葉施琅覺得問答題全是綜合性的大題，完全和初賽不一樣，難度確實很大，很難直接寫出答案。
不僅要考察書本內容，還要結合社會實踐和生活中的經驗才能得出比較正確的答案。
這一塊的題型，葉施琅感覺自己要占很大的便宜。
因為重生的緣故，自己擁有上輩子的社會經驗和生活經驗。
現在做這些問答題，不是正好嗎？簡直就是為自己量身定做的。
哇哢哢，感覺爽歪歪了。
葉施琅露出壞笑的表情。
等主考老師讀完題目，葉施琅和兩位隊友開始仔細研究起來。
海婷同學和另一位校友負責迴答書本上的答案。
剩下的答案由葉施琅來補充。
葉施琅的答案讓海婷看得目瞪口呆，非常驚訝，小聲地說道：“施琅同學，這些你都知道，太厲害了。”
<a href="http://m.xiaoshuting.cc" id="wzsy">xiaoshuting.cc</a>
葉施琅假裝說道：“這些知識，我都是在圖書館看書學到的，所以啊，圖書館是個好地方，大家以後都常去淘書看吧。”
海婷同學和那位校友深信不疑，不住地點頭稱讚。
整個問答題考試下來，葉施琅三人的配合相當的默契。
剩下的60分，葉施琅這一組能拿到大部分的分數。
再看周鶴和李顯才這一組，隻知道書本知識，缺少社會實踐生活經驗就成了他們組的短板。
這個短板也是其他各個組的短板。
都是在校的學生，誰也比不上葉施琅這種在社會上摸爬滾打二十年再重生迴來的老油條。
周鶴和李顯才拚勁全力，絞盡腦汁，也隻能寫出一半的答案。
考試場上的局勢瞬息萬變，各種題型的變化讓周鶴和李顯才心都涼了一大截。
決賽場上拚的就是綜合實力，周鶴和李顯才再怎麽叫板也沒有用。
整個問答題階段涉及了很多生物領域的前沿科技。
比如兩棲動物的外部形態，海豚的骨骼組成。
地球環境氣候對平原物種的影響。
中藥材當歸的藥理生物化學成分。
雙子葉植物的莖葉橫切麵和披針形樹葉的形態。
高產小麥的遺傳基因分析。
......
這些考題的內容，周鶴和李顯才沒接觸過，但是葉施琅見過。
周鶴和李顯才看見葉施琅那一組的答題板上寫得滿滿當當，看樣子迴答得很好。
倆人隻能幹著急。
周鶴心裏想到：完了，完了，這次又輸給葉施琅了，誒......
......
上午結束了理論考試，下午安排的是參觀學習考察活動。
出了考場，葉施琅體內的係統又出現了新信息：
“宿主智力附加屬性值失效。
宿主綜合能力指數增加2點。”
……
“檢測到宿主的信息參數更新：
姓名：葉施琅
性別：男
年齡：17歲
星球屬性：地球
力量值：60點
敏捷值：60點
智力值：60點
綜合能力指數：38點。”
......
下午的參觀學習的目的地主要是京城市生物科技博物館和幾所著名的大學。
葉施琅和海婷又開闊了眼界，還見到了很多生物學領域的有名專家。
領略了生物領域的先進技術。
......
周日上午，進行的是本次決賽的實驗技能考試，考試時間是三個小時。
葉施琅和海婷又看到了京城市一中生物實驗室的高端大氣。
比金海市一中明顯要高出一截。
實驗技能考試也是三人一組，按照考試的要求，分工合作，才能按時完成整個實驗。
葉施琅和海婷同學看到了一台全自動的生化分析儀，還有一台酶標儀。
開考之後，小萌寶又給葉施琅加了點屬性：
“嘀嘀嘀嘀，宿主智力附加屬性值增加15點。
持續時間180分鍾。”
......
等待主考老師宣布了考試題目，葉施琅仔細看了一下題目，竟然是提取和純化蛋白質。
葉施琅上輩子參加的一份生物技術的工作當中，就接觸過很多蛋白提取和純化的內容。
過程中會用到sds-page電泳法檢查蛋白含量和純度。
還會涉及到考馬斯亮藍法，分子western blot理論，蛋白的處理，堿法過柱提取等。
葉施琅覺得運氣還真是挺好，今天的考試又撿著現成的。
葉施琅迴憶起整個實驗的所有細節，然後詳細地給海婷同學和那位校友講解了一遍。
三人都明白了實驗的原理和關鍵技巧，剩下的就是按部就班的做完每一步操作。
海婷：“施琅同學太給力了，我們兩個就是來沾光的。哈哈。”
葉施琅：“我也就知道點皮毛了，再說光靠我一個人也不行啊，決賽就是需要三個人全力配合，這實驗我一個人也做不了啊，團隊的力量才是最大的。每個人都有自己的責任和擔當。”
......
