本在籃球項目上處於劣勢的開明中學開始發威，而原意是要打擊南武的弘光中學卻像是霜打的茄子一樣……焉了，完全提不起士氣，更不要說比賽的yu望了。
而南武卻展開一招有一招出人意料的攻守，首先是一記蓋火鍋，將弘光中學中鋒的灌籃打下，不過南武卻為此犯規一次，然後是他那無與倫比的速度與攻擊，幾乎每個隊員，隻要拿到球，首先想到的就是傳球給南武。
不過大部分的球，都會被南武親自攔下來，那種快若閃電的身影，如影隨形的徘徊在籃球場的每一個角落，弘光中學的隊員感覺就像是南武一個人完全的盯住他們一樣。
接下來就變成了開明中學的大滿貫時間，同時也是南武的個人秀，先是扳平比分，然後是反超，或許弘光中學的每個隊員，都在為自己將一個賽場上的死神請拉進比賽而感到後悔，不過即使他們此刻後悔，也已經太遲了。
這世界上課沒有後悔藥可以吃，他們的心理承受力不斷的被南武一次又一次的灌籃所挑戰，就連籃筐都像是要被南武所擊碎，每次都搖搖欲墜的樣子。
在南武上場二十分鍾後，弘光中學與開明中學的比分已經是90：100，而在最後一節的比分已經擴大到105比144.
而到了比賽結束的時候，比分則是112比175，弘光中學此刻是欲哭無淚，他們學校裏有三個是省少年隊的選手，籃球項目的優勢在全省都是拔尖的，可是……可是這次卻是陰溝裏翻船，可以這樣說，他們是敗在南武一個人的手上。
從最初南武的伸手有一些生澀，然後就逐步的成熟，到最後猶如神威般，那種瘋狂的得分勢頭，幾乎沒有人可以阻擋，在裁判的眼中，不要說是五對五的比賽，即使是九對一的比賽，恐怕也沒有人可以阻擋住那隻怪物。
在他的眼裏，自然看得出南武的水平，那可不是一個初中生該有的水平，籃球的選手，並不像是其他的比賽項目那麽直觀，直接用數據就可以得出一個運動員的水平，不過南武那種絕對的強勢，卻是裁判此生僅見。
這簡直就不像是一場比賽，更像是一場完美的演出，如此的驚世駭俗，如此的完美。
當南武走出體育館的時候，所有人都目送著他離開，沒有人說一句話，隻是以最崇敬的目光目送他的離開，而作為開明中學籃球隊的隊長，卻沒有去領取那冠軍的獎牌，因為整個籃球隊，都不覺得他們可以擁有這個獎牌，它隻屬於一個人。
不知道弘光中學籃球隊這次的舉動是否是為他們校長授意的，不過想來這次偷雞不成蝕把米，足以令他們的校長跳腳了吧。
當然了，事實上籃球和足球這樣的運動，的確是講究團隊之間的配合，即使是喬丹，如果身邊的隊友都是廢材，恐怕也無法擁有他自己的傳奇吧。
更何況南武還不會籃球，他們顯然已經做好了羞辱南武的準備，以迴報南武這兩天給他們學校的恥辱。
隻是，還有一個情況，是他們所沒有想到的，或者說是忽視掉的，那就是……如果他們的對手，已經到達了非人類的程度，凡事並不是那麽絕對的，至少在南武的身上，是沒有常理可言的。
當南武進入籃球場的時候，還是引起了不小的騷動，而開明中學的隊員也自動的退讓出一個空缺，至少他們這是心甘情願的。
南武看過電視中的nba比賽，也看過學校中的一些同學玩過藍且，自己卻鮮少親自動手過，不過沒動手並不代表他就不會。
他正迴憶著電視中，那些身材高大的nba職業籃球手的身手，在南武的腦海裏，他們每個人都擁有著自己的門派，自己的武功套路，而這也正是南武所擅長的，就像是威爾的鬼動，他隻是看了一遍，就已經學去了十之八九，而那些職業籃球運動員的套路，可比威爾的簡單的多。