實驗技能考試，葉施琅小組第一個完成，主考老師看了實驗結果，滿意地點點頭。
其他小組也陸陸續續地完成了實驗。
周鶴和李顯才小組的實驗做了個四不像，每一個環節都沒有做到位，扣了不少的分。
看到葉施琅那組早早地就完成了實驗，周鶴和李顯才心裏就一直納悶：這個葉施琅究竟是怎麽做到的，簡直就不是正常人。
周鶴和李顯才搖搖頭，倆人都歎了口氣。
誒，葉施琅這種對手恐怕永遠戰勝不了。
既生瑜何生亮啊。
......
生物奧賽決賽的理論考試和實驗技能考試都是現場打分，主考老師直接評出每個選手的獲獎等級。
按照分數和考試表現評出金牌、銀牌、銅牌。
......
按照決賽的考試流程，周日上午結束了實驗技能考試，下午兩點準時舉行本次生物奧賽決賽的閉幕式。
所有獲獎的選手名單將會在閉幕式上揭曉。
閉幕式開始之後，依照慣例首先是主辦方的主持人給本次決賽的舉行致辭。
緊接著就是全國競賽委員會負責人按照金牌、銀牌、銅牌的順序宣布獲獎學生的名單。
主席台上，負責人滿臉熱情，大聲地宣布：“各位領導，各位來賓，以及在場的所有教練員和參賽選手們，經過兩天的激烈角逐，本次全國生物奧賽決賽取得了圓滿的成功，通過此次考試，共產生50名金牌，100名銀牌，150名銅牌。”
場下立刻爆發了熱烈的掌聲。
“下麵，我宣布，獲獎的名單如下：金牌獲得者......金海市一中，葉施琅同學、海婷同學......銀牌獲得者......周鶴同學、李顯才同學......銅牌獲得者......”。
......
葉施琅和海婷同學聽了，高興得跳了起來，狠狠地擊了一下掌。
海婷同學眼睛裏閃爍著淚光，捂住了自己的嘴，簡直不敢相信自己獲得了全國決賽的金牌，也許此時是自己人生中最幸福的時刻。
不僅要考察書本內容，還要結合社會實踐和生活中的經驗才能得出比較正確的答案。
這一塊的題型，葉施琅感覺自己要占很大的便宜。
因為重生的緣故，自己擁有上輩子的社會經驗和生活經驗。
現在做這些問答題，不是正好嗎？簡直就是為自己量身定做的。
哇哢哢，感覺爽歪歪了。
葉施琅露出壞笑的表情。
等主考老師讀完題目，葉施琅和兩位隊友開始仔細研究起來。
海婷同學和另一位校友負責迴答書本上的答案。
剩下的答案由葉施琅來補充。
葉施琅的答案讓海婷看得目瞪口呆，非常驚訝，小聲地說道：“施琅同學，這些你都知道，太厲害了。”
<a href="http://m.xiaoshuting.cc" id="wzsy">xiaoshuting.cc</a>
葉施琅假裝說道：“這些知識，我都是在圖書館看書學到的，所以啊，圖書館是個好地方，大家以後都常去淘書看吧。”
海婷同學和那位校友深信不疑，不住地點頭稱讚。
整個問答題考試下來，葉施琅三人的配合相當的默契。
剩下的60分，葉施琅這一組能拿到大部分的分數。
再看周鶴和李顯才這一組，隻知道書本知識，缺少社會實踐生活經驗就成了他們組的短板。
這個短板也是其他各個組的短板。
都是在校的學生，誰也比不上葉施琅這種在社會上摸爬滾打二十年再重生迴來的老油條。
周鶴和李顯才拚勁全力，絞盡腦汁，也隻能寫出一半的答案。
考試場上的局勢瞬息萬變，各種題型的變化讓周鶴和李顯才心都涼了一大截。
決賽場上拚的就是綜合實力，周鶴和李顯才再怎麽叫板也沒有用。
整個問答題階段涉及了很多生物領域的前沿科技。
比如兩棲動物的外部形態，海豚的骨骼組成。
地球環境氣候對平原物種的影響。
中藥材當歸的藥理生物化學成分。
雙子葉植物的莖葉橫切麵和披針形樹葉的形態。
高產小麥的遺傳基因分析。
......
這些考題的內容，周鶴和李顯才沒接觸過，但是葉施琅見過。
周鶴和李顯才看見葉施琅那一組的答題板上寫得滿滿當當，看樣子迴答得很好。
倆人隻能幹著急。
周鶴心裏想到：完了，完了，這次又輸給葉施琅了，誒......
......
上午結束了理論考試，下午安排的是參觀學習考察活動。
出了考場，葉施琅體內的係統又出現了新信息：
“宿主智力附加屬性值失效。
宿主綜合能力指數增加2點。”
……
“檢測到宿主的信息參數更新：
姓名：葉施琅
性別：男
年齡：17歲
星球屬性：地球
力量值：60點
敏捷值：60點
智力值：60點
綜合能力指數：38點。”
......
下午的參觀學習的目的地主要是京城市生物科技博物館和幾所著名的大學。
葉施琅和海婷又開闊了眼界，還見到了很多生物學領域的有名專家。
領略了生物領域的先進技術。
......
周日上午，進行的是本次決賽的實驗技能考試，考試時間是三個小時。
葉施琅和海婷又看到了京城市一中生物實驗室的高端大氣。
比金海市一中明顯要高出一截。
實驗技能考試也是三人一組，按照考試的要求，分工合作，才能按時完成整個實驗。
葉施琅和海婷同學看到了一台全自動的生化分析儀，還有一台酶標儀。
開考之後，小萌寶又給葉施琅加了點屬性：
“嘀嘀嘀嘀，宿主智力附加屬性值增加15點。
持續時間180分鍾。”
......
等待主考老師宣布了考試題目，葉施琅仔細看了一下題目，竟然是提取和純化蛋白質。
葉施琅上輩子參加的一份生物技術的工作當中，就接觸過很多蛋白提取和純化的內容。
過程中會用到sds-page電泳法檢查蛋白含量和純度。
還會涉及到考馬斯亮藍法，分子western blot理論，蛋白的處理，堿法過柱提取等。
葉施琅覺得運氣還真是挺好，今天的考試又撿著現成的。
葉施琅迴憶起整個實驗的所有細節，然後詳細地給海婷同學和那位校友講解了一遍。
三人都明白了實驗的原理和關鍵技巧，剩下的就是按部就班的做完每一步操作。
海婷：“施琅同學太給力了，我們兩個就是來沾光的。哈哈。”
葉施琅：“我也就知道點皮毛了，再說光靠我一個人也不行啊，決賽就是需要三個人全力配合，這實驗我一個人也做不了啊，團隊的力量才是最大的。每個人都有自己的責任和擔當。”
......
實驗技能考試，葉施琅小組第一個完成，主考老師看了實驗結果，滿意地點點頭。
其他小組也陸陸續續地完成了實驗。
周鶴和李顯才小組的實驗做了個四不像，每一個環節都沒有做到位，扣了不少的分。
看到葉施琅那組早早地就完成了實驗，周鶴和李顯才心裏就一直納悶：這個葉施琅究竟是怎麽做到的，簡直就不是正常人。
周鶴和李顯才搖搖頭，倆人都歎了口氣。
誒，葉施琅這種對手恐怕永遠戰勝不了。
既生瑜何生亮啊。
......
生物奧賽決賽的理論考試和實驗技能考試都是現場打分，主考老師直接評出每個選手的獲獎等級。
按照分數和考試表現評出金牌、銀牌、銅牌。
......
按照決賽的考試流程，周日上午結束了實驗技能考試，下午兩點準時舉行本次生物奧賽決賽的閉幕式。
所有獲獎的選手名單將會在閉幕式上揭曉。
閉幕式開始之後，依照慣例首先是主辦方的主持人給本次決賽的舉行致辭。
緊接著就是全國競賽委員會負責人按照金牌、銀牌、銅牌的順序宣布獲獎學生的名單。
主席台上，負責人滿臉熱情，大聲地宣布：“各位領導，各位來賓，以及在場的所有教練員和參賽選手們，經過兩天的激烈角逐，本次全國生物奧賽決賽取得了圓滿的成功，通過此次考試，共產生50名金牌，100名銀牌，150名銅牌。”
場下立刻爆發了熱烈的掌聲。
“下麵，我宣布，獲獎的名單如下：金牌獲得者......金海市一中，葉施琅同學、海婷同學......銀牌獲得者......周鶴同學、李顯才同學......銅牌獲得者......”。
......
葉施琅和海婷同學聽了，高興得跳了起來，狠狠地擊了一下掌。
海婷同學眼睛裏閃爍著淚光，捂住了自己的嘴，簡直不敢相信自己獲得了全國決賽的金牌，也許此時是自己人生中最幸福的時刻。