南武現在並不缺乏身體素質與水平，他所缺的隻是經驗，以及一些籃球的基本規範與規則，隻要他可以掌握這些，那麽南武將所向睥睨。
比賽哨聲響起，開球的瞬間，南武已經躍到兩米的高度，一手挽住籃球，南武的手掌就像是有強力膠一樣，牢牢的固定在他的手掌中。
而這個時候，弘光中學的兩個籃球手眼疾手快，也在下一刻抱住了籃球，可是卻被南武用力的一拉，那兩個籃球手，就這麽雙手抱著球，倒在地上，而另外一方南武則是單手貼著球，卻始終沒有半分的移動，那籃球就像是在他的手中生根了一樣。
南武輕輕一甩，將那兩個籃球手震開，就在原地朝著籃筐一投，籃球高高的躍起，劃出一道完美的弧線。
這一刻，所有人都靜了下來，靜靜的看著籃球精準無誤的落在籃筐中，煞那間，所有人都屏住唿吸，不敢相信的看著南武。
沒有起跳，沒有標準，沒有助跑，什麽都沒有，就以如此完美的中場遠射得分。
不知道是否是被南武這一記進球的影響，以至於原本在籃球項目上處於劣勢的開明中學開始發威，而原意是要打擊南武的弘光中學卻像是霜打的茄子一樣……焉了，完全提不起士氣，更不要說比賽的yu望了。
而南武卻展開一招有一招出人意料的攻守，首先是一記蓋火鍋，將弘光中學中鋒的灌籃打下，不過南武卻為此犯規一次，然後是他那無與倫比的速度與攻擊，幾乎每個隊員，隻要拿到球，首先想到的就是傳球給南武。
不過大部分的球，都會被南武親自攔下來，那種快若閃電的身影，如影隨形的徘徊在籃球場的每一個角落，弘光中學的隊員感覺就像是南武一個人完全的盯住他們一樣。
接下來就變成了開明中學的大滿貫時間，同時也是南武的個人秀，先是扳平比分，然後是反超，或許弘光中學的每個隊員，都在為自己將一個賽場上的死神請拉進比賽而感到後悔，不過即使他們此刻後悔，也已經太遲了。
這世界上課沒有後悔藥可以吃，他們的心理承受力不斷的被南武一次又一次的灌籃所挑戰，就連籃筐都像是要被南武所擊碎，每次都搖搖欲墜的樣子。
在南武上場二十分鍾後，弘光中學與開明中學的比分已經是90：100，而在最後一節的比分已經擴大到105比144.
而到了比賽結束的時候，比分則是112比175，弘光中學此刻是欲哭無淚，他們學校裏有三個是省少年隊的選手，籃球項目的優勢在全省都是拔尖的，可是……可是這次卻是陰溝裏翻船，可以這樣說，他們是敗在南武一個人的手上。
從最初南武的伸手有一些生澀，然後就逐步的成熟，到最後猶如神威般，那種瘋狂的得分勢頭，幾乎沒有人可以阻擋，在裁判的眼中，不要說是五對五的比賽，即使是九對一的比賽，恐怕也沒有人可以阻擋住那隻怪物。
在他的眼裏，自然看得出南武的水平，那可不是一個初中生該有的水平，籃球的選手，並不像是其他的比賽項目那麽直觀，直接用數據就可以得出一個運動員的水平，不過南武那種絕對的強勢，卻是裁判此生僅見。
這簡直就不像是一場比賽，更像是一場完美的演出，如此的驚世駭俗，如此的完美。
當南武走出體育館的時候，所有人都目送著他離開，沒有人說一句話，隻是以最崇敬的目光目送他的離開，而作為開明中學籃球隊的隊長，卻沒有去領取那冠軍的獎牌，因為整個籃球隊，都不覺得他們可以擁有這個獎牌，它隻屬於一個人。
不知道弘光中學籃球隊這次的舉動是否是為他們校長授意的，不過想來這次偷雞不成蝕把米，足以令他們的校長跳腳了吧